Bộ 20 đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 20

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản bài “Gặt chữ trên non” (trang 63) SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối tri thức với cuộc sống) ?

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Trên đường đi học, bạn nhỏ nghe thấy những âm thanh nào? Theo em, những âm thanh đó đem lại cảm xúc gì cho bạn nhỏ?  

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

LÒNG BIẾT ƠN VÀ NIỀM MƠ ƯỚC (trích)

Một ngày nọ, một gia đình quý tộc giàu có nước Anh đã đưa con về miền quê nghỉ mát. Trong khi nô đùa, tai nạn đã xảy ra: cậu con trai nhỏ của họ sa chân ngã xuống vực nước sâu. Tất cả tưởng chừng như vô vọng, không còn phương cách nào cứu sống cậu bé không biết bơi. Thế rồi, từ xa, nghe tiếng kêu thất thanh, một chú bé nhem nhuốc, con của một nông dân nghèo trong vùng đã chạy đến tiếp cứu. Nhà quý tộc đã hết sức biết ơn cậu bé nhà nghèo. Thay vì chỉ nói lời cảm ơn và kèm theo một ít tiền hậu tạ, ông ân cần hỏi cậu bé:

- Khi lớn lên, cháu muốn làm gì?

Cậu bé nhỏ nhẹ thưa:

- Thưa ông, chắc cháu sẽ tiếp tục nghề làm ruộng của cha cháu.

Nhà quý tộc lại gặng hỏi:

- Thế cháu không còn ước mơ nào lớn hơn nữa sao?

Cậu bé im lặng cúi đầu một lúc rồi mới trả lời:

- Dạ thưa bác, nhà cháu nghèo thế này thì cháu còn biết ước mơ điều gì nữa đây?

Lại tiếp tục một câu hỏi chân tình:

- Nhưng bác muốn biết, nếu cháu được phép mơ ước thì cháu sẽ ước mơ điều gì?

Và lần này cũng lại là một câu trả lời thật thà:

- Thưa bác, cháu muốn được đi học, cháu muốn trở thành một bác sĩ!

Sau này, cậu bé ngày xưa không biết bơi được cứu sống đã trở thành một vĩ nhân, đã làm cho cả nước Anh hãnh diện tự hào, đó chính là Thủ tướng In-ston Sớc-sin. Còn cậu bé quê nhà nghèo đã không còn chỉ biết đặt ước mơ đời mình nơi cụm cỏ bờ đê. Cậu đã trở thành một bác sĩ lừng danh thế giới.

Sưu tầm

Nhờ đâu mà cậu con trai nhỏ của gia đình quý tộc lên được bờ? (0,5 điểm)

Ước mơ sau cùng của cậu bé nhà nông dân là gì? (0,5 điểm)

Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì? (0,5 điểm)

Dòng nào dưới đây chỉ bao gồm động từ? (0,5 điểm)

Đọc câu thơ sau và cho biết phép nhân hóa được tạo ra bằng cách nào? (1 điểm)

Vì mây cho núi lên trời

Vì chưng gió thổi hoa cười với trăng.

Tìm danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn văn giới đây: (1 điểm)

Sông Cổ Cò xuôi từ chân Ngũ Hành Sơn về Cửa Đại, để lại bao kỉ niệm êm đềm trong tôi. Lặng lẽ cùng tôi đi qua năm tháng, sông quê hương trở nên nhỏ bé lại khi tôi biết đến những bến bờ rộng lớn hơn. Tôi nghiêng mình trước một Thu Bồn trầm lắng, một Vu Gia mênh mang. Và xa hơn, một Hồng Hà làm nên Hà Nội dậy tiếng rồng bay, một Sài Gòn long lanh ánh ngọc Viễn Đông…

(Theo Văn Thành Lê)

Các từ in đậm trong đoạn văn sau thuộc từ loại gì? Đặt một câu với một trong các từ in đậm: (1 điểm)

Nơi đây cất lên những tiếng chim ríu rít. Chim đại bàng chân vàng, mỏ đỏ đang chao lượn, bóng che rợp mặt

(Trích “Chim rừng Tây Nguyên” - Theo Thiên Lương)

Hãy đánh dấu / vào ô trống viết đúng tên cơ quan, tổ chức sau: (1 điểm)

Nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong câu văn sau và cho biết câu văn đã sử dụng cách nhân hoá nào? (1 điểm)

Có chiếc lá đầy âu yếm rơi bám vào một bông hoa thơm, hay đến mơn trớn một ngọn cỏ xanh mềm mại.

(Trích “Lá rụng” - Khái Hưng)

Điền dấu câu thích hợp vào chỗ trống trong đoạn văn sau và cho biết tác dụng của dấu câu đó: (1 điểm)

Qua các buổi hoạt động ngoại khóa, học sinh được học những kĩ năng sống cần thiết, phù hợp với mức độ tiếp nhận của lứa tuổi như:

… Học sinh trở nên hòa đồng hơn.

… Khám phá bản thân tốt hơn.

… Tạo niềm vui cho bản thân.

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn tưởng tượng cho đoạn kết của câu chuyện cổ tích “Cây khế”.