Bộ 20 đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 18
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản bài “Làm thỏ con bằng giấy” (trang 93) SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối tri thức với cuộc sống) ?
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Dựa vào bài đọc, cho biết cần chuẩn bị những đồ vật nào dưới đây khi làm thỏ con bằng giấy.
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 2 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Để làm thỏ con bằng giấy, cần chuẩn bị: hồ dán, bút chì, kéo, giấy trắng, giấy màu, bút màu.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
Đọc đoạn văn sau:
CÁO VÀ MÈO (TRÍCH)
Một sáng đẹp trời, Mèo con ra khỏi nhà đi dạo và gặp Cáo. Nghĩ Cáo là người biết điều từng trải, ai ai cũng kính nể nên Mèo thân mật bắt chuyện: “Xin chào anh Cáo. Anh vẫn khỏe chứ?”.
Nghe Mèo chào, Cáo không những không trả lời mà còn nhìn Mèo từ đầu tới chân bằng ánh mắt khinh khinh. Cuối cùng Cáo mới lên giọng hách dịch: “Ô, cái đồ ngốc kia! Mi không xứng đáng được hỏi thăm sức khỏe của ta. Thử hỏi xem, mi có được những tài nghệ gì nào?”.
Trước lời lẽ khinh miệt của Cáo, Mèo vẫn khiêm tốn đáp: “Tôi chỉ có một tài duy nhất thôi anh Cáo ạ!”.
Cáo liền hỏi dồn: “Tài gì? Tài gì nào ?”.
Mèo thủng thẳng đáp: “Đó là tài khi bị Chó đuổi tới bên, tôi có thể nhảy phắt lên cây khiến chúng không thể bắt tôi được!”.
Cáo cười vang, bĩu môi, vênh vênh cái mặt kiêu ngạo nói: “Tưởng gì, chỉ có thế thôi à? Ta đây thông thạo trăm thuật khác nhau và còn có cả một túi đầy mưu trí. Mi làm ta thấy thương hại quá. Hãy theo ta, ta dạy mi cách thoát thân khỏi lũ chó!”. Vừa lúc ấy, một người thợ săn cùng đàn chó đi tới.
Mèo nhanh chân nhảy tót lên cây và rối rít kêu Cáo mở cái túi mưu trí của nó ra. Nhưng Cáo cứ loay hoay, loay hoay mãi chưa biết túi mưu trí để ở chỗ nào. Thế là Cáo liền bị lũ chó săn túm chặt lấy.
Thái Hà phỏng theo truyện của Vân Anh
Khi Mèo bắt chuyện, Cáo đã làm gì? (0,5 điểm)
Cáo vui vẻ đáp lại.
Cáo không trả lời Mèo.
Cáo không trả lời mà nhìn Mèo bằng ánh mắt khinh khỉnh.
Cáo chạy lại vồ lấy Mèo.
Đáp án đúng: C
Cáo có tài nghệ gì? (0,5 điểm)
Có tài bắt chuột rất giỏi.
Thông thạo ẩn nấp, giỏi không ai sánh bằng.
Có móng vuốt sắc bén cào được mọi thứ.
Thông thạo trăm thuật khác nhau, và còn có cả một túi đầy mưu trí.
Đáp án đúng: D
Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì? (0,5 điểm)
Không nên nói quá về những thứ mà mình không có.
Mỗi người có một vẻ đẹp khác nhau, cần tôn trọng sự khác biệt đó.
Tài năng chỉ được thể hiện qua hành động, không nên khoe mẽ qua lời nói.
Không nên khinh thường người khác qua vẻ bề ngoài.
Đáp án đúng: C
Có bao nhiêu động từ trong đoạn văn sau? (0,5 điểm)
Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa”.
4 động từ
5 động từ
6 động từ
7 động từ
Đáp án đúng: D
Xác định công dụng dấu gạch ngang trong câu sau: (1 điểm)
Cô ấy đang dạy môn Sử cho lớp 9. Cô ấy – giáo viên mới trường mình chuyển về đây công tác được 2 tháng rồi.
Dấu gạch ngang trong câu trên dùng để chú thích cho câu.
Xác định biện pháp nhân hóa được sử dụng trong câu “Mèo buồn rầu ủ rũ nằm dưới mái hiên nhà”? (1 điểm)
Trong câu văn này, “buồn rầu ủ rũ” vốn là từ dùng để diễn tả tâm trạng của con người lại được dùng cho mèo con, biến nó trở thành đối tượng có tình cảm, tâm tư riêng.
→ Kiểu nhân hóa dùng từ tả tâm trạng của con người để nói về con vật.
Em hãy tìm các danh từ và động từ có trong bài đọc “Cáo và Mèo”: (1 điểm)
Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau: (1 điểm)
Cá mực tung tăng đi học trong làn nước biển xanh biếc, cái lọ mực kè kề một bên ………….
………….Bé mực đi đâu đấy? ………….Cô trai he hé cái vỏ sần sùi ra hỏi.
…………. Thưa cô, cháu đi học ạ ………….
(Trích “Trai ngọc và hải quỳ” - Theo Vân Long)
Cá mực tung tăng đi học trong làn nước biển xanh biếc, cái lọ mực kè kè một bên.
– Bé mực đi đâu đấy? – Cô trai he hé cái vỏ sần sùi ra hỏi.
– Thưa cô, cháu đi học ạ !
Em hãy đặt câu có sử dụng biện pháp nhân hoá tương ứng với những bức tranh dưới đây: (1 điểm)
- Hình 1: Chú gà trống vươn mình đón nắng sớm.
- Hình 2: Bạn mây buồn bã khóc nấc lên.
Chọn tính từ phù hợp để điền vào ô trống trong đoạn văn sau: (1 điểm)
(a) Những mái nhà …………. nhấp nhô. Những rặng dừa …………. ôm quanh ao phủ đầy bèo tây hoa nở …………. Những vườn mía lá ………….
(b) Con kênh ………… uốn lượn, nước ………… trôi. Những ngọn cỏ ………… và ………… hơn trong những ngày đầu xuân.
a) Những mái nhà đỏ gạch nhấp nhô. Những rặng dừa xanh rì ôm quanh ao phủ đầy bèo tây hoa nở trắng xóa Những vườn mía lá dài.
b) Con kênh xanh uốn lượn, nước lững lờ trôi. Những ngọn cỏ xanh mướt và tươi tắn hơn trong những ngày đầu xuân.
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Dựa vào câu chuyện “Bay cùng ước mơ”, em hãy viết đoạn văn tưởng tượng kể về một ước mơ trong tương lai của mình.
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, tưởng tượng kể về một ước mơ trong tương lai của mình, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết
Mở đầu
- Giới thiệu tên câu chuyện và ước mơ mà em muốn tưởng tượng: (1) Câu chuyện “Bay cùng ước mơ”. (2) Ước mơ: Trở thành phi hành gia.
Triển khai
- Được ngồi trên con tàu vũ trụ hay tới nhiều hành tinh.
- Nhìn thấy Mặt Trăng, Sao Hoả, Mặt Trời,...
- Chiêm ngưỡng các vì sao: Sao Bắc Đẩu, Sao Mộc, Sao Thiên Lang,.
- Trong con tàu vũ trụ có nhiều đồ ăn ngon, tất cả đồ ăn đều bay lơ lửng trong không trung.
Kết thúc
- Nêu cảm nghĩ của em về ước mơ em đã tưởng tượng.
Bài làm tham khảo
“Bay cùng ước mơ” là câu chuyện mà em yêu thích nhất. Trong câu chuyện, các bạn nhỏ ước rất nhiều điều khác nhau như làm cô giáo, chú bộ đội, phi công…Còn em có ước mơ giống bạn Lê là trở thành phi hành gia. Em được ngồi trên con tàu vũ trụ và bay tới nhiều hành tinh. Em đã nhìn thấy Mặt Trăng, Mặt Trời, Sao Hỏa,…Em đã được chiêm ngưỡng hàng triệu những vì sao trên bầu trời. Nào là sao Bắc Đẩu, Sao Mộc, Sao Thiên Lang,…tất cả đều tỏa sáng lấp lánh trên bầu trời. Thật rực rỡ và lộng lẫy làm sao! Trong con tàu vũ trụ có rất nhiều đồ ăn ngon, tất cả đồ ăn đều bay lơ lửng trong không trung nhìn thật thú vị. Đối với em, được trở thành phi hành gia là một ước mơ rất tuyệt vời. Em sẽ học tập chăm chỉ để đạt được ước mơ đó.
