Bộ 20 đề thi Cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 13

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản bài “Bay cùng ước mơ” (trang 109) SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối tri thức với cuộc sống) ?

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Các bạn nhỏ cảm nhận như thế nào khi quan sát ngôi làng và bầu trời?

II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)

Đọc đoạn văn sau:

CHIỀU NGOẠI Ô

Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia nắng cuối cùng nhạt dần cũng là khi gió bắt đầu lộng lên. Không khí dịu lại rất nhanh và chỉ một lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.

Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước trong vắt. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người. Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh. Rồi những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió. Đằng sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mông và cả một khoảng trời bao la, những đám mây trắng vui đùa đuổi nhau trên cao. Con chim sơn ca cất tiếng hót tự do, thiết tha đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mình có một đôi cánh. Trải khắp cánh đồng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa chín và hương sen. Vẻ đẹp bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.

Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là được thả diều cùng lũ bạn. Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc những cánh diều. Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Những cánh diều mềm mại như cánh bướm. Những cánh diều như những mảnh hồn ấu thơ bay lên với biết bao khát vọng. Ngồi bên nơi cắm diều, lòng tôi lâng lâng, tôi muốn gửi ước mơ của mình theo những cánh diều lên tận mây xanh.

Theo Nguyễn Thụy Kha

Bài văn miêu tả cảnh gì? (0,5 điểm)

Câu văn nào trong bài tả vẻ đẹp của ruộng rau muống? (0,5 điểm)

Điều gì làm tác giả cảm thấy thú vị nhất trong những buổi chiều hè ở vùng ngoại ô? (0,5 điểm)

Từ cùng nghĩa với từ “ước mơ” là: (0,5 điểm)

Tìm các động từ có trong đoạn văn sau? (1 điểm)

Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm cười ưng thuận.

Vua Mi-đát thử bẻ một cành sồi, cành đó liền biến thành vàng. Vua ngắt một quả táo, quả táo cũng thành vàng nốt. Tưởng không có ai trên đời sung sướng hơn thế nữa.

Lấy 2 ví dụ về dấu gạch ngang với hai công dụng: (1 điểm)

(a) Dùng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật

(b) Dùng để nối các từ trong một liên danh

Em hãy đánh dấu vào tính từ chỉ đặc điểm của hoạt động: (1 điểm)

Em hãy xác định danh từ trong đoạn văn sau: (1 điểm)

Bản làng đã thức giấc. Đó đây, ánh lửa hồng bập bùng trên các bếp. Ngoài bờ ruộng đã có bước chân người đi, tiếng nói chuyện rì rầm, tiếng gọi nhau í ới.

(Trích “Buổi sáng mùa hè trong thung lũng” - Hoàng Hữu Bội)

Sự vật nào được nhân hóa trong câu ca dao sau? Biện pháp nhân hóa đó nhấn mạnh điều gì? (1 điểm)

Núi cao bởi có đất bồi

Núi chê đất thấp, núi ngồi ở đâu?

(Ca dao)

Em hãy đọc kĩ đoạn văn và trả lời các câu hỏi sau: (1 điểm)

Sơn Tinh không hề nao núng. Thần dùng phép màu bốc từng quả đồi, di từng dãy núi chặn đứng dòng nước lũ. Nước dâng lên cao bao nhiêu, Sơn Tinh lại làm cho đồi, núi mọc cao lên bấy nhiêu.

(Trích “Sơn Tình, Thủy Tinh” - Truyện cổ tích Việt Nam)

(a) Tìm những động từ chỉ hoạt động của Sơn Tinh trong đoạn văn trên:

(b) Viết một câu văn có sử dụng tính từ để miêu tả sức mạnh của Sơn Tinh:

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Đề bài: Em hãy viết đơn xin nghỉ một buổi học ngoại khóa.