
Bộ 15 đề thi cuối kì 1 Ngữ Văn lớp 11 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 12
11 câu hỏi
Có sự việc, cốt truyện, được kể bằng văn vần
Có sự việc, cốt truyện, nhân vật và được kể bằng văn vần
Có sự việc, cốt truyện và được kể bằng ngôi thứ ba
Có sự việc, cốt truyện và có lời đối thoại
B. Có sự việc, cốt truyện, nhân vật và được kể bằng văn vần
Tống Trân, Cúc Hoa, mẹ Tống Trân (người mẹ chồng)
Tống Trân, Cúc Hoa, mẹ Cúc Hoa
Tống Trân, Cúc Hoa, trưởng giả
Tống Trân, Cúc Hoa, mẹ Tống Trân (người mẹ chồng), mẹ Cúc Hoa, trưởng giả
D. Tống Trân, Cúc Hoa, mẹ Tống Trân (người mẹ chồng), mẹ Cúc Hoa, trưởng giả
Tống Trân nói với Cúc Hoa về việc bán vàng để lấy tiền ăn học
Cúc Hoa nói với Tống Trân về việc mẹ nàng cho vàng để phòng thân.
Cúc Hoa nói với Tống Trân về việc mẹ chồng cho vàng để làm của hồi môn.
Tống Trân nói với Cúc Hoa về việc mẹ chồng cho vàng để hai vợ chồng làm ăn.
B. Cúc Hoa nói với Tống Trân về việc mẹ nàng cho vàng để phòng thân.
Cảm động, yêu thương con dâu
Lạnh nhạt, xa cách con dâu
Mang ơn con dâu, cảm thấy hổ thẹn
Thấu tình đạt lí
A. Cảm động, yêu thương con dâu
Lời đối thoại Cúc Hoa với mẹ mình
Lời độc thoại Cúc Hoa nói với chính mình
Lời đối thoại Cúc Hoa nói với chồng mình
Lời đối thoại Cúc Hoa nói với mẹ chồng mình.
B. Lời độc thoại Cúc Hoa nói với chính mình
Phân tích nội dung nghĩa của từ
Sử dụng từ đồng nghĩa, gần nghĩa hoặc trái nghĩa
Nêu định nghĩa
Phân tích các thành tố cấu tạo
D. Phân tích các thành tố cấu tạo
Người vợ hiền, dâu thảo, hết lòng vì chồng và nhà chồng
Người con ngoan, vâng lời mẹ cha
Người giàu tình yêu thương và trượng nghĩa
Người phụ nữ toan tính, cho chồng tiền ăn học cũng vì tương lai của mình
A. Người vợ hiền, dâu thảo, hết lòng vì chồng và nhà chồng
Nhân vật Cúc Hoa hết lòng vì chồng và gia đình chồng, lo lắng cho mẹ chồng. Mong gia đình có đầy đủ bữa ăn hàng ngày còn bản thân nàng thì như nào cũng không đáng lo vì chỉ mong chồng có thể công thành danh toại, làm nên sự nghiệp
HS có thể nêu nêu chủ đề chính và phụ, gợi ý như sau:
- Chủ đề chính: Vẻ đẹp phẩm chất (hiếu thảo, thủy chung) của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa
- Chủ đề phụ:
+ Số phận đầy thiệt thòi, vất vả của người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa
+ Tình thương yêu của mẹ chồng đối với nàng dâu trong xã hội đầy ngang trái xưa
HS trình bày các lí lẽ và bằng chứng để bàn luận về: Số phận người phụ nữ trong xã hội phong kiến xưa
a. Khái quát vấn đề: Người thiệt thỏi, vất vả, biết hy sinh, chịu đựng nhưng cũng là người đầy hiếu thảo, thủy chung, hết lòng hết dạ vì nhà chồng
b. Biểu hiện cụ thể qua hiểu biết và các tác phẩm đã học
- Chấp nhận chịu khổ (nhịn ăn, nhịn uống) để chồng có thể có cơ hội học tập, có tiền đồ sáng lạng
- Hy sinh tất cả của cải hay những gì mình có để tạo cơ hội cho chồng học tập đỗ đạt
- Họ tự nhận thân phận thiệt thòi, cam chịu những định kiến xã hội và không có quyền tự quyết cuộc đời của mình
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (truyện thơ) hoặc một tác phẩm nghệ thuật (bài hát)
Mở bài giới thiệu được vấn đề cần nghị luận (tên truyện thơ/ bài hát, tác giả, khái quát nội dung chính của tác phẩm) hoặc nêu định hướng của bài viết.
Thân bài lần lượt trình bày các luận điểm để làm nổi bật những nét đặc sắc về nội dung và hình thức nghệ thuật; đưa ra lí lẽ và bằng chứng đa dạng, thuyết phục để làm sáng tỏ luận điểm; các luận điểm, lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí.
Kết bài khẳng định ý kiến về giá trị của tác phẩm hoặc nêu ý nghĩa của tác phẩm đối với bản thân và người đọc/ người nghe.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: viết một bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm truyện thơ mà mình yêu thích
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau:
Mở bài
- Giới thiệu tác phẩm văn học/ nghệ thuật (tên tác phẩm, tác giả, thể loại,..).
- Nêu khái quát giá trị đặc sắc của tác phẩm.
Thân bài
- Trình bày tóm tắt nội dung của tác phẩm.
- Phân tích, đánh giá giá trị đặc sắc về nội dung của tác phẩm
- Phân tích, đánh giá giá trị đặc sắc về hình thức nghệ thuật của tác phẩm.
- Trình bày những suy nghĩ, cảm nhận của bản thân về tác phẩm.
Kết bài
- Khẳng định lại một cách khái quát giá trị đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của tác phẩm.
- Nêu ý nghĩa của tác phẩm đối với bản thân và người đọc.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















