Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Văn 9 Cánh diều có đáp án - Đề 8
7 câu hỏi
- Đề tài: Quê hương.
- Thể loại: thơ 8 chữ (có một biến thể về số chữ và luật bằng trắc).- Cảm hứng chủ đạo của bài thơ: tự hào (về quê hương tôi).
- Cách thể hiện cảm hứng: qua điệp ngữ Quê hương tôi (đứng đầu các khổ thơ).- Quê hương tôi.
+ Quê hương tôi: đã từng trải qua những năm tháng đớn đau bởi mất nước.
+ Quê hương tôi dấn thân, kiên cường, bền bỉ trong hành trình cứu nước. .
+ Quê hương tôi với bao anh hùng, ở bao thời đại đã làm rạng danh đất nước.
- Nghệ thuật (phân tích một số hình ảnh, từ ngữ).
+ Nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ: Con chim nhỏ cũng đau hồn nước mất; đêm vàng.
+ Từ ngữ: rỏ máu, trả thù chung.
+ Yếu tố, nhân vật lịch sử: bà Trưng, bà Triệu, Lê Lợi, Hưng Đạo Vương, hội Diên Hồng.
à Các nghệ thuật từ ngữ, yếu tố lịch sử đã tái hiện năm tháng đau thương mà anh dũng quật cường.
à Thể hiện nỗi đau mất nước và niềm tự hào dân tộc (về những anh hùng, những sự kiện chói ngời trong sử sách).- Con người (HS tự đưa dẫn chứng).
+ Yêu say đắm những áng ca dao, tiếng đàn bầu (văn học truyền thống).
+ Sống nghĩa tình, thủy chung.
+ Yêu quê hương đất nước.
- Vẻ đẹp quê hương.
+ Giàu truyền thống văn hóa với bản sắc riêng.
+ Địa lý phong phú, đa dạng, hùng vỹ.
+ Sản vật phong phú gắn với từng vùng đất.
à Nhân hóa: Ông trăng tròn thường xuống mọi nhà chơi; Ẩn dụ: Cánh đồng nào cũng chôn vàng giấu bạc/Bờ biển nào cũng chói ngọc ngời châu.
à Vận dụng sáng tạo yếu tố văn hóa dân gian, những hình ảnh thơ giàu sức gợi, nghệ thuật ẩn dụ, nhấn hóa để gợi tả, khắc họa không gian và con người của quê hương. Quê hương trù phú, tươi đẹp, con người bình dị, nghĩa tình, có đời sống tinh thần và truyền thống văn hóa riêng.- HS tự làm theo nhận thức, cảm xúc của cá nhân.
- Yêu cầu thể hiện tình cảm với quê hương của cá nhân và đất nước.
- Tình cảm phù hợp với văn hóa của dân tộc, bám sát văn bản thơ.|
* Yêu cầu về hình thức, kĩ năng: Đảm bảo đoạn văn nghị luận có bố cục mạch lạc, sử dụng linh hoạt các kiểu câu và có sự liên kết chặt chẽ giữa các câu, các ý trong đoạn văn. Có cách diễn đạt trong sáng độc đáo, thể hiện những suy nghĩ, kiến giải mới mẻ về vấn đề nghị luận. |
0,25 điểm |
|
Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần giới thiệu được vấn đề cần bàn luận, nêu rõ lí do và quan điểm của bản thân, hệ thống luận điểm chặt chẽ, lập luận thuyết phục, sử dụng dẫn chứng thuyết phục. - Nội dung: Vẻ đẹp của con người, đất nước “tôi”; niềm tự hào về con người của quê hương. - Nghệ thuật: Vận dụng sáng tạo yếu tố văn hóa dân gian, yếu tố lịch sử. |
1,5 điểm |
|
Có sự sáng tạo trong cách viết. |
0,25 điểm |
|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận - Học sinh biết tạo lập một bài văn nghị luận đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài. |
0,25 điểm |
|
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận Bản sắc văn hóa dân tộc là tổng hòa những giá trị văn hóa bền vững tạo nên nét đặc sắc, độc đáo, riêng có về diện mạo, cốt cách, tâm hồn, lối sống... của một dân tộc, là “tấm thẻ căn cước” phân biệt dân tộc này với dân tộc khác, góp phần tạo nên sự phong phú, đa dạng của nền văn hóa nhân loại. |
0,25 điểm |
|
c. Triển khai vấn đề nghị luận - Chia vấn đề nghị luận thành các luận điểm, luận cứ phù hợp, có sức thuyết phục; sử dụng tốt các thao tác lập luận; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và đưa dẫn chứng. - HS có thể triển khai theo những cách khác nhau, nhưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau: 1. Mở bài - Nêu vấn đề nghị luận: giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc mình và tạo nên sự phong phú, đa dạng của nền văn hóa nhân loại. - Tầm quan trọng của vấn đề. 2. Thân bài * Làm rõ cách hiểu về ý kiến: - Trích dẫn ý. - Nội dung đoạn: Khẳng định vai trò của giá trị văn hóa dân tộc đối với văn hóa của nhân loại. * Quan điểm/ý kiến của cá nhân. - Đồng tình: Làm rõ lí do/chứng minh tính đúng đắn của ý kiến. - Không đồng tình: phản biện để phủ nhận ý kiến (bằng lí lẽ, dẫn chứng cụ thể. * Việc làm phù hợp với học sinh để giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc, tạo nên sự phong phú, đa dạng của nền văn hóa nhân loại. - HS tự đề xuất. 3. Kết bài - Khẳng định sức sống văn hóa dân tộc; vẻ đẹp của sự phong phú, đa dạng của nền văn hóa nhân loại. - Nhận thức của cá nhân về vấn đề giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc đồng thời góp phần tạo nên sự phong phú, đa dạng cho nền văn hóa nhân loại. |
3,0 điểm |
|
d. Chính tả, ngữ pháp Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. |
0,25 điểm |
|
e. Sáng tạo - Bài viết có luận điểm rõ ràng, lập luận thuyết phục, diễn đạt trong sáng, bài viết thể hiện được sự sáng tạo, độc đáo riêng. - Chữ viết sạch đẹp, rõ ràng, văn phong lưu loát; không mắc lỗi chính tả, lỗi dùng từ, đặt câu. |
0,25 điểm |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
