Bộ 10 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 4
12 câu hỏi
A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I. Đọc thành tiếng: (2 điểm)
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Hộp quà màu thiên thanh” (Trang 22 – SGK Tiếng Việt 5 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 – 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Lớp Tân có dự định gì trong buổi tổng kết năm học?
Trong buổi tổng kết năm học, lớp Tân có dự định: Mỗi bạn sẽ viết một lá thư như một món quà đặc biệt để tặng cô chủ nhiệm.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
KỈ NIỆM MÙA HÈ
Tôi là một cô bé say mê diều. Nhà tôi ở gần bãi đất rộng, dốc – chỗ bọn con trai trong xóm chọn làm nơi thả diều. Chiều chiều, khi đã nấu cơm xong, tôi có thể đứng lặng hàng giờ để ngắm những cánh diều đủ loại, đủ màu sắc bay trên bầu trời xanh lộng gió.
Đây những chiếc diều bướm mảnh mai duyên dáng với gam màu đỏ, vàng rực rỡ. Kia những chiếc diều dơi, diều sáo,... trông mạnh mẽ chao liệng trên cao.
Chiều nay cũng vậy, tôi tha thẩn xem bọn con trai trèo lên bãi đất dốc lấy đà chạy xuống dong diều lên cao, tay chúng giật dây mới điệu nghệ làm sao. Bỗng “bụp”, mắt tôi tối sầm. Tôi giật mình vì cái diều hình mặt trăng khuyết của một em nhỏ va vào mặt. Cậu bé lắp bắp vẻ hối hận:
– Em... xin lỗi. Chị... chị có sao không?
Câu nói của nó không làm tôi dịu đi chút nào, tôi gắt:
– Mắt mũi nhìn đi đâu mà để diều va vào mặt người ta. Diều này! Diều này!... Vừa gắt, tôi vừa giằng mạnh chiếc diều hình mặt trăng của nó, định xé, khiến thằng bé bật khóc.
Bỗng tôi nghe có tiếng con gái:
– Này, bạn!
Thì ra là một đứa con gái trạc tuổi tôi. Tôi lạnh lùng:
– Gì?
– Em bé chỉ không may làm rơi diều vào bạn mà sao bạn định phá đi niềm vui của nó thế.
Nhìn ánh mắt bạn, tôi bối rối cúi đầu. Tôi liền trả lại cho thằng bé cái diều, rồi lặng lẽ bỏ đi. Nhưng tôi vẫn nghe tiếng bạn ấy nói với thằng bé:
– Thôi nín đi, nhà em ở đâu để chị dẫn em về.
Tôi ân hận nghĩ:
– Mình sẽ không bao giờ làm thế nữa.
(Theo Nguyễn Thị Liên)
(0,5 điểm). Chuyện gì xảy ra với cô bé khi cô đang xem dong diều?
Bị diều của một em nhỏ va vào mặt.
Bị một em nhỏ va vào người.
Bị ngã ở chân dốc.
Bị bọn con trai trong xóm trêu chọc.
Đáp án đúng: A
(0,5 điểm). Cô bé đã cư xử như thế nào với em nhỏ chơi diều?
Nghiêm mặt lại, yêu cầu cậu bé phải xin lỗi.
Gắt gỏng, giằng mạnh cái diều và định xé tan.
Nhẹ nhàng nói “Không sao!” và tha lỗi cho cậu bé.
Vứt cái diều xuống đất và mắng mỏ cậu bé.
Đáp án đúng: B
(0,5 điểm). Nghe bạn gái góp ý, thái độ, hành động của cô bé thay đổi thế nào?
Xấu hổ, thẹn thùng, xin lỗi về việc đã làm, dẫn em nhỏ về nhà.
Bối rối, ngượng ngùng, đến ôm chầm lấy em nhỏ.
Ngại ngùng đến bên em nhỏ và lau nước mắt cho em.
Bối rối cúi đầu, trả em nhỏ cái diều, ân hận về việc đã làm.
Đáp án đúng: D
(0,5 điểm). Câu chuyện muốn gửi gắm điều gì qua thái độ, hành động của cô bé?
Luôn quyết tâm theo đuổi đam mê.
Cần cẩn thận trong lúc vui chơi.
Cần có tấm lòng độ lượng, bao dung.
Luôn sẵn sàng bênh vực kẻ yếu.
Đáp án đúng: C
(1,0 điểm). Gạch dưới các từ ngữ được lặp lại ở các câu trong mỗi đoạn văn dưới đây:
(a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dưới bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp.
(b) Mưa đến rồi, lẹt đẹt... lẹt đẹt... Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu là nước tuôn rào rào... Mưa xuống sầm sập, giọt ngã giọt bay...
a) Bóng tre trùm lên âu yếm làng, bản, xóm, thôn. Dưới bóng tre của ngàn xưa, thấp thoáng mái đình, mái chùa cổ kính... Dưới bóng tre xanh, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vi ruộng, khai hoang. Tre ăn ở với người, đời đời kiếp kiếp.
b) Mưa đến rồi, lẹt đẹt... lẹt đẹt... Mưa ù xuống khiến cho mọi người không tưởng được là mưa lại kéo đến chóng thế. Lúc nãy là mấy giọt lách tách, bây giờ bao nhiêu là nước tuôn rào rào... Mưa xuống sầm sập, giọt ngã giọt bay...
(1,0 điểm). Đặt 1 câu ghép, và hai vế của câu được liên kết với nhau bằng từ ngữ nối.
- Đến hè tôi sẽ đi học thêm còn em trai tôi về quê chơi với bà.
- Từ ngữ nối: còn
(1,0 điểm). Phân tích cấu tạo các câu sau và cho biết chúng là câu đơn hay câu ghép?
(a) Nhờ An học giỏi mà bạn được thưởng quà.
(b) Nhờ tôi đi học sớm mà tôi tránh được trận mưa rào.
(c) Do không học bài, tôi đã bị điểm kém.
a) Nhờ An/ học giỏi //mà bạn/ được thưởng quà.
CN VN CN VN
→ Câu ghép.
b) Nhờ tôi/ đi học sớm// mà tôi/ tránh được trận mưa rào.
CN VN CN VN
→ Câu ghép
c) Do không học bài,/ tôi/ đã bị điểm kém.
TN CN VN
→ Câu đơn.
(1,0 điểm). Em hãy đánh dấu ✓ vào ô trống đứng trước câu ghép trong các câu sau:
☐ Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
☐ Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
☐ Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
☐ Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
☑ Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
☐ Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
(1,0 điểm). Em hãy viết tiếp vào chỗ trống để tạo các câu ghép hoàn chỉnh
(a) Mỗi khi trời đổ mưa to ………………………...…………………………………..
(b) ………………………………..………………………... thì em sẽ đạt kết quả cao.
(c) …………………………..…….. nhưng Lan vẫn chăm chỉ làm hết bài tập về nhà.
(d) Thấy mẹ đang bận nấu cơm ở trong bếp …………………….…………………….
a) Mỗi khi trời đổ mưa to thì em luôn về sớm và để giúp mẹ thu quần áo.
b)Nếu em chăm chỉ ôn bài thì em sẽ đạt kết quả cao.
c)Dù Lan bị ốm nhưng Lan vẫn chăm chỉ làm hết bài tập về nhà.
d) Thấy mẹ đang bận nấu cơm ở trong bếp nên em đã giúp mẹ nhặt rau.
(1,0 điểm). Em hãy điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để nối các vế trong các câu ghép sau đây:
(a) Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài ……….. chúng em thì chăm chú lắng nghe.
(b) Trời mưa to như trút nước …………. các con sông đều đầy ăm ắp.
(c) ………….. trời có nắng to ………….. nhiệt độ ngoài trời tăng lên rất cao.
(d) ................ buổi sáng mùa đông trời rất lạnh ………. em vẫn dậy sớm học thuộc bài thơ cô giáo dặn.
a) Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài còn chúng em thì chăm chú lắng nghe.
b) Trời mưa to như trút nước nên các con sông đều đầy ăm ắp.
c) Vì trời có nắng to nên nhiệt độ ngoài trời tăng lên rất cao.
d) Dù buổi sáng mùa đông trời rất lạnh nhưng em vẫn dậy sớm học thuộc bài thơ cô giáo dặn.
B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
Đề bài: Dựa vào bài thơ “Nàng tiên ốc”, viết bài văn miêu tả nàng tiên ốc theo tưởng tượng của em.
NÀNG TIÊN ỐC
Xưa có một bà già nghèo
Chuyên mò cua bắt ốc
Một hôm bà bắt được.
Một con ốc xinh xinh
Vỏ nó biêng biếc xanh
Không giống như ốc khác
Bà thương không muốn bán.
Bèn thả vào trong chum.
Rồi bà lại đi làm.
Đến khi về thấy lạ
Sân nhà sao sạch quá
Đàn lợn đã được ăn
Cơm nước nấu tinh tươm
Vườn rau tươi sạch cỏ.
Bà già thấy chuyện lạ
Bèn có ý rình xem
Thì thấy một nàng tiên
Bước ra từ chum nước.
Bà già liền bí mật.
Đập vỡ vỏ ốc xanh
Rồi ôm lấy nàng tiên
Không cho chui vào nữa
Hai mẹ con từ đó
Rất là yêu thương nhau…
- Trình bày dưới dạng một bài văn ngắn, có số lượng câu từ 10 đến 15 câu, miêu tả nàng tiên ốc theo tưởng tượng của em, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở bài, thân bài, kết bài): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết:
a) Mở bài: Giới thiệu nhân vật mà em định tả (Nàng tiên Ốc) - có thể giới thiệu qua tác phẩm, tác giả của truyện.
b) Thân bài:
- Tả bao quát hình dáng nhân vật: Nàng tiên Ốc rất xinh đẹp, vóc dáng sang quý như tiểu thư khuê các, nàng mặc áo xanh như màu vỏ ốc.
- Tả chi tiết:
+ Khuôn mặt nàng tiên: thon thon hình trái xoan, mắt to, có ánh nhìn dịu dàng.
+ Tóc nàng đen nhánh, cài trâm gọn gàng.
+ Trên khuôn mặt trắng hồng, môi nàng tiên đỏ như son và đôi mày lá liễu cong cong của nàng làm đôi mắt dịu dàng hẳn đi.
+ Dáng đi của nàng tiên; nhanh nhẹn, uyển chuyển.
+ Nàng tiên làm việc rất nhanh và gọn gàng.
+ Nàng tiên Ốc giàu lòng thương người nghèo khổ nên hằng ngày nàng giúp bà lão công việc nhà.
+ Em ao ước được gặp nàng tiên Ốc.
c) Kết bài: Nêu suy nghĩ và tình cảm của em dành cho Nàng tiên Ốc.
Bài làm tham khảo
Các bạn còn nhớ bài thơ “Nàng tiên Ốc” mình đã học không nhỉ? Hôm qua mình vừa mơ được gặp nàng tiên ấy trong một ngôi nhà nhỏ ven bờ ấy. Nàng tiên ốc thật xinh đẹp và dịu dàng biết bao.
Từ trong chiếc vỏ ốc xanh biếc, nàng bước ra như một cô công chúa nhỏ vậy. Dáng người nàng cao ráo, thanh mảnh. Nàng mang bộ váy màu xanh ngọc bích dài che kín chân, đôi guốc mộc cao cao màu nâu gỗ. Những bước đi của nàng tiên ốc thật nhẹ nhàng, uyển chuyển và mềm mại.
Nàng tiên Ốc có khuôn mặt nhỏ nhắn, đôi môi hồng xinh đẹp. Nước da nàng mịn màng và trắng như tuyết, chiếc mũi cao cao cùng hàm răng trắng đều nổi bật. Đôi mắt nàng long lanh, quyến rũ tựa những hạt sương mai đọng trên cây lá vậy. Nàng ốc có nụ cười đầy ấm áp như nắng mai vậy.
Không chỉ xinh đẹp, nàng tiên ốc còn rất tốt bụng lại vô cùng chăm chỉ nữa đấy. Thấy bà lão nghèo khó lại cô đơn một mình, nàng thương và luôn giúp đỡ bà. Hàng ngày, từ trong chiếc áo hình ốc của mình bước ra, nàng giúp bà lau chùi bàn ghế, quét dọn vườn tược, nhà cửa, trồng thêm rau, chăm đàn lợn và nấu những món ăn ngon cho bà lão. Nàng làm việc thoăn thoắt, chẳng mấy chốc là xong hết mọi việc, nhà cửa tinh tươm, sạch sẽ, đàn lợn được ăn no nghỉ ngơi, bữa cơm cho bà được dọn sẵn. Cứ thế, ngày nay qua ngày khác nàng âm thầm giúp bà mà chẳng chút nghĩ ngợi, phân vân.
Nhiều lần làm đồng về thấy sự lạ, bà lão bèn quyết định tìm gặp xem ai tốt bụng đã làm việc nhà giúp mình. Thế là hôm đó, đang đi ra đồng thì giữa quãng đường bà quay trở lại, về đến trước cửa, bà thấy một người con gái xinh đẹp kiều diễm đang tất bật sửa soạn trong nhà. Bà lão chạy đến bên chum, đập chiếc vỏ ốc trơ trọi kia rồi chạy đến ôm lấy nàng tiên, mừng tủi nói: Con ở lại đây làm con gái ta nhé!
Từ đó về sau, hai mẹ con sống vui vẻ hạnh phúc bên nhau. Bà lão trở thành một người mẹ hiền, bao dung, nàng tiên Ốc xinh đẹp là người con hiếu thảo, ngoan ngoãn.
