Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 3
11 câu hỏi
2. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)
Đọc thầm bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Viếng lăng bác
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
Ngày ngày dòng người đi trong thương nhớ
Kết tràng hoa dâng bảy mươi chín mùa xuân...
Bác nằm trong giấc ngủ bình yên
Giữa một vầng trăng sáng dịu hiền
Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim.
Mai về miền Nam, thương trào nước mắt
Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác
Muốn làm đoá hoa toả hương đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này...
(Viễn Phương)
(0,5 điểm). Ở khổ thơ 1, hàng tre bên lăng Bác được tả bằng những từ ngữ nào?
Trong sương, xanh xanh, thẳng hàng
Bát ngát, xanh xanh, đứng thẳng hàng
Xanh xanh, bát ngát, bão táp mưa sa
Xanh xanh, thẳng tắp, kiên cường bất khuất
Đáp án đúng: A
(0,5 điểm). Ở khổ thơ 2, những từ ngữ nào nhắc đến hình ảnh Bác Hồ kính yêu?
Mặt trời đi qua trên lăng; mặt trời trong lăng rất đỏ.
Mặt trời đi qua trên lăng; bảy mươi chín mùa xuân
Mặt trời trong lăng rất đỏ; bảy mươi chín mùa xuân
Bảy mươi chín mùa xuân; giấc ngủ bình yên
Đáp án đúng: C
(0,5 điểm). Dòng nào dưới đây nếu đúng ý nghĩa hai câu thơ:
“Bác nằm trong giấc ngủ bình yênGiữa một vầng trăng sáng dịu hiền”
Bác Hồ đang ngủ ngon dưới vầng trăng sáng trong, dịu hiền.
Bác Hồ nằm đó như đang ngủ ngon giấc dưới ánh trăng đẹp.
Bác Hồ nằm đó như đang ngủ yên giữa vầng trăng sáng đẹp.
Bác Hồ sống mãi trong lòng dân tộc như vầng trăng dịu hiền soi sáng.
Đáp án đúng: C
(0,5 điểm). Khổ thơ cuối (“Mai về miền Nam .... chốn này”) nói lên điều gì?
Tình cảm gắn bó, yêu thương sâu nặng của tác giả đối với Bác Hồ kính yêu.
Tình cảm thủy chung son sắt của nhân dân miền Nam với Bác Hồ kính yêu.
Tác giả chỉ muốn luôn được ở bên lăng Bác Hồ để vơi đi nỗi nhớ thương Bác.
Nỗi lưu luyến của người con miền Nam khi rời xa Bác để tiếp tục hành trình.
Đáp án đúng: A
I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
- Bài đọc: Mặt trời xanh của tôi (SGK – trang 32)
- Câu hỏi: Buổi trưa mùa hè ở rừng cọ có gì thú vị?
Trả lời: Buổi trưa ở rừng cọ có thể nằm trên thảm cỏ để ngắm nhìn trời xanh dưới những tán lá cọ.
(1,0 điểm). Đặt 2 – 3 câu khiến có tác dụng đưa ra yêu cầu, đề nghị.
- Hoàng ơi, cậu cho tớ mượn bút nhé!
- Anh ơi, đường đông quá, anh làm ơn giúp em qua đường với ạ!
(1,0 điểm). Nối 2 từ ngữ có nghĩa giống nhau với nhau.
Hướng dẫn giải:
(1,0 điểm). Các từ nào có chứa tiếng “gia” nghĩa là “nhà” trong các từ sau:
gia cảnh, gia đình, gia công, gia quyến, gia nhập, gia chủ
Các từ chứa tiếng “gia” nghĩa là “nhà” là: gia cảnh, gia đình, gia quyến, gia chủ.
(1,0 điểm). Viết đoạn văn ngắn có sử dụng câu cảm và chỉ ra câu cảm đó.
Chao ôi, cảnh buổi sáng đầu xuân thật tuyệt! Nó như bừng tỉnh sau một giấc ngủ dài. Ông mặt trời không còn ngái ngủ nữa, thức dậy ban phát ánh nắng xuống trần gian. Mấy chú chim không biết đã dậy từ bao giờ, hót líu lo trên cành hòa nhịp với loa phóng thanh của hợp tác xã tạo nên một bản nhạc du dương trầm bổng đón chào một ngày xuân mới. Tôi tung tăng chạy nhảy như một con sáo nhỏ ra đầu làng để tận hưởng bầu không khí trong lành, mát mẻ của làng quê. Một lúc sau, phía đằng đông, ông mặt trời thức dậy, vứt bỏ chiếc chăn mỏng, ông vươn vai, ban phát những tia nắng xuân vàng dịu xuống vạn vật. Tôi như nghe thấy tiếng cựa mình của cỏ cây, hoa lá trước sắc xuân. Mùa xuân thật tuyệt vời!
Câu cảm: “Chao ôi, cảnh buổi sáng đầu xuân thật tuyệt!”, “Mùa xuân thật tuyệt vời!”.
II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (4 điểm)
Ước mơ biển cả
Cô-ran như không tin vào mắt mình. Muôn loài cá sặc sỡ, vui nhộn bơi xung quanh. Từng đám bọt biển mềm mịn, êm ái như những tấm đệm khổng lồ. Làn nước biển lấp lánh, xanh thẳm như ôm trọn cô bé vào lòng...
Học sinh viết đúng tốc độ, chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ, viết đúng chính tả, trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp.
2. Tập làm văn (6 điểm):
Đề bài: Em hãy viết đoạn văn nêu lí do em thích một nhân vật trong câu chuyện em đã đọc.
*Hướng dẫn:
- Nhân vật em muốn kể là ai? Nhân vật đó trong câu chuyện nào?
- Nhân vật đó như thế nào?
- Điều em thích nhất ở nhân vật đó là gì?
- Em học được điều gì từ nhân vật đó.
Bài làm tham khảo
Thạch Sanh là nhân vật cổ tích mà em yêu thích nhất. Trong truyện, Thạch Sanh có hoàn cảnh đáng thương vì mồ côi cha mẹ. Chàng khao khát được gia đình yêu thương nên mới đồng ý kết nghĩa cùng Lý Thông, điều này làm em rất xúc động. Hơn hết, Thạch Sanh rất dũng cảm và tài năng. Chàng đánh bại được yêu quái để cứu công chúa. Có sức mạnh vô song nhưng Thạch Sanh vẫn bao dung, tha cho quân địch xăm lăng. Em rất khâm phục nhân vật Thạch Sanh, đó là tấm gương cho em về sự trung thực, tình yêu thương, nhân hậu và tài giỏi.
