Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 2 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 8
11 câu hỏi
I. KIỂM TRA KĨ NĂNG ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)
Kiểm tra đọc thành tiếng(4 điểm)
Kể tên các loài chim được nhắc đến trong bài vè.
Tên các loài chim được nhắc đến trong bài vè: gà, sáo, liếu điếu, chìa vôi, chèo bẻo, chim khách, sẻ, chim sâu, tu hú, cú mèo.
Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)
Đọc bài thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
SÓC NÂU
Sóc nâu rất nhanh nhẹn, hoạt bát và hay giúp đỡ mọi người. Ai có việc gì nhờ là sóc nâu sẵn sàng giúp đỡ ngay.
Có hôm, trên đường đi học về, sóc nâu gặp bác thỏ đang thu hoạch cà rốt, liền xuống giúp. Nó chất đầy cà rốt lên xe rồi chạy băng băng, chở về nhà bác thỏ. Nó còn giúp bác xếp cà rốt vào kho, xong xuôi rồi mới về nhà. Bác thỏ tấm tắc khen:
- Sóc nâu ngoan quá! Cảm ơn sóc nâu nhé!
Sóc nâu sung sướng ra về.
Một hôm khác, sóc nâu sang rủ gà nhiếp đi câu cá bên hồ. Nó thấy chị gà mái đang tất bật làm ổ để ấp trứng, xung quanh bề bộn nào trứng, nào rơm. Thế là sóc nâu liền chạy vào, ôm một ôm rơm to, bện thành chiếc ổ rơm xinh xắn. Sóc nâu còn giúp chị gà chọn trứng xếp vào ổ. Nó làm một loáng đã xong, gọn gàng và ngăn nắp. Chị gà mái mừng lắm, cảm ơn sóc nâu rối rít.
Ai cũng khen sóc nâu thật đáng yêu.
Theo Nguyễn Hải Vân
Sóc nâu giúp bác thỏ làm gì?
Bện chiếc ổ rơm
Câu cá bên hồ
Thu hoạch cà rốt
Chọn C
Bác thỏ khen sóc nâu điều gì?
nhanh nhẹn
ngoan ngoãn
hoạt bát
Chọn B
Câu nào cho thấy sóc nâu làm việc rất nhanh?
Có hôm, trên đường đi học về, sóc nâu gặp bác thỏ đang thu hoạch cà rốt, liền xuống giúp.
Nó thấy chị gà mái đang tất bật làm ổ để ấp trứng, xung quanh bề bộn nào trứng, nào rơm.
Nó làm một loáng đã xong, gọn gàng và ngăn nắp.
Chọn C
Dòng nào dưới đây gồm các từ ngữ chỉ sự vật?
chạy, xếp, bện
cà rốt, gà, rơm
đầy, ngoan, xinh xắn
Chọn B
Tìm từ chỉ thời gian trong câu sau:
Vào một ngày hè nắng chói chang và gió thổi mát rượi, một chú châu chấu xanh nhảy tanh tách trên cánh đồng, miệng chú ca hát ríu ra ríu rít.
Từ chỉ thời gian có trong câu: ngày hè.
Tìm từ chỉ tình cảm, cảm xúc trong đoạn thơ sau:
Có đám mây mùa hạ hay khóc nhè làm sao
Đang ở tuốt trên cao mặt mày tươi hớn hở
Bỗng dỗi hờn mẹ gió cái mặt buồn thiu thiu
Cái mặt đen ỉu xìu vội vàng bay xuống thấp
Từ chỉ tình cảm, cảm xúc có trong đoạn thơ: tươi hớn hớ, dỗi hờn, buồn thiu thiu, ỉu xìu.
Điền từ chỉ tình cảm, cảm xúc còn thiếu vào chỗ trống sau:
Nhớ, buồn, yêu thương.
a) Lan __ vì hôm nay không được đi công viên.
b) Bố mẹ __ em rất nhiều.
c) Lũ trẻ ở nhà __ mẹ đi làm phương xa.
a) Lan buồn vì hôm nay không được đi công viên.
b) Bố mẹ yêu thương em rất nhiều.
c) Lũ trẻ ở nhà nhớ mẹ đi làm phương xa.
Tìm từ ngữ chỉ hoạt động trong đoạn văn sau:
Một buổi sáng mùa xuân, trăm hoa khoe sắc, gà con vui vẻ gọi vịt con ra vườn chơi. Gà con rủ vịt con bắt sâu bọ, côn trùng có hại cho cây cối. Nhờ có mỏ nhọn nên gà con mổ bắt sâu dễ dàng. Nhưng vịt con không có mỏ nhọn nên không thể nào bắt sâu được. Thấy thế gà con vội vàng chạy tới giúp vịt.
Từ ngữ chỉ hoạt động có trong đoạn văn: gọi, chơi, rủ, bắt, mổ, bắt sâu, chạy.
KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)
Chính tả (4 điểm): Tập chép
Dàn nhạc mùa hè
Tiếng ve bay ra
Từ hoa loa kèn
Nhạc trưởng ve kim
Mở màn mùa hạ.
Tiếng chim tu hú
Tiếng nhị, tiếng hồ
Tiếng chim cúc cu
Cung trầm, cung bổng.
Học sinh viết đúng tốc độ, chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ, viết đúng chính tả, trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp.
Tập làm văn (6 điểm):
Đề bài: Em hãy viết 3 – 5 câu giới thiệu tranh ảnh về một con vật mà em yêu thích.
Bài làm tham khảo
Bàn học của em có một bức ảnh hình chú chó Nâu đã được nhà em nuôi từ rất lâu rồi. Bức ảnh được chụp vào ngày mà chú được đưa đến nhà em. Khi đó chú vẫn là chú cún con rụt rè. Bức ảnh bắt lại khoảng khắc chú đang nằm cuộn mình trong chiếc đệm nhỏ rất đáng yêu. Hai tai chú cụp xuống, mắt nhắm nghiền như đang ngủ. Chân chú co lại, chiếc đuôi cũng cụp vào sát người. Chú đang nằm ngủ. Bố mẹ đã in bức ảnh đó ra và đặt nó ở trên bà học của em. Em thích bức tranh này rất nhiều.
