Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6

I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)

1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)

- Bài đọc: Về thăm quê (SGK – trang 13)

- Câu hỏi: Bạn nhỏ thích nhất điều gì khi nghỉ hè?

2. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)

Đọc thầm bài đọc sau và trả lời câu hỏi:

LẦN ĐẦU TỚ ĐI TÀU HỎA

Bé Linh và bố mẹ đang chuẩn bị hành lí lên đường về quê ngoại. Cả nhà mang rất nhiều đồ, trong đó có có nhiều quà cho ông bà ngoại nữa.

- Mẹ ơi, em thỏ của con cũng muốn đi tàu.

- Ừ, con có thể mang theo em đi.

Đến ga, bé Linh học theo bố mẹ, tự đưa vé cho chú soát vé.

Sau đó, mọi người phải đặt hành lí trên băng chuyền để kiểm tra xem có ai mang đồ nguy hiểm, dễ cháy nổ lên tàu không. Nhằm tăng cường công tác an ninh của ngành đường sắt, hôm đó, ở ga tàu có đặt thiết bị kiểm tra hành lí. Mọi người lần lượt xếp hàng, đặt va li lên băng chuyền xem có mang theo đồ nguy hiểm, dễ cháy nổ lên tàu không.

Ga tàu thật đông đúc. Bé Linh ngồi ở phòng chờ thấy căng thẳng vì lo em thỏ bông không có vé, làm sao lên được tàu. Đến giờ lên tàu rồi, chú soát vé đứng lên bục kiểm tra hành lí của hành khách. Chú cầm chiếc kìm nhỏ, dập lên mỗi chiếc vé một lỗ tròn. “Sao chú ấy không hỏi bé thỏ có vé không nhỉ?”.

Cuối cùng, bé Linh cũng được tận mắt thấy đoàn tàu thật rồi. Tàu dài như một con rồng, có rất nhiều toa được nối lại với nhau. Nó chầm chậm dừng lại trước mặt bé Linh. Cả nhà Linh lên tàu, tìm đúng toa và số ghế của mình. Ô, trên tàu có một chiếc bàn nhỏ. Ghế ngồi có đệm thật êm ái và dễ chịu. Trên vách còn có cả móc treo đồ, đèn đọc sách, giống như ở nhà vậy. Bé Linh thấy thật tuyệt. Cô bé ôm em thỏ vào lòng thơm mấy cái thật kêu.

Xình xịch… xình xịch…

Bé Linh ngoan ngoãn ngồi yên tại chỗ, không dám động đậy. Rất nhanh, đoàn tàu bắt đầu tăng tốc. Cảnh vật bên ngoài loáng cái đã lùi lại phía sau. Một lúc sau, không còn thấy những tòa nhà cao chọc trời của thành phố nữa. Thay vào đó là vùng quê yên ả với những chú bò thung thăng gặm cỏ. Chẳng ngờ tàu lại chạy nhanh đến thế.

Mẹ đưa Linh đi lấy nước nóng. Toa tàu lắc lư làm hai mẹ con cũng lắc lư theo. Linh hết nghiêng sang trái lại ngả sang phải, trông như chú vịt con lạch bạch vậy.

Ô, lấy nước nóng cũng phải xếp hàng này! Ô, toa này còn có cả giường nằm nữa! Thú vị quá, trên tàu còn có cả toa phục vụ ăn uống. Bé Linh ăn no nê đến khi bụng căng tròn mới quay về toa của mình. Nằm nghỉ trên ghế, cô bé ôm em thỏ ngắm nhìn cảnh vật bên ngoài cửa sổ rồi ngủ thiếp đi lúc nào không hay.

(Lần đầu tớ đi tàu hỏa, Nhà xuất bản Kim Đồng)

(0,5 điểm). Linh cùng bố mẹ đi tàu hỏa đi đâu?

(0,5 điểm). Vì sao trước khi lăn bánh, hành khách phải được kiểm tra hành lí?

(0,5 điểm). Khi ngồi ở phòng chờ, vì sao Linh thấy căng thẳng?

(0,5 điểm). Đoàn tàu được miêu tả thế nào?

(1 điểm). Hãy điền từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống:

a) Bé Tũn rất chăm chỉ.

b) Những chiếc lá nhẹ nhàng xuống đất.

c) Sư tử vội vàng lấy con mồi ở phía trước.

(1 điểm). Đặt câu hỏi cho các bộ phận câu được in đậm.

a) Cao Bá Quát nổi tiếng là người đọc nhiều, hiểu rộng, và làm việc rất cần mẫn.

b) Chú gà trống thổi kèn rất hay.

c) Những người xem triển lãm mải mê ngắm nhìn bức tranh.

(1 điểm). Tìm từ chỉ sự vật là hiện tượng tự nhiên có trong khổ thơ sau:

Mấy ngày mẹ về quê

Là mấy ngày bão nổi

Con đường mẹ đi về

Cơn mưa dài chặn lối.

(1 điểm). Các câu in nghiêng trong đoạn văn dưới đây dùng để làm gì?

Trên bóng trôi dẫn về những phút cuối. Cầu thủ lớp 3A dần hết lên phần sên đối phương. Bất ngờ, cú sút xa từ một cầu thủ lớp 3B làm tốt cỏ ngỡ ngàng.

- A, vào rồi!

- Tuyệt quá!

- 3B vô địch!

- Hoan hô 3B!

Tiếng hò reo vỡ oà sân bóng.

(Văn Thành Lê)

II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)

1. Chính tả (4 điểm)

Tết làng

Tết lại sắp đến rồi. Làng tấp nập vui như hội. Mấy cây đào ngoài đền đã phơ phất những bông hoa màu hồng mỏng tang. Cây mận đầu ngõ hoa đã trắng muốt. Mấy cái cầu ao bằng tre lúc nào cũng đông. Người đãi đỗ, người rửa lá dong, người giặt chiếu,...

2. Tập làm văn (6 điểm)

Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu quý.

*Hướng dẫn:

- Giới thiệu về người mà em yêu quý.

- Nêu những điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.

- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.