Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Tiếng Việt lớp 3 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5
11 câu hỏi
I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm)
- Bài đọc: Đi học vui sao (SGK – trang 43,44)
- Câu hỏi: Những trang sách bạn nhỏ được học có gì thú vị?
2. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)
Đọc thầm bài đọc sau và trả lời câu hỏi:
Con yêu quý của bố
Lời khuyên của bố,
Học quả là khó khăn gian khổ. Bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khởi. Con hãy nghĩ đến những người thợ, tối tối đến trường sau một ngày lao động vất vả. Cả đến những người lính vừa ở thao trường về là ngồi ngay vào bàn đọc đọc, viết viết. Con hãy nghĩ đến các em nhỏ bị câm hoặc điếc mà vẫn thích đi học...
Con hãy tưởng tượng mà xem, nếu phong trào học tập ấy bị ngừng lại thì nhân loại sẽ chìm đắm trong cảnh ngu dốt, trong sự dã man.
Hãy can đảm lên, hỡi người chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia! Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường! Hãy coi sự ngu dốt là thù địch. Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy.
(Theo A-mi-xi)
(0,5 điểm).Người bố khuyên con nghĩ đến tấm gương học tập của những ai?
Người thợ, người lính ở thao trường, em nhỏ bị câm hoặc điếc.
Người thợ, người lính ở chiến trường, em nhỏ bị câm hoặc điếc.
Người thợ, người nông dân trên đồng, em nhỏ bị câm hoặc điếc.
Người thợ, người chiến sĩ của đạo quân, em nhỏ bị câm hoặc điếc.
(0,5 điểm). Người bố đã sử dụng những hình ảnh so sánh nào để nói về việc học tập?
Sách vở là chiến trường, lớp học là vũ khí, sự ngu dốt là thù địch.
Sách vở là vũ khí, lớp học là thao trường, sự ngu dốt là thù địch.
Sách vở là vũ khí, lớp học là chiến trường, sự ngu dốt là thù địch.
Sách vở là chiến trường, lớp học là chiến trường, sự ngu dốt là thù địch.
(0,5 điểm). Người bố mong con mình là người “chiến sĩ” có những phẩm chất gì?
Can đảm, luôn luôn cố gắng, hăng say và phấn khởi
Can đảm, luôn luôn cố gắng, không bao giờ hèn nhát
Can đảm, luôn thích đi học, không bao giờ hèn nhát
Can đảm, luôn thích đi học, hăng say và phấn khởi
(0,5 điểm). Theo em, vì sao người bố muốn con đến trường với lòng hăng say và niềm phấn khởi?
Vì bố muốn con tự giác, say mê học tập và tinh thần phấn khởi, vui tươi
Vì bố muốn con tự giác, say mê học tập và tìm thấy niềm vui trong lao động
Vì bố muốn con tự giác, hăng say học tập và phấn khởi với nhiều điểm cao
Vì bố muốn con tự giác, yêu thích học tập và lao động
(1,0 điểm). Điền các từ sau vào nhóm thích hợp.
vàng tươi, the thé, nâu, thơm ngát, đen, nhỏ nhẹ, xanh biếc, róc rách, xanh dương, chua loét, đo đỏ, đỏ tươi, cay nồng, khanh khách, tím biếc, trắng ngần, đắng ngắt
Từ chỉ màu sắc | Từ chỉ âm thanh | Từ chỉ hương vị |
(1,0 điểm). Sử dụng các từ chỉ sự vật sau để viết thành câu hoàn chỉnh:
a) nắng, bãi cỏ
b) chim, cành cây
c) sân trường, học sinh
(1,0 điểm). Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B
(1,0 điểm). Viết lại đoạn trích sau khi thêm dấu câu và sửa các lỗi chính tả:
vào những ngày cuối xuân đầu hạ khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây xấu mới bắt đầu truyển mình thay thá đi dưới rặng xấu ta sẽ gặp những chiếc lá nghịch ngợm nó quay chòn chước mặt đậu lên đầu vai vai ta dồi mới bay đi.
II. KIỂM TRA KĨ NĂNG VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (4 điểm)
Rừng cọ quê tôi
Thân cọ vút thẳng trời hai, ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng Mặt Trời mới mọc.
2. Tập làm văn (6 điểm)
Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với một người mà em yêu quý.
*Hướng dẫn:
- Giới thiệu về người mà em yêu quý.
- Nêu những điểm mà em thấy ấn tượng về người đó.
- Nêu cảm xúc của em khi nghĩ đến người đó.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cả
Ngân hàng đề thi