
Bài tập trắc nghiệm Giữa kì 2 KTPL 12 Kết nối tri thức (có đúng sai, trả lời ngắn) có đáp án - Bài tập tự luyện
35 câu hỏi
Cân bằng nguồn thu nhập.
Chủ động ký kết hợp đồng.
Tiếp thu hỗ trợ định kỳ.
Ấn định vốn đầu tư công.
Chọn B
Kê khai và nộp thuế định kỳ.
Khuyến khích phát triển lâu dài.
Quyết định quy trình kiểm toán.
Tiếp nhận hỗ trợ khẩn cấp.
Thúc đẩy tăng trưởng kinh tế.
Tự chủ xúc tiến thương mại.
Duy trì lãi suất ngân hàng.
Chủ động bảo vệ môi trường.
Chiếm hữu tài sản
Định đoạt tài sản
Sử dụng tài sản
Cho mượn tài sản
Chiếm hữu tài sản
Định đoạt tài sản
Sử dụng tài sản
Mua bán tài sản
Chiếm hữu tài sản
Định đoạt tài sản
Sử dụng tài sản
Quản lý tài sản
Chọn B
Tôn trọng tài sản của người khác
Phá hoại tài sản của người khác
Sử dụng tài sản của người khác
Định đoạt tài sản của người khác
nhân thân.
tài sản.
việc làm.
nhà ở.
hương ước của làng, xã.
quy định của pháp luật.
quy định của tổ dân phố.
ý kiến của cha mẹ.
hôn nhân.
tài sản.
chính trị.
xã hội.
Mỗi bên tự ý quyết định về tài sản chung của cả hai.
Mỗi bên được quyền sử dụng tài sản riêng của mình theo ý muốn.
Vợ hoặc chồng có quyền sử dụng tài sản riêng của đối phương mà không cần hỏi ý kiến.
Cả hai bên đều không có quyền với tài sản riêng của mình.
Chỉ được học khi ở độ tuổi phù hợp.
Học tập tùy theo điều kiện kinh tế của bản thân.
Học tập không hạn chế.
Chỉ học trong các cơ sở giáo dục công lập.
Quyền tự do lựa chọn bất kỳ trường học nào.
Quyền được tạo điều kiện để phát triển tài năng.
Quyền miễn phí hoàn toàn khi học tập.
Quyền ưu tiên học khi có thành tích tốt.
Quyền bình đẳng về cơ hội học tập.
Quyền học miễn phí khi có nhu cầu.
Quyền được chọn giáo viên khi học tập.
Quyền được nhận học bổng khi học giỏi.
Mọi công dân có quyền học tập mà không cần xét tuyển hoặc thi tuyển.
Mọi công dân đều có quyền học tập mà không bị phân biệt về giới tính, dân tộc, hay xuất thân.
Mọi công dân phải chọn ngành học phù hợp với yêu cầu của nhà trường.
Mọi công dân được học tập miễn phí ở tất cả các cấp học.
Công dân có thể học từ bậc thấp đến cao thông qua xét tuyển hoặc thi tuyển mà không bị giới hạn về số lần học.
Công dân phải hoàn thành xong bậc học này trước khi chuyển sang bậc học khác.
Công dân chỉ có thể học lên cao nếu đạt thành tích xuất sắc ở bậc học trước.
Công dân chỉ có quyền học đến một trình độ nhất định trong giáo dục.
giáo dục.
khám bệnh.
kinh doanh.
dịch vụ.
bình đẳng.
phân biệt.
khác nhau.
ưu tiên.
chữa bệnh khi ốm đau.
ưu tiên khi khám bệnh.
miễn thủ tục nhập viện.
miễn giảm viện phí.
Anh H được tham gia đóng bảo hiểm tự nguyện.
Anh G không đến cơ sở khám bệnh khi biết mình mắc bệnh hiểm nghèo.
Chị K tích cực tuyên truyền về phòng chống HIV/AIDS cho người dân.
Nhân viên T không được chủ doanh nghiệp đóng bảo hiểm xã hội.
được hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá.
tôn trọng, bảo vệ, giữ gìn và phát huy di sản văn hoá.
thông báo địa điểm phát hiện, bảo vật quốc gia do mình tìm được.
chấp hành các quy định của Hiến pháp về bảo vệ di sản văn hoá.
được hưởng thụ và tiếp cận các giá trị di sản văn hoá.
được thực hiện các biện pháp bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hoá.
được tố cáo các hành vi vi phạm pháp luật trong bảo vệ di sản văn hoá.
chấp hành các quy định của Hiến pháp về bảo vệ di sản văn hoá.
được tiếp cận tìm hiểu các thông tin về bảo vệ môi trường.
tôn trọng các quyền trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
thông báo địa điểm phát hiện, bảo vật quốc gia do mình tìm được.
tuân theo quy định của Hiến pháp và pháp luật về bảo vệ môi trường.
Học sinh tự ý khắc tên mình lên các bức tường di tích để lưu dấu ấn cá nhân.
Học sinh ghi chép cẩn thận các thông tin hướng dẫn viên giới thiệu để hiểu rõ hơn về lịch sử của di tích.
Học sinh tụ tập ồn ào, không quan tâm đến các hướng dẫn và quy định tham quan.
Học sinh mang thức ăn, uống nước vào khuôn viên di tích và để lại rác bừa bãi.
Tham gia vào việc xử lý vi phạm mà không cần báo cáo.
Khiếu nại, tố cáo các hành vi vi phạm về bảo vệ môi trường.
Bỏ qua hành vi vi phạm nếu không có thiệt hại.
Tự ý khai thác tài nguyên thiên nhiên.
Chỉ thực hiện các quy định của pháp luật khi thấy cần thiết.
Tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.
Đóng góp nghĩa vụ tài chính cho các hoạt động bảo vệ môi trường khi muốn.
Phản đối mọi quyết định của cơ quan nhà nước về bảo vệ môi trường.
Công dân có quyền sống trong môi trường ô nhiễm mà không bị xử lý.
Công dân có quyền yêu cầu các cơ quan chức năng cung cấp thông tin về bảo vệ môi trường.
Công dân không cần tham gia vào các hoạt động bảo vệ môi trường.
Công dân có quyền khai thác tài nguyên mà không cần thông báo.
Quyền được tự do khai thác đất đai và tài nguyên trong khu vực.
Quyền trồng cây tự do nhưng không cần bảo vệ chúng sau khi trồng.
Quyền và nghĩa vụ tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường theo quy định pháp luật.
Nghĩa vụ phải tổ chức các hoạt động liên quan đến môi trường mỗi tháng một lần.
|
Nội dung A |
Nội dung B |
Nội dung C |
Nội dung D |
|
Đúng |
Sai |
Sai |
Đúng |
|
Sai |
Đúng |
Đúng |
Sai |
|
Sai |
Sai |
Đúng |
Đúng |
|
Sai |
Đúng |
Đúng |
Sai |
|
STT |
Nội dung |
Biểu điểm |
|
|
Học sinh nêu được một số hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. |
|
|
Một số hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường. - Vứt rác ra đường, sông, hồ, biển hoặc các nơi công cộng. - Khai thác gỗ trái phép, đốt rừng làm nương rẫy, phá hủy rừng tự nhiên. - Xả nước thải chưa qua xử lý ra sông, hồ, gây ô nhiễm nguồn nước sinh hoạt và nông nghiệp. - Xả khói bụi, khí thải từ các nhà máy, xí nghiệp, phương tiện giao thông. |
|
|
STT |
Nội dung |
Biểu điểm |
|
|
Học sinh đưa ra câu trả lời và giải pháp cho tình huống |
|
|
1. Hành vi của chị G là vi phạm nghĩa vụ tôn trọng tài sản của người khác khi không trả nợ theo thỏa thuận. Tuy nhiên, hành vi của vợ chồng ông P cũng là vi phạm khi họ tự ý đòi nợ bằng cách đập phá đồ đạc, đuổi bố mẹ chị G ra khỏi nhà và tuyên bố sẽ lấy ngôi nhà để bù khoản nợ. Họ đã không tôn trọng tài sản và quyền sở hữu tài sản của bố mẹ chị G. |
| |
|
2. Nếu là vợ chồng ông P, em sẽ thực hiện đúng quy định của pháp luật về quyền sở hữu đối với tài sản của mình và tôn trọng tài sản của người khác bằng cách liên hệ với cơ quan chức năng hoặc tìm đến sự giúp đỡ của luật sư để đòi nợ một cách hợp pháp. Em cũng sẽ không tự ý đòi nợ bằng cách đập phá đồ đạc hoặc chiếm đoạt tài sản của người khác. |
|
|
STT |
Nội dung |
Biểu điểm |
|
3 |
Học sinh đưa ra cách xử lí phù hợp với mỗi tình huống |
|
|
a. Nếu là H trong tình huống này, em sẽ thực hiện quyền của công dân được khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ di sản văn hoá. Cụ thể, em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về việc em nghi ngờ anh trai bạn thân đang sở hữu các cổ vật có thể là những cổ vật đã bị đánh cắp từ ngôi đền cổ. Em sẽ cung cấp cho họ tất cả thông tin em biết để hỗ trợ việc điều tra. |
| |
|
|
b. Nếu là anh P trong tình huống này, em sẽ thực hiện quyền của công dân được khiếu nại, tố cáo hành vi vi phạm pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Em sẽ thông báo cho cơ quan chức năng về việc doanh nghiệp S đang nhập khẩu phế liệu, rác thải không giấy phép, có thể gây ô nhiễm môi trường. Em sẽ cung cấp cho họ tất cả thông tin em biết để hỗ trợ việc điều tra và xử lý hành vi vi phạm này. |
|
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.





![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)















