Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 3 Tuần 4 có đáp án

* KHỞI ĐỘNG

Em thích được tự học môn học nào nhất? Vì sao?

Ở trường, em thích được tự làm điều gì nhất? Vì sao?

* ĐỌC

Đọc và thực hiện các yêu cầu.

Vẻ đẹp của môn Toán

- Bố ơi, con không muốn học Toán nữa đâu bố ạ. Con không thích các con số và hình khối. Con chán Toán rồi! – Bi hùng hồn tuyên bố với bố rồi cầm quyển sách Toán cất sâu vào ngăn bàn học. Bố Bi trầm ngâm: “Ồ, tiếc nhỉ! Toán học thực sự rất cần thiết đấy. Nhưng nếu con không thích học thì đành thôi vậy. Thế con có muốn chơi với bố không?”. “Có chứ ạ!” – Bi reo lên.

- Thế con thích chơi trò gì? – Bố hỏi. “Chơi xếp lê-gô ạ!” – Bi háo hức.

- Nhưng chơi lê-gô thì mình sẽ phải dùng hình khối, có hình khối mới ghép được với nhau chứ. Bi “phạm luật” rồi.

– À, thế mình chơi trốn tìm vậy, chắc chắn sẽ không phải dùng hình. – Ừ, nhưng để bố biết hiệu lệnh đi trốn, Bi phải dùng số rồi.

– Hay mình không chơi nữa, mình đi làm mì Ý bố nhé! – Bi khẩn khoản. Bố nhỏ nhẹ: “Nhưng để làm món mì Ý, Bi phải biết lấy nguyên liệu, đó là lúc mình dùng con số và cân đo trọng lượng. Ngay cả việc đổ mì ra đĩa cũng phải tính xem đĩa có hình khối nào thì phù hợp”.

Bi nhìn bố cười bẽn lẽn. Bố ôm Bi vào lòng và nói:”Toán học không chỉ là những bài tập con làm trong sách đâu. Toán có ở mọi điều quanh ta. Khi con thấy được vẻ đẹp của Toán, con tự nhiên sẽ yêu thích và khi đó, con chơi, con nấu ăn, con chạy nhảy,... sẽ giỏi hơn đó". Bi ôm chặt bố hơn. Và, kìa, hình như trong ngăn bàn có một bàn tay nhỏ đang vẫy vẫy Bi. Đó chính là cuốn sách Toán mà Bi vừa giấu vào chăng?

Vì sao Bi không thích học Toán? (Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.)

Bi muốn cùng bố làm những gì? (Khoanh tròn chữ cái trước ý đúng.)

Bố Bi đã giải thích cho Bi hiểu những điều gì về môn Toán? (Nối đúng)

Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ☐ trước mỗi ý.

☐ Bi chán học Toán.

☐ Bi không thích chơi xếp lê-gô.

☐ Bố Bi không muốn Bi học Toán.

☐ Để nấu ăn thì không cần phải biết về Toán.

☐ Bố Bi đã giải thích cho Bi hiểu những điều thú vị về môn Toán.

Hãy viết những từ ngữ mà em cảm nhận về môn Toán.

Ví dụ: khó/ thú vị

* LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Quan sát hình dưới đây và đánh dấu ☑ vào ☐ trước những câu miêu tả

đúng về hình.

☐ Cả lớp đang nói chuyện.

☐ Trên bàn không có sách vở.

☐ Bạn nữ cầm bút chỉ vào quả địa cầu.

☐ Hai bạn đang tìm hiểu về quả địa cầu.

☐ Hai bạn đang rất chăm chú

☐ Bạn nam đang giữ quả địa cầu.

Đánh dấu ☑ vào ☐ trước những câu dùng đúng dấu hai chấm.

☐ Trên bàn của hai bạn có nhiều đồ dùng học tập: bút, sách vở, quả địa cầu,...

☐ Hai bạn đang học say sưa và rất: tập trung.

☐ Trên Trái Đất có các châu lục: châu Âu, châu Mỹ, châu Á,...

☐ Hai bạn biết tự học thật là vui:

Dùng dấu / để ngắt đoạn văn sau thành 5 câu rồi viết lại cho đúng chính tả.

Trong lớp, mọi người gọi Bi là “Bi chán Toán” Bi toàn ngủ gật trong giờ học Toán mỗi khi cô giáo gọi Bi sẽ ngơ ngác tỉnh dậy khiến cả lớp cười ồ nhưng hôm nay, Bi rất chăm chú học Toán Bi nói rằng cậu ấy muốn đi chợ giúp mẹ và cần học Toán để còn biết cách tính tiền.

* VIẾT

 Điền tr hoặc ch; s hoặc x vào chỗ trống.

.......ên tán cây .......ước cửa

.......im nhỏ ngại tập bay

…..ỉ muốn nằm ăn bánh

Nó .......ẳng cần vỗ cánh

“Cứ nghỉ ngơi, tội gì”

Dưới tán lá .......anh rì

Có hiểm nguy rình rập

Nếu .......uột mà .......uất hiện

.......ợ, ôi .......ao, muộn rồi!

Bạn chim trong bài thơ ở câu a không muốn thực hiện điều gì?

Trong số những công việc nhà dưới đây, em thích làm việc nào nhất? Vì sao?

 quét nhà, rửa bát, nấu cơm, cho thú cưng ăn, dọn phòng, đổ rác, tưới cây, giặt quần áo, làm vườn, lau cửa kính, xếp lại đồ đạc

Có một bạn rất chăm chỉ làm việc nhà và chịu khó rèn luyện bản thân. Hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em đối với người bạn ấy nhé!

* Gợi ý:

Bạn đó là ai? Em đã chứng kiến bạn làm việc gì? Thái độ của bạn khi làm việc đó ra sao? Em có mong muốn làm tốt công việc đó như bạn không? Em nghĩ mình nên làm gì để đạt được điều đó?

* NÓI VÀ NGHE

Khi được cô giáo giao chuẩn bị trang phục cho Lễ hội Hoá trang của trường, bạn nhỏ trong các hình dưới đây đã quyết định làm một “con ma thật ấn tượng”. Dựa vào các hình này, em hãy nói về các bước mà bạn thực hiện để tạo ra sản phẩm.

Em có thích trường của mình tổ chức những lễ hội như vậy không? Vì sao?