Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 5: Ông Trạng Nồi có đáp án
11 câu hỏi
Nội dung chính của đoạn văn sau là gì?
Thuở xưa, ở làng nọ, có một chàng trai nghèo sống bằng nghề kiếm củi. Chàng rất thông minh và ham học.
Giới thiệu về chàng trai nghèo.
Kể về quá trình chàng trai trở thành trạng nguyên.
Kể về việc chàng trai chịu ơn hàng xóm.
Tả về hoạt động hằng ngày của chàng trai.
A. Giới thiệu về chàng trai nghèo.
Đọc đoạn văn sau và thực hiện theo yêu cầu:
Hôm qua, khi đến trường, em thấy các bạn đang xúm xít quanh một chú mèo con bị lạc. Mắt chú mèo đỏ hoe, bộ lông xù bị bẩn vì mưa. Từ khi nhìn thấy nó, em cảm thấy trong lòng xốn xang, vừa thương vừa muốn giúp đỡ. Các bạn bảo nhau đưa nó về chăm sóc, nhưng em lo sợ mẹ sẽ không cho phép. Em quyết định cùng các bạn đến nhà bảo vệ trường để hỏi ý kiến. Thật may, chú mèo con được nhận nuôi và chăm sóc rất chu đáo. Khi chú mèo vui vẻ chạy nhảy trong khuôn viên trường, em cảm thấy vô cùng hạnh phúc. Cảm giác khi thấy một sinh vật nhỏ bé được giúp đỡ, an toàn là một cảm xúc thật khó tả, đầy ấm áp trong lòng.
a) Nội dung của đoạn văn là gì?
a) Nội dung của đoạn văn: Đoạn văn kể về việc nhóm bạn học sinh phát hiện và giúp đỡ một chú mèo con bị lạc, thể hiện lòng nhân ái và niềm vui khi cứu giúp một sinh vật nhỏ bé.
b) Tìm và gạch chân dưới các câu văn:
- Thể hiện cảm xúc của bạn khi tham gia sự việc.
- Nói về niềm vui, ý nghĩa của sự việc đó đối với các bạn.
b)
- Câu thể hiện cảm xúc khi tham gia sự việc:
“Từ khi nhìn thấy nó, em cảm thấy trong lòng xốn xang, vừa thương vừa muốn giúp đỡ.”
- Câu nói về niềm vui, ý nghĩa của sự việc:
“Khi chú mèo vui vẻ chạy nhảy trong khuôn viên trường, em cảm thấy vô cùng hạnh phúc. Cảm giác khi thấy một sinh vật nhỏ bé được giúp đỡ, an toàn là một cảm xúc thật khó tả, đầy ấm áp trong lòng.”
c) Câu cuối đoạn văn nói về điều gì?
c) Câu cuối “Cảm giác khi thấy một sinh vật nhỏ bé được giúp đỡ, an toàn là một cảm xúc thật khó tả, đầy ấm áp trong lòng.” nói về niềm hạnh phúc, sự ấm áp khi làm việc tốt và giúp đỡ những sinh vật yếu đuối.
Nhà vua có thái độ gì khi quan trạng xin được ban thưởng một cái nồi?
A. Bất ngờ.
Nối các đoạn với nội dung chính.
Từ “Thuở xưa” đến “khi đem trả” |
| Chàng học trò đỗ trạng nguyên, xin vua một cái nồi nhỏ làm quà tạ ơn người hàng xóm. |
Từ “Khoa thi năm đó” đến “đúc bằng vàng” | Người hàng xóm và dân làng xúc động, cảm phục trước nghị lực và tấm lòng của quan trạng. | |
Từ “Về đến nơi” đến “Trạng Nồi” | Chàng học trò nghèo mải lo đèn sách, phải mượn nồi của hàng xóm để ăn vét cơm cháy. |
Chi tiết nào sau đây không xuất hiện trong truyện?
Chàng trai nghèo miệt mài đèn sách khi nghe tin vua mở khoa thi.
Quan trạng xin vua được trở về quê thăm nhà, họ hàng, làng xóm.
Quan trạng kể lại việc mình từng vét cơm cháy trong nồi của người hàng xóm.
Người hàng xóm xúc động trước tấm lòng của quan trạng.
B. Quan trạng xin vua được trở về quê thăm nhà, họ hàng, làng xóm.
Đọc và nêu tác dụng của điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ sau:
Buồn trông cửa bể chiều hôm,
Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa.
Buồn trông ngọn nước mới sa,
Hoa trôi man mác biết là về đâu.
Buồn trông nội cỏ rầu rầu,
Chân mây mặt đất một màu xanh xanh.
Buồn trông gió cuốn mặt duềnh,
Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.
Truyện Kiều – Nguyễn Du
- Điệp ngữ "Buồn trông" được lặp lại ở đầu mỗi câu thơ, nhấn mạnh tâm trạng lo lắng, sầu muộn của Thúy Kiều khi đứng trước cảnh vật thiên nhiên.
- Tác dụng: Tạo nhịp điệu trầm buồn, diễn tả nỗi cô đơn, bất an và cảm giác vô định của Kiều trước số phận đầy sóng gió.
Em hãy đọc đoạn thơ sau và chỉ ra điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ, nêu tác dụng.
Quê hương là chùm khế ngọt,
Cho con trèo hái mỗi ngày.
Quê hương là đường đi học,
Con về rợp bướm vàng bay.
Quê hương là con diều biếc,
Tuổi thơ con thả trên đồng.
Quê hương là con đò nhỏ,
Êm đềm khua nước ven sông.
Quê hương – Đỗ Trung Quân
- Điệp ngữ "Quê hương là" được lặp lại nhiều lần ở đầu các câu thơ.
- Tác dụng: Nhấn mạnh hình ảnh quê hương gắn liền với những điều giản dị, thân thương trong ký ức tuổi thơ, gợi lên tình yêu quê hương sâu sắc và thiêng liêng trong lòng mỗi người.
Viết một đoạn văn ngắn khoảng 3-4 câu bày tỏ tình cảm của em với quê hương đất nước, trong đó có sử dụng biện pháp điệp từ, điệp ngữ.
Em yêu quê hương em, yêu từng hàng tre, từng con đường làng uốn lượn quanh co. Yêu những buổi chiều vàng rực rỡ, yêu tiếng sáo diều vi vu giữa bầu trời lộng gió. Quê hương là nơi em sinh ra, là nơi em lớn lên, là nơi em luôn muốn trở về. Dù đi đâu, em vẫn luôn nhớ, luôn thương, luôn tự hào về quê hương đất nước mình.
Viết một đoạn văn ngắn diễn tả cảm xúc của em trước một sự việc em gặp trong cuộc sống.
Bài làm tham khảo
Chủ nhật tuần vừa qua, em đã cùng ông nội ra công viên buổi sáng để tập thể dục. Công viên ngày cuối tuần rất đông, bên cạnh những cô chú đi tập thể dục còn có những anh chị vào để vui chơi, chụp ảnh. Người đông nên công viên xuất hiện rất nhiều rác thải, trong đó có rất nhiều rác bị vứt ra đường đi, trên những đám cỏ. Thấy vậy em đã nhặt hết những chai nhựa, túi ni lông bị vứt bừa bãi vào nơi quy định. Nhìn thấy hành động của em, các anh chị cũng đã đến và giúp em một tay. Chẳng mấy chốc công viên đã trở nên sạch sẽ trở lại. Ông nội em đã khen ngợi trước hành động bảo vệ môi trường của em. Em cũng rất vui khi góp chút sức lực nhỏ bé để làm cho công viên trở nên xanh-sạch-đẹp.
