Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 4: Rừng xuân có đáp án
16 câu hỏi
Trong bài đọc, màu sắc nào được tác giả miêu tả rõ nhất?
A Màu xanh.
Nối các từ với nghĩa phù hợp.
Sưa |
| Loại cây thân gỗ, lá cây to, hình trái tim gần như tròn, quả ăn được. |
Ngõa | Loại cây gần giống như cây xoài, mọc hoang, thân cây to, quả dẹt và cong như có mỏ, ăn được và có vị chua. | |
Quéo | Loại cây gỗ nhỡ, tán thưa, hoa trắng và thơm, có thể được trồng làm cây cảnh quan đường phố, được xếp vào nhóm cây cần bảo vệ nghiêm ngặt. |
Hoàn thành bảng dưới đây:
Sự vật | Đặc điểm |
Những mầm cây bụ bẫm |
|
Những lá sưa | |
Những lá cời non |
Sự vật | Đặc điểm |
Những mầm cây bụ bẫm | còn đang ở màu nâu hồng. |
Những lá sưa | mỏng tang và xanh rờn như một thứ lụa xanh màu ngọc thạch. |
Những lá cời non | thoáng một chút xanh vừa ra khỏi màu nâu vàng. |
Gạch chân dưới câu chủ đề của đoạn văn.
Rừng hôm nay như một ngày hội của màu xanh, màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt, dày mỏng khác nhau. Những mầm cây bụ bẫm còn đang ở màu nâu hồng chưa có đủ chất diệp lục để chuyển sang màu xanh. Những lá cời non mới thoáng một chút xanh vừa ra khỏi màu nâu vàng. Những lá sưa mỏng tang và xanh rờn như một thứ lụa xanh màu ngọc thạch với những chùm hoa li ti và trắng như những hạt mưa bay. Những chiếc lá ngoã non to như cái quạt lọc ánh sáng xanh mờ mờ. Tất cả những sắc xanh non tơ ấy in trên nền xanh sẫm đậm đặc của những tán lá già, của những cây quéo, cây vải, cây dâu da, cây đa, cây chùm bao,...
Rừng hôm nay như một ngày hội của màu xanh, màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt, dày mỏng khác nhau. Những mầm cây bụ bẫm còn đang ở màu nâu hồng chưa có đủ chất diệp lục để chuyển sang màu xanh. Những lá cời non mới thoáng một chút xanh vừa ra khỏi màu nâu vàng. Những lá sưa mỏng tang và xanh rờn như một thứ lụa xanh màu ngọc thạch với những chùm hoa li ti và trắng như những hạt mưa bay. Những chiếc lá ngoã non to như cái quạt lọc ánh sáng xanh mờ mờ. Tất cả những sắc xanh non tơ ấy in trên nền xanh sẫm đậm đặc của những tán lá già, của những cây quéo, cây vải, cây dâu da, cây đa, cây chùm bao,...
a) - Nam nhặt rác, thu gom giấy vụn.
- Vi trồng hoa, nhặt cỏ dại.
a) Nam nhặt rác, thu gom giấy vụn còn Vi trồng hoa, nhặt cỏ dại.
b) - Hôm nay bố đi chợ.
- Bố sẽ nấu cơm.
b) Hôm nay bố đi chợ nên bố sẽ nấu cơm.
c) - Bác Minh sửa mái nhà trước.
- Bác Minh có thể dọn dẹp kho trước.
c) Bác Minh sửa mái nhà trước hoặc bác Minh có thể dọn dẹp kho trước.
d) - Hôm nay Hồng làm xong bài tập về nhà trước
- Giúp bố nấu cơm.
d) Hôm nay Hồng làm xong bài tập về nhà trước nên bạn giúp bố nấu cơm.
a) Lan gặp khó khăn trong việc học Toán *
a) Lan gặp khó khăn trong việc học Toán nên cậu nhờ thầy giáo giúp đỡ.
b) Lễ hội thuần chay tổ chức vào thứ Bảy *
b) Lễ hội thuần chay tổ chức vào thứ Bảy và thu hút rất nhiều người tham gia.
c) Mẹ nấu cơm rất ngon*
c) Mẹ nấu cơm rất ngon vì bà có nhiều kinh nghiệm nấu nướng.
d) Hùng thích ăn gà rán*
d) Hùng thích ăn gà rán nhưng cậu ấy cũng cố gắng ăn nhiều rau để tốt cho sức khỏe.
Viết 3 - 5 câu về một món ăn mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu ghép. Chỉ ra cách nối các vế câu đã sử dụng.
Mỗi khi về quê chơi, em luôn muốn được ăn những chiếc bánh giò nóng hổi. Phần vỏ bánh làm từ bột gạo và bột năng nên bánh rất mềm mịn. Phần nhân thì gồm thịt xay, nấm hương, mộc nhĩ và cả trứng cút nữa.
Cách nối các vế câu: sử dụng từ nối “nên”.
Em hãy đọc các đoạn mở bài của mỗi đề sau:
a) Viết bài văn tả một người thân trong gia đình em.
Mẹ em là người em yêu thương nhất trên đời. Mẹ không chỉ là người chăm sóc em mà còn là người dạy em những bài học quý giá về cuộc sống. Mỗi khi gặp khó khăn, em luôn nhớ đến lời mẹ khuyên bảo, và đó là nguồn động viên lớn nhất đối với em.
b) Viết bài văn tả về người bạn thân nhất của em.
Trong cuộc đời, hẳn ai cũng có những người bạn thân của riêng mình. Tôi cũng có một cô bạn vô cùng thân thiết, đó là bạn Minh Nguyệt.
c) Viết bài văn tả về người thầy/ cô mà em yêu quý.
Từ lâu, em luôn nghĩ rằng một người thầy chỉ đơn giản là người truyền đạt kiến thức. Nhưng thầy Tuấn, giáo viên môn Toán của em, đã thay đổi suy nghĩ đó. Thầy không chỉ là người dạy em công thức, mà còn là người hướng dẫn em cách sống, cách vượt qua thử thách trong học tập và cuộc sống.
d) Viết bài văn tả về ông bà của em.
Khi em còn nhỏ, em chỉ nghĩ ông bà là những người già với những câu chuyện dài về quá khứ. Nhưng khi lớn lên, em mới hiểu rằng ông bà chính là kho tàng trí thức và tình yêu thương vô bờ bến. Mỗi lần ở bên ông bà, em cảm nhận được sự bình yên và ấm áp mà chỉ có gia đình mới mang lại.
Em hãy đọc kĩ các đoạn mở bài của mỗi câu.
Trong các đoạn mở bài trên, em hãy chỉ ra các đoạn mở bài trực tiếp, các đoạn mở bài gián tiếp?
- Mở bài trực tiếp: b
- Mở bài gián tiếp: a,c,d.
Viết một đoạn văn mở bài cho bài văn tả một người mà em yêu quý theo một trong hai cách:
- Mở bài trực tiếp.
- Mở bài gián tiếp.
- Mở bài trực tiếp: Trong gia đình tôi, người mà tôi yêu thương nhất là bà nội.
- Mở bài gián tiếp:
Tuổi thơ của em được nuôi dưỡng bởi những câu hát ru à ơi với cánh cò trắng trên những cánh đồng, với những nàng tiên, ông Bụt trong câu chuyện cổ tích ngàn đời, với những bài học đối nhân xử thế làm người từ người bà kính yêu - người mà em yêu mến và kính trọng nhất trong gia đình.
Em hãy thay dấu * trong các câu dưới đây bằng một kết từ và thêm vế câu phù hợp.
Sử dụng dấu câu hoặc chọn kết từ phù hợp dưới đây để ghép mỗi cặp câu đơn sau thành một câu ghép:
“còn, hoặc, và, nên”
Bạn có thích hoạt động này không?
