Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức Bài 3: Anh em sinh đôi có đáp án
10 câu hỏi
Là anh em sinh đôi.
Giống nhau như đúc.
Là hai anh em.
Hai ý A và B.
D. Hai ý A và B.
Em hãy tô màu vào tên các nhân vật xuất hiện trong bài đọc:
Em hãy tô màu vào tên các nhân vật: Long, Khánh, Vân, Vinh.
Những chi tiết nào cho thấy dù giống nhau như đúc, Long và Khánh vẫn rất khác nhau?
Khánh hay cười, Long nghiêm túc.
Khánh nhanh nhảu, Long chậm rãi.
Khánh không hề bận tâm về chuyện anh em giống nhau.
Cả ba ý trên.
D. Cả ba ý trên.
Sau khi học bài, em thích tính cách của Long hay Khánh? Vì sao?
Sau khi học bài, em thấy mỗi bạn đều có những điểm đặc biệt. Tuy nhiên, em thích tích cách của Khánh hơn vì Khánh vui vẻ, hài hước, khiến cho mọi người rất thoải mái khi ở cạnh bạn.
Xếp các từ in đậm dưới đây vào 3 nhóm.
Ngày xưa, ở Trung Quốc, có một cụ già chín mươi tuổi tên là Ngu Công. Bực mình vì hai trái núi Thái Hàng và Vương Ốc chắn ngang đường vào nhà, Ngu Công hằng ngày mang cuốc ra đào núi đổ đi.
(Ngu Công dời núi)
Tên người | Tên núi | Tên nước |
- Tên người: Ngu Công
- Tên núi: Thái Hàng, Vương Ốc
- Tên nước: Trung Quốc
Em hãy nối những danh từ sau vào nhóm thích hợp:
Mít |
|
|
| Việt Nam
|
Dưa hấu | Xoài | |||
Trung Quốc |
|
Táo
| ||
Úc | Nhật Bản |
Em hãy gạch một gạch dưới những danh từ chung, gạch hai gạchdưới những danh từ riêng trong các câu sau:
a) Ở trường, Thảo Mi rất thích học môn Tiếng Anh và Âm nhạc.
b) Ấn Độ là một nước nằm trong khu vực Châu Á.
a)
- Danh từ chung: trường, môn.
- Danh từ riêng: Tiếng Anh, Âm nhạc, Thảo Mi.
b)
- Danh từ chung: nước, khu vực.
- Danh từ riêng: Ấn Độ, Châu Á.
Em hãy đặt một câu có chứa danh từ chung chỉ các đồ dùng học tập.
Hằng ngày, em đều soạn đầy đủ đồ dùng học tập, sách vở vào cặp sách trước khi đi học.
Em hãy đánh dấu ☑ vào ô trống trước những câu hỏi cần có để viết dàn ý cho đoạn văn “Nêu lí do yêu thích một câu chuyện về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc đã nghe”:
o Em thích câu chuyện nào nhất?
o Tại sao em không thích câu chuyện đó?
o Tại sao em lại thích câu chuyện đó?
o Câu chuyện đó có bao nhiêu nhân vật?
oChi tiết nào em thích nhất trong truyện?
o Từ câu chuyện đó em đã rút ra được bài học gì?
☑ Em thích câu chuyện nào nhất?
o Tại sao em không thích câu chuyện đó?
☑ Tại sao em lại thích câu chuyện đó?
☑ Câu chuyện đó có bao nhiêu nhân vật?
☑ Chi tiết nào em thích nhất trong truyện?
☑ Từ câu chuyện đó em đã rút ra được bài học gì?
Chuẩn bị tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến.
a) Em thích câu chuyện nào (về tình cảm gia đình, về các con vật)?
o | Anh em sinh đôi | o | Thi nhạc |
b) Vì sao em thích câu chuyện đó?
– Câu chuyện có nội dung nào thú vị?
– Có nhân vật nào đáng yêu?
– Có chi tiết nào hay?
a) Em thích câu chuyện Anh em sinh đôi.
b) Vì sao em thích câu chuyện đó?
– Văn bản kể về hai anh em sinh đôi Long và Khánh. Anh Khánh rất vui vẻ, hài hước khi có cậu em trai giống mình. Còn Long luôn cố làm mọi thứ khác anh và rất khó chịu khi bị nhận nhầm là anh Khánh.
– Trong câu chuyện bạn Long là nhân vật rất đáng yêu, bạn Long luôn muốn thay đổi mọi thứ để khẳng định sự khác biệt của mình với anh Khánh.
– Chi tiết các bạn trong lớp không ai nhầm lẫn giữa Long và Khánh là chi tiết đắt giá, giúp người đọc hiểu được thông điệp và ý nghĩa của câu chuyện.
