Bài tập cuối Tuần 7 Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
Đề thi

Bài tập cuối Tuần 7 Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)

A
Admin
Tiếng ViệtLớp 436 lượt thi
7 câu hỏi
Đoạn văn
Đọc thầm câu chuyện sau:

MỘT CHUYẾN ĐI XA

Một người cha dẫn một người con trai đi cắm trại ở một vùng quê để cậu bé hiểu được cuộc sống bình dị của những người dân ở đó. Hai cha con họ sống chung với một gia đình nông dân. Trên đường về, người cha hỏi: “Con thấy chuyến đi thế nào?”

 – Tuyệt lắm cha ạ! – Cậu bé đáp.

 – Vậy con đã học được gì từ chuyến đi này? – Người cha hỏi tiếp.

 – Ở nhà, chúng ta chỉ có một con chó, còn mọi người ở đây thì có tới bốn. Chúng ta chỉ có một hồ bơi trong vườn, còn họ có cả một dòng sông. Chúng ta thắp sáng bằng những bóng đèn điện, còn họ đêm đến lại có rất nhiều ngôi sao tỏa sáng. Nhà mình có những cửa sổ nhưng họ có cả một bầu trời bao la. Cảm ơn cha đã cho con thấy cuộc sống bên ngoài rộng mở và đẹp làm sao!

                                                       (Quang Kiệt)

Dựa vào nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất hoặc làm theo các yêu cầu dưới đây:

1. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Người cha trong câu chuyện đã đưa con trai đi đâu?

Đi đến vùng biển.

Đi về một vùng quê.

Đi đến vùng rừng núi.

Một thành phố khác.

Xem đáp án

B. Đi về một vùng quê.                       

2. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Họ đã sống ở đâu trong thời gian đó?

Trong nhà nghỉ.

Trong một túp lều.

Trong nhà một người nông dân.

Trong khách sạn.

Xem đáp án
C. Trong nhà một người nông dân.        
3. Trắc nghiệm
• 1 điểm

Người con trai thấy cuộc sống của người nông dân như thế nào?

Những người nông dân thật nghèo, nhà ở của họ không có hồ bơi và đèn điện.

Những người nông dân sống thật nghèo nàn và bình dị. Họ thường nuôi nhiều chó trong nhà.

Những người nông dân có cuộc sống thật tươi đẹp, gần gũi với thiên nhiên và không gian bao la.

Những người nông dân thật giàu có.

Xem đáp án

C. Những người nông dân có cuộc sống thật tươi đẹp, gần gũi với thiên nhiên và không gian bao la.

4. Tự luận
• 1 điểm
Em thích ở thành phố hay vùng quê hơn? Vì sao?
Xem đáp án

– Em thích ở thành phố vì ở đó có nhiều cửa hàng, nhiều tiện ích.

– Em thích ở làng quê vì không khí yên bình, tĩnh lặng, trong lành.

5. Tự luận
• 1 điểm

Tìm các động từ phù hợp với các nhóm sau:

Tìm các động từ phù hợp với các nhóm sau: (ảnh 1)
Xem đáp án

Chỉ tình cảm, cảm xúc với người thân

Chỉ hoạt động trong trường học

Yêu thương, nhớ mong, yêu quý,

quý mến,…

Vui chơi, đọc sách, học bài,

múa hát,…

6. Điền vào chỗ trống
• 1 điểm

a) Cho biết mỗi đoạn mở bài sau đây thuộc kiểu mở bài nào?

Mở bài: __________

Mở bài: __________

Mở bài: __________

Mở bài: __________

b) Cho biết mỗi đoạn kết bài dưới đây thuộc kiểu kết bài nào?

Rùa và Thỏ. Câu chuyện dạy em phải có tính kiên trì, chịu khó trong mọi công việc dù là việc nhỏ.

Kết bài: ________

8/3, ngày của mẹ, sinh nhật mẹ, em luôn kính tặng mẹ một đóa hoa hồng đỏ thắm và chùm điểm mười của em. Mẹ em lại kể em nghe chuyện về cây hoa hồng mà em nghe không bao giờ chán.

Kết bài: __________

Kết bài: ________

Câu chuyện Cây khế để lại cho người đọc nhiều bài học sâu sắc. Câu chuyện đã dạy cho em bài học về lòng trung thực và sự chăm chỉ trong cuộc sống. Nếu có tính tham lam, gian dối thì sẽ có kết thúc bi kịch như người anh mà thôi.

Kết bài: __________

(1)
trực tiếp
(2)
gián tiếp
(3)
gián tiếp
(4)
trực tiếp
(5)
mở rộng
(6)
không mở rộng
(7)
mở rộng
(8)
không mở rộng
Xem đáp án

a) Cho biết mỗi đoạn mở bài sau đây thuộc kiểu mở bài nào?

        Trong các câu chuyện mà em đã từng được đọc, câu chuyện em thích nhất chính là truyện cổ tích Thạch Sanh.

Mở bài: trực tiếp

       Từ thuở còn thơ bé, ta đã được nghe bao câu chuyện kể của bà, của mẹ về lịch sử hào hùng, về những truyền thuyết ly kỳ. Và có lẽ ai khi ấy cũng mang trong mình niềm tự hào và ngưỡng mộ những vị anh hùng trong truyền thuyết của dân tộc. Trong đó, em thích nhất là câu chuyện về một trong những vị "Tứ bất tử" trong tín ngưỡng tâm linh người Việt - Thánh Gióng.

Mở bài: gián tiếp

        Mẹ thường kể cho em nghe nhiều truyện cổ tích. Mỗi chuyện mẹ kể đều lung linh ánh sáng huyền ảo, li kì, rực rỡ sắc màu của hoa lá, lấp lánh ánh bảy sắc cầu vồng. Truyện lí thú đáng yêu như truyện “Chú mèo đi hia”, truyện hiền hậu như truyện “Tấm Cám”, truyện cảm động và sâu sắc mà em thích nhất là “Truyện kể về cây hoa hồng”.

Mở bài: gián tiếp

 

         Cây tre trăm đốt là một câu chuyện cổ tích rất hay và được nhiều người yêu thích. Đó cũng là truyện để lại cho em nhiều ấn tượng.

Mở bài: trực tiếp

b) Cho biết mỗi đoạn kết bài dưới đây thuộc kiểu kết bài nào?

        Em rất yêu thích câu chuyện Rùa và Thỏ. Câu chuyện dạy em phải có tính kiên trì, chịu khó trong mọi công việc dù là việc nhỏ.

Kết bài: không

mở rộng

       Em cũng yêu mẹ em như chàng trai trong truyện. Em yêu những câu chuyện cổ tích mẹ kể hoài không hết. Em hạnh phúc vì luôn có mẹ bên cạnh. Vào ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3, ngày của Mẹ, sinh nhật mẹ, em luôn kính tặng mẹ một đóa hoa hồng đỏ thắm và chùm điểm mười của em. Mẹ lại kể em nghe chuyện về cây hoa hồng mà em nghe không bao giờ chán.

Kết bài: mở rộng

        Qua truyện cổ tích Tấm Cám em càng hiểu hơn câu nói của dân gian “Ở hiền thì lại gặp hiền - Người ngay thì được Phật, Tiên độ trì”.

Kết bài: không

mở rộng

         Câu chuyện Cây khế để lại cho người đọc nhiều bài học sâu sắc. Câu chuyện đã dạy cho em bài học về lòng trung thực và sự chăm chỉ trong cuộc sống. Nếu có tính tham lam, gian dối thì sẽ có kết thúc bi kịch như người anh mà thôi.

Kết bài: mở rộng

7. Tự luận
• 1 điểm

Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện mà em yêu thích.

Gợi ý

1. Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà em muốn kể lại:

– Câu chuyện đó có tên là gì? Em đã đọc được (hoặc nghe kể) ở đâu?

– Câu chuyện đó có nội dung như thế nào? (truyện cổ tích em yêu thích, nằm trong sách giáo khoa Tiếng Việt, có nhân vật chính là trẻ em).

2. Thân bài: Kể lại nội dung câu chuyện đó theo trình tự thời gian:

– Kể lại câu chuyện theo ngôi thứ 3.

– Kể đầy đủ các sự việc chính của câu chuyện.

– Kết hợp các chi tiết miêu tả (ngoại hình, cảm xúc, hành động của nhân vật) khi kể.

– Kết hợp các chi tiết thể hiện tình cảm, cảm xúc của em đối với sự kiện được kể (bất ngờ, hồi hộp, thích thú, xúc động...).

3. Kết bài:

– Tình cảm, cảm xúc của em dành cho câu chuyện vừa kể.

– Bài học mà em rút ra được từ câu chuyện đó.

Xem đáp án

1. Mở bài:

- Giới thiệu câu chuyện Cây khế – một truyện cổ tích quen thuộc.

- Nêu hoàn cảnh: Hai anh em mồ côi cha mẹ, phải chia gia tài.

2. Thân bài:

* Hai anh em chia gia tài

- Người anh tính tình tham lam.

- Khi chia tài sản, người anh lấy hết nhà cửa, ruộng vườn, của cải.

- Người em hiền lành, chỉ được một túp lều nhỏ và cây khế sau vườn.

- Người em chăm chỉ làm ăn và trông nom cây khế.

* Chim lạ đến ăn khế

- Đến mùa, cây khế sai trĩu quả.

- Một con chim lớn thường bay đến ăn khế.

- Người em buồn bã vì khế bị ăn mất.

- Chim cất tiếng nói:

“Ăn một quả, trả cục vàng,
May túi ba gang, mang đi mà đựng.”

* Người em được chim chở đi lấy vàng

- Người em may chiếc túi nhỏ đúng ba gang.

- Chim chở người em bay qua biển đến một hòn đảo đầy vàng.

- Người em chỉ lấy vừa đủ vàng rồi quay về.

- Từ đó cuộc sống của người em trở nên khá giả, sung túc.

* Người anh biết chuyện và đòi đổi tài sản

- Người anh thấy em giàu có thì rất tò mò.

- Sau khi nghe em kể, người anh đòi đổi tất cả tài sản lấy cây khế.

- Người em đồng ý.

* Người anh tham lam

- Chim lại đến ăn khế và nói câu nói như trước.

- Người anh may một chiếc túi thật to để đựng nhiều vàng.

- Chim chở người anh ra đảo vàng.

- Người anh nhặt thật nhiều vàng cho đầy túi.

* Kết cục của người anh

- Túi vàng quá nặng khiến chim bay rất vất vả.

- Khi bay qua biển, chim không chịu nổi sức nặng.

- Người anh rơi xuống biển.

3. Kết bài

- Câu chuyện kết thúc.

- Bài học rút ra:

+ Không nên tham lam.

+ Người hiền lành, biết đủ sẽ được hưởng hạnh phúc.