
Bài tập Bài tập cuối chương 7 lớp 9 (có lời giải)
11 câu hỏi
Bảng tần số tương đối ghép nhóm:
|
Nhóm |
\(\left[ {0;10} \right)\) |
\(\left[ {10;20} \right)\) |
\(\left[ {20;30} \right)\) |
\(\left[ {30;40} \right)\) |
|
Tần số tương đối |
10% |
20% |
40% |
30% |
a) Bảng tần số tương đối ghép nhóm:
|
Chiều cao (cm) |
\(\left[ {0;10} \right)\) |
\(\left[ {10;20} \right)\) |
\(\left[ {20;30} \right)\) |
\(\left[ {30;40} \right)\) |
|
Tần số tương đối |
25% |
45% |
20% |
10% |
Dựa vào bảng trên, học sinh tự vẽ biểu đồ dạng cột. ( Xem Ví dụ 8).
b) Trồng trong nhà kính cây lớn nhanh hơn.
a) Xem hình vẽ.

Hình quạt tròn tương ứng với \(30\% ;25\% ;10\% ;35\% \). Có góc ở tâm là \(108^\circ ;90^\circ ;36^\circ ;126^\circ \)
b) Bảng tần số: \(500.30\% = 150;500.25\% = 125;500.10\% = 50;500.35\% = 175\)
|
Cầu thủ |
Huy |
Minh |
An |
Thảo |
|
Tỉ lệ học sinh bình chọn |
150 |
125 |
50 |
175 |
a) Bảng tần số ghép nhóm - tần số tương đối ghép nhóm:
Ta có: \(\frac{{10}}{{20}}\% = 50\% ;\frac{8}{{20}}\% = 40\% ;\frac{2}{{20}}\% = 10\% \);
|
Độ cận thị |
\(\left[ {0,25;3,25} \right)\) |
\(\left[ {3,25;6,25} \right)\) |
\(\left[ {6,25;10,25} \right)\) |
|
Tần số |
10 |
8 |
2 |
|
Tần số tương đối |
50% |
40% |
10% |
b) Em tự vẽ hình (Xem Ví dụ 13).
a) Số người có lương từ 5 triệu đồng đến dưới 7 triệu đồng là 20 người;
Số người có lương từ 7 triệu đồng đến dưới 9 triệu đồng là 50 người;
Số người có lương từ 9 triệu đồng đến dưới 11 triệu đồng là 70 người;
Số người có lương từ 11 triệu đồng đến dưới 13 triệu đồng là 40 người;
Số người có lương từ 13 triệu đồng đến dưới 15 triệu đồng là 20 người.
Các số ở dòng thứ hai chỉ tần số của bảng thống kê.
b) Xem Ví dụ 13. Học sinh tự vẽ hình.
a) Bảng tần số
|
Đội bóng |
9A |
9C |
8B |
7D |
|
Tần số |
150 |
200 |
50 |
100 |
Bảng tần số tương đối:
|
Đội bóng |
9A |
9C |
8B |
7D |
|
Tần số tương đối |
30% |
40% |
10% |
20% |
b) 30%
c) Vẽ biểu đồ hình quạt theo các bước đã học.
a) Bảng tần số tương đối:
|
Đội tuyển |
Thái Lan |
Malaysia |
Myanmar |
Việt Nam |
Indonesia |
|
Tần số tương đối |
47% |
19% |
16% |
9% |
9% |
b) Bảng tần số:
|
Đội tuyển |
Thái Lan |
Malaysia |
Myanmar |
Việt Nam |
Indonesia |
|
Tần số |
15 |
6 |
5 |
3 |
3 |
c) Vẽ biểu đồ tần số dạng cột biểu diễn bảng tần số thu được ở câu b theo các bước đã học.
d) Thái Lan là đội vô địch bóng đá nam SEA Games nhiều lần nhất, với 15 lần.
a) Bảng tần số:
|
Loại xe |
4 chỗ |
7 chỗ |
16 chỗ |
trên 16 chỗ |
|
Tần số |
35 |
20 |
15 |
10 |
Bảng tần số tương đối:
|
Loại xe |
4 chỗ |
7 chỗ |
16 chỗ |
trên 16 chỗ |
|
Tần số tương đối |
43,75% |
25% |
18,75% |
12,5% |
b) Vẽ biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn bảng tần số tương đối thu được ở câu a theo các bước đã học.
c) 50 xe.
a) Nhóm \([53,5;54)\) có tỉ lệ là \(15\% \) nghĩa là có \(15\% \) số vận động viên nữ có thành tích ném lao từ \(53,5\;{\rm{m}}\) đến dưới 54 m. Nhóm [54; 54,5) có tỉ lệ \(25\% \) nghĩa là có \(25\% \) số vận động viên nữ có thành tích ném lao từ 54 m đến dưới 54,5 m.
b) Bảng tần số tương đối ghép nhóm:
|
Thành tích (m) |
\(\left[ {53,5;54} \right)\) |
\(\left[ {54;54,5} \right)\) |
\(\left[ {54,5;55} \right)\) |
\(\left[ {55;55,5} \right)\) |
\(\left[ {55,5;56} \right)\) |
|
Tần số tương đối |
15% |
25% |
30% |
20% |
10% |
c) Các tần số tương ứng với các nhóm là: \(40.15\% = 6;40.25\% = 10\); \(40.30\% = 12;40.20\% = 8;40.10\% = 4\). Bảng tần số ghép nhóm:
|
Thành tích (m) |
\(\left[ {53,5;54} \right)\) |
\(\left[ {54;54,5} \right)\) |
\(\left[ {54,5;55} \right)\) |
\(\left[ {55;55,5} \right)\) |
\(\left[ {55,5;56} \right)\) |
|
Tần số |
6 |
10 |
12 |
8 |
4 |
a) Bảng tần số tương đối ghép nhóm:
|
Thành tích (m) |
\(\left[ {70,5;71} \right)\) |
\(\left[ {71;71,5} \right)\) |
\(\left[ {71,5;72} \right)\) |
\(\left[ {72;72,5} \right)\) |
\(\left[ {72,5;73} \right)\) |
\(\left[ {73;73,5} \right)\) |
|
Tần số tương đối |
5% |
12,5% |
17,5% |
37,5% |
20% |
7,5% |
b) Vẽ biểu đồ tần số tương đối ghép nhóm dạng cột biểu diễn bảng tần số tương đối ghép nhóm thu được ở câu a theo các bước đã học.
c) Thành tích ném lao của vận động viên nam cao hơn của vận động viên nữ.
a) Bảng tần số:
|
Cỡ giày |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
|
Tần số |
3 |
5 |
13 |
6 |
3 |
Cỡ giày 34 phù hợp với nhiều bạn nhất.
b) Bảng tần số tương đối:
|
Cỡ giày |
32 |
33 |
34 |
35 |
36 |
|
Tần số tương đối |
10% |
16,7% |
43,3% |
20% |
10% |
Ước lượng xác suất để một học sinh đi giày cỡ 34 là 43,3%.
c) Bảng tần số ghép nhóm theo chiều dài bàn chân là:
|
Chiều dài bàn chân (cm) |
\(\left[ {19;19,4} \right)\) |
\(\left[ {19,4;19,7} \right)\) |
\(\left[ {19,7;20,6} \right)\) |
\(\left[ {20,6;21,6} \right)\) |
\(\left[ {21,6;22,2} \right)\) |
|
Tần số |
3 |
5 |
13 |
6 |
3 |
Bảng tần số tương đối ghép nhóm theo chiều dài bàn chân:
|
Chiều dài bàn chân (cm) |
\(\left[ {19;19,4} \right)\) |
\(\left[ {19,4;19,7} \right)\) |
\(\left[ {19,7;20,6} \right)\) |
\(\left[ {20,6;21,6} \right)\) |
\(\left[ {21,6;22,2} \right)\) |
|
Tần số tương đối |
10% |
16,7% |
43,3% |
20% |
10% |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.


























