920+ câu trắc nghiệm Luật giáo dục có đáp án - Phần 5

đào tạo gắn liền với địa chỉ,

kĩ năng gắn liền với đạo đức,

người dạy gắn liền với người học,

lí luận gắn liền với thực tiễn,

3 (đại học, thạc sĩ, tiến sĩ).

4 (cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ).

2 (đại học, cao học).

5 (cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư).

Bằng tốt nghiệp tiểu học.

Bằng tốt nghiệp đại học.

Bằng thạc sĩ.

Bằng tốt nghiệp THCS.

Bằng B tiếng Anh.

Bằng tốt nghiệp trung cấp.

Chứng chỉ tin học.

Chứng chỉ đào tạo môn học sau đại học.

8 tiết/ngày

7 tiết/ngày

6 tiết/ngày

Không quá 7 tiết/ngày

2 mức độ

3 mức độ

4 mức độ

1 mức độ

học phí, lệ phí tuyển sinh

học phí, hội phí

hội phí, cơ sở vật chất

học phí, cơ sở vật chất

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác

Người học ở các cơ sở giáo dục ngoài công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh tiểu học trường công lập

Người học ở tất cả các loại hình nhà trường và cơ sở giáo dục khác, trừ học sinh phổ thông trường công lập

Kiểm tra việc chấp hành pháp luật về giáo dục; Giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý các hành vi vi phạm pháp luật về giáo dục.

Kiểm tra việc chấp hành pháp luật về giáo dục, giải quyết khiếu nại, tố cáo và xử lý các hành vi vi phạm pháp luật về giáo dục.

Thường xuyên về các trường để kiểm tra, theo dõi.

A, B, C đều đúng

theo quy định của nhà xuất bản

theo nhu cầu của người học và người dạy

theo quy định của pháp luật về giáo dục

theo nhu cầu của người viết sách

Xuất bản sách giáo khoa

Sản xuất thiết bị dạy học

Sản xuất đồ chơi cho trẻ em

A và B đúng

Tạo điều kiện để người học được vui chơi, hoạt động văn hóa, thể dục, thể thao lành mạnh

Giúp nhà trường tổ chức các hoạt động giáo dục và nghiên cứu khoa học; tạo điều kiện cho nhà giáo và người học tham quan, thực tập, nghiên cứu khoa học

Hỗ trợ về tài lực, vật lực cho sự nghiệp phát triển giáo dục theo khả năng của mình

B và C đúng

tỷ lệ - tỷ lệ

tỷ lệ tăng - tỷ lệ tăng

chi phí - chi phí

tiền - tiền

tình hình tổng thu nhập quốc dân trong năm

quy mô và chiến lược phát triển kinh tế của từng địa phương

tiềm năng phát triển giáo dục ở từng vùng

quy mô giáo dục, điều kiện phát triển kinh tế-xã hội từng vùng

Tôn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia.

Bình đẳng, nhưng lợi ích của quốc gia được đặt lên hàng đầu.

A, B đều đúng.

A, B đều sai.

nhà trường, cơ sở giáo dục khác của Việt Nam hợp tác với tổ chức, cá nhân nước ngoài

người Việt Nam định cư ở nước ngoài trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học

người nước ngoài định cư ở Việt Nam trong giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học

A, B và C đều đúng

Những người có đủ tiêu chuẩn về phẩm chất, đạo đức, học vấn.

Chỉ những người có trình độ học vấn cao.

Các cán bộ cấp cao trong nhà nước.

Các cá nhân có thể tự túc hoàn toàn về tài chính.

Để mở rộng sự hiểu biết.

Để cá nhân có cơ hội làm việc ở nước ngoài.

Để phục vụ cho sự nghiệp bảo vệ và xây dựng tổ quốc.

Cả 3 câu trên đều đúng.

được xem xét để giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

được xem xét để miễn thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập cao

được xem xét để miễn, giảm thuế thu nhập đối với người có thu nhập thấp

giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục tiểu học, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

giáo dục phổ cập, phát triển giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số, vùng sâu vùng xa và vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn

Nhà nước dành ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục nhưng phải bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm không cao hơn tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước.

Cơ quan quản lý giáo dục có trách nhiệm quản lý, sử dụng có hiệu quả phần ngân sách giáo dục được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật.

Nhà nước dành ưu tiên hàng đầu cho việc bố trí ngân sách giáo dục, bảo đảm tỷ lệ tăng chi ngân sách giáo dục hằng năm bằng tỷ lệ tăng chi ngân sách nhà nước.

Cơ quan tài chính ở mỗi cơ sở giáo dục có trách nhiệm quản lý, sử dụng có hiệu quả phần ngân sách giáo dục được giao và các nguồn thu khác theo quy định của pháp luật.

hoạt động theo quy định của pháp luật

cấp học bổng hoặc trợ cấp cho người học theo quy định của pháp luật

miễn, giảm phí cho học sinh, sinh viên khi sử dụng các dịch vụ công cộng về giao thông, giải trí, khi tham quan viện bảo tàng, di tích lịch sử, công trình văn hóa theo quy định của Chính phủ

cả a, b, c đều đúng

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài học tập, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ.

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập, nghiên cứu, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ.

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam ra nước ngoài giảng dạy, học tập, nghiên cứu, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc.

Nhà nước khuyến khích và tạo điều kiện cho công dân Việt Nam trên 18 tuổi ra nước ngoài học tập, trao đổi học thuật theo hình thức tự túc hoặc bằng kinh phí do tổ chức, cá nhân trong nước cấp hoặc do tổ chức, cá nhân nước ngoài tài trợ.

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động giáo dục.

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động xã hội.

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động thể thao.

khoản tiền của gia đình người học hoặc người học phải nộp để góp phần bảo đảm chi phí cho các hoạt động từ thiện.

Nhà nước mở rộng, phát triển hợp tác quốc tế về giáo dục theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, bình đẳng.

Nhà nước mở rộng, phát triển hợp tác quốc tế về giáo dục theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, chủ quyền quốc gia, bình đẳng và các bên cùng có lợi.

Nhà nước mở rộng, phát triển hợp tác quốc tế về giáo dục theo nguyên tắc bình đẳng và các bên cùng có lợi.

Nhà nước mở rộng, phát triển hợp tác quốc tế về giáo dục theo nguyên tắc tôn trọng độc lập, các bên cùng có lợi.

Các thành viên của Hội đồng trường bầu.

Hội đồng sư phạm bầu.

Hiệu trưởng bổ nhiệm.

2 tiết /tuần

1 tiết /tuần

3 tiết/tuần

Hiệu trưởng tổng hợp và công bố kết quả của giáo viên.

Đánh giá xếp loại Giáo viên được thực hiện vào cuối năm học.

Đánh giá xếp loại Giáo viên được thực hiện vào cuối mỗi học kì.

Mục tiêu giáo dục

Tính chất giáo dục

Nguyên lý giáo dục

Tất cả đều sai

Nhà nước.

Cộng đồng dân cư cơ sở.

Do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân.

Thủ tướng Chính phủ.

Nhà nước

Cộng đồng dân cư cơ sở

Do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội - nghề nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân

Thủ tướng Chính phủ

Nhà nước

Cộng đồng dân cư cơ sở

Do các tổ chức xã hội, tổ chức xã hội- nghê nghiệp, tổ chức kinh tế hoặc cá nhân

Thủ tướng Chính phủ

Trường công lập

Trường dân lập

Trường tư thục

Cả A, B và C

Có đề án thành lập trường phù hợp với quy hoạch phát triển kinh tế- xã hội và quy hoạch mạng lưới cơ sở GD đã được cơ quan nhà nước có thẩm quyền phê duyệt.

Có đề án thành lập trường xác định rõ mục tiêu, nhiệm vụ, chương trình và nội dung GD; đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị, địa điểm dự kiến xây dựng trường, tổ chức bộ máy, nguồn lực và tài chính; phương hướng chiến lược xây dựng và phát triển nhà trường.

Có đội ngũ cán bộ quản lí và nhà giáo đủ về số lượng và đồng bộ về cơ cấu, đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và trình độ đào tạo, bảo đảm thực hiện mục tiêu, chương trình giáo dục.

A và B đúng

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Nhà nước

Các bộ và cơ quan ngang bộ

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước về dạy nghề theo thẩm quyền

B và C đúng

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp huyện

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quan ngang bộ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo

Thủ trưởng cơ quan quản lý nhà nước

Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp tỉnh

Thủ tướng Chính phủ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo