30 đề thi THPT Quốc gia môn Sinh năm 2022 có lời giải (Đề số 26)

Khí oxi được tạo ra trong quang hợp có nguồn gốc từ nước qua quá trình quang phân li

(SGK Sinh 11 trang 40).

Chọn C.

Phương pháp:

Hệ tuần hoàn của thú là hệ toàn hoàn kín, kép. 

Cách giải:

A đúng.

B sai, máu trong động mạch phổi nghèo oxi hơn tĩnh mạch phổi.

C sai, huyết áp ở tĩnh mạch là thấp nhất.

D sai, động mạch dẫn máu từ tim đi tới các cơ quan. 

Chọn A.

Phát biểu C không phải quan niệm của Dacuyn, ông cho rằng chỉ những cá thể thích nghi được mới tồn tại và để lại nhiều con cháu, cá thể không thích nghi sẽ bị CLTN loại bỏ.

Chọn C.

Các yếu tố ngẫu nhiên có thể làm giảm kích thước quần thể một cách đáng kể và làm cho vốn gen của quần thể khác biệt hẳn với vốn gen ban đầu.

Giao phối ngẫu nhiên không làm thay đổi vốn gen của quần thể.

Đột biến làm thay đổi tần số alen rất chậm.

Giao phối không ngẫu nhiên không làm thay đổi tần số alen của quần thể.

Chọn A.

Phương pháp:

Triplet là bộ ba trên gen, codon là bộ ba trên mARN.

Áp dụng nguyên tắc bổ sung trong quá trình phiên mã: A-U; T-A; G-X; X-G.

Cách giải:

Triplet: 3’TAX5'

Codon: 5’AUG3'. 

Chọn C.

Phương pháp:  

Phép lai phân tích là phép lại giữa cá thể mang kiểu hình trội với cá thể có kiểu hình lặn. 

Cách giải: 

Phép lai phân tích là: Aa $\times$ aa 

Chọn A.

A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng; B quy định thân cao, b quy định thân thấp.

Cây hoa trắng, thân cao thuần chủng có kiểu gen là: aaBB.

Chọn D.

Phương pháp:

Phiên mã là quá trình tổng hợp ARN.

Cách giải:

Quá trình phiên mã ở sinh vật nhân sơ không có sự tham gia của enzyme ligaza vì mạch mARN được tổng hợp ra là liên tục, không cần enzyme nối. 

Chọn C.

Đối tượng nghiên cứu của Morgan là ruồi giấm, ông đã phát hiện ra quy luật di truyền liên kết, hoán vị gen khi nghiên cứu đối tượng này.

Chọn A.

Đột biến cấu trúc NST sẽ không làm thay đổi số lượng NST trong tế bào.

Phương án: A, B, C là đột biến số lượng NST.

Phương án: D là đột biến cấu trúc NST.

Chọn D.

Phương pháp:

Bằng chứng sinh học phân tử: trình tự axit amin, trình tự nucleotit,...

(SGK Sinh 12 trang 106) 

Cách giải: 

A: hóa thạch.

B: Bằng chứng sinh học phân tử.

C: Bằng chứng giải phẫu so sánh

D: Bằng chứng tế bào học.

Chọn B.

Phương pháp: 

Liên kết gen là hiện tượng các gen nằm cùng trên 1 NST tạo thành 1 nhóm gen liên kết và có xu hướng di truyền cùng nhau. 

Cách giải:

A sai, liên kết gen hoàn toàn giảm sự xuất hiện biến dị tổ hợp.

B sai, các gen nằm trên các NST khác nhau sẽ phân li độc lập.

C sai, các gen nằm càng xa nhau thì khả năng hoán vị càng cao.

D đúng. 

Chọn D.

Bằng phương pháp gây đột biến và chọn lọc không thể tạo ra được các chủng vi khuẩn E.coli mang gen sản xuất insulin của người.

Để tạo ra chủng vi khuẩn này cần thực hiện kĩ thuật chuyển gen.

Chọn C.

Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen của operon Lac ở vi khuẩn E.coli, gen điều hòa R tổng hợp prôtêin ức chế cả khi môi trường có hoặc không có lactose.

Chọn C.

Phương pháp:

Thể một có dạng 2n – 1.

Cách giải:

2n = 24$\to$thể một: 2n – 1 = 23 NST. 

Chọn D.

Phương pháp:

Sợi cơ bản (11nm)$\to$Sợi nhiễm sắc (30nm)$\to$Siêu xoắn (300nm)$\to$Cromatit (700nm)$\to$NST (1400nm)

Cách giải:

Sợi cơ bản có đường kính 11nm (SGK Sinh 12 trang 24).

Chọn C.

Phương pháp:

Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa 

Tần số alen $p_A=x+\frac{y}{2}\to q_a=1-p_A$

Cách giải: 

Quần thể A: A = a = 0,5

Quần thể B: A = 0,6; a = 0,4

Quần thể C: A =1; a = 0

Quần thể D: A = 0; a = 1 

Chọn B.

Châu chấu hô hấp bằng hệ thống ống khí.

Cá xương: mang

Giun đất: qua da

Ếch: qua da và qua phổi.

Chọn A.

Khi chạy tại chỗ cơ thể cần nhiều năng lượng hơn $\to$ tim đập nhanh hơn, thân nhiệt tăng, huyết áp tăng. Chỉ có thời gian của 1 chu kì tim giảm (do tim đập nhanh hơn). 

Chọn B.

Khi bón phân hóa học liều cao quá mức có thể gây ra:

Gây ô nhiễm nông phẩm và môi trường.

Gây độc hại đối với cây.

Dư lượng phân bón sẽ làm xấu lí tính của đất, giết chết các vi sinh vật có lợi.

Không làm đất phì nhiều hơn. 

Chọn A.

$X^a{X}^a\times X^{A}Y\to X^A{X}^a:X^{a}Y\to$loại kiểu gen, 2 loại kiểu hình. 

Chọn B.

Tần số alen thay đột ngột $\to$ có thể do một nhóm cá thể của quần thể này đã di cư đi lập quần thể mới.

A, C sai vì giao phối không làm thay đổi tần số alen.

D sai, đột biến làm thay đổi tần số alen rất chậm. 

Chọn B.

A sai, đột biến điểm có thể không làm thay đổi chiều dài của gen (dạng thay thế 1 cặp nucleotit).

B sai, cơ thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình mới là thể đột biến.

C sai, đột biến thay thế cặp G - X thành cặp A - T cũng làm giảm số liên kết hidro của gen.

D đúng. 

Chọn D.

$\to$ Đây là dạng đột biến đảo đoạn BCD, dạng đột biến này có thể: Dạng đột biến này có thể gây hại cho thể đột biến.

Phương án B sai, đột biến không làm thay đổi số lượng gen trên NST.

Chọn C.

Phương pháp:

Quần thể có thành phần kiểu gen: xAA:yAa:zaa

Quần thể cân bằng di truyền thoả mãn công thức: $\frac{y}{2}=\sqrt{x.z}$ (Biến đổi từ công thức: p²AA + 2pqAa + q²aa = 1) Cách giải:

Quần thể đạt cân bằng di truyền là 0,25AA: 0,5Aa: 0,25aa. 

Chọn C.

Phương pháp:

Xác định giao tử Ab là giao tử liên kết hay giao tử hoán vị.

Giao tử liên kết = (1-f)/20,25; giao tử hoán vị: f/20,25 

$\to$ kiểu gen của P.

Cách giải: 

Giao tử Ab = 0,15 là giao tử hoán vị $\to P=\frac{AB}{ab}$

Chọn D.

Ta so sánh:

Vậy đặc điểm chỉ có ở quá trình phiên mã mà không có ở quá trình nhân đôi ADN là: Chỉ diễn ra trên mạch gốc của từng gen riêng rẽ. 

Chọn A.

Phương pháp: 

Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen người ta tạo ra các cá thể có cùng kiểu gen, đưa vào các mối trường khác nhau và quan sát kiểu hình.

Cách giải:

Để xác định mức phản ứng của một kiểu gen ở cơ thể thực vật, người ta phải thực hiện các bước sau theo trình tự:

(3). Tạo ra được các cây có cùng một kiểu gen.

(1). Trồng các cây trong những điều kiện môi trường khác nhau.

(2). Theo dõi ghi nhận sự biểu hiện tính trạng của cây.

(4). Xác định số kiểu hình tương ứng với những điều kiện môi trường cụ thể. 

Chọn A.

Phương pháp:

Các gen PLĐL: Phân tích tỉ lệ 3:3:1:1 = (3:1)(1:1)

Cách giải:

Nếu các gen PLĐL:

Phân tích tỉ lệ 3:3:1:1 =(3:1)(1:1) $\to$ Có 2 phép lai thỏa mãn:

(Aa$\times$Aa)(Bb$\times$bb) → AaBb$\times$Aabb

(Aa$\times$aa)(Bb$\times$Bb) → AaBb$\times$aaBb

Vậy có 2 kiểu gen gen của P thỏa mãn.

Chọn A.

P: $AaBbDdEe\times AabbDdee\to A-B-D-E-=\frac{3}{4}A\times \frac{1}{2}Bb\times \frac{3}{4}D-\times \frac{1}{2}Ee=\frac{9}{64}$

Chọn D.

AABb$\times$aaBb → Aa(1BB:2Bb:1bb) 

$\to$ 3AaB-:1Aabb  KH: 75% cá thể lông màu vàng: 25% cá thể lông màu trắng. 

Chọn A.

$\left\{\begin{array}{l}U-A=20\%\\ X-A=10\%\\ G-A=30\%\end{array}\leftrightarrow U+X+G-3A=60\%\leftrightarrow \left(U+X+G+A\right)-4A=60\%\right.$

$\leftrightarrow 100\%-4A=60\%\to A=10\%$

$\to U=30\%$

Chọn D.

Phương pháp:

Bước 1: Xác định quy luật di truyền, quy ước gen

Bước 2: Tìm kiểu gen P của các phép lai

Bước 3: Thực hiện yêu cầu đề bài 

Cách giải:

PL 1: Tím$\times$đỏ$\to$2 tím: 1 đỏ: 1 vàng$\to$Tím >> đỏ >> vàng

PL 2: Đỏ$\times$vàng$\to$2 đỏ: 1 vàng: 1 trắng$\to$đỏ >> vàng >> trắng 

$\to$ thứ tự trội lặn: A₁: Tím >> A₂: đỏ >> A₃: vàng >> A₄: trắng 

→ PL 1: $A_1{A}_3\times A_2{A}_3$

PL 2: $A_2{A}_4\times A_3{A}_4$

Nếu cho cây hoa đỏ F₁ của phép lai 1 thụ phấn với cây hoa vàng F₁ của phép lai 2:$A_2{A}_3\times A_3{A}_4$

$\to A_2{A}_3 : A_3{A}_3 : A_2{A}_4 : A_3{A}_4$

$\to$ KH: 1 cây hoa đỏ: 1 cây hoa vàng.

Chọn A.

Để đời con thu được kiểu hình mang 2 tính trạng trội  thì P phải có alen A, B

Các gen PLĐL thì các loại giao tử có thể tạo ra với tỉ lệ: 1; ½; 1/4 

$\to$ A-B- phải chia hết 2 trong 3 tỉ lệ trên.

Nhận thấy 37,5% = 3/8 = 3/4 x 1/2 $\to$ Không phù hợp.

Chọn C.

Phương pháp:

Ở gà XY là con mái.

1 tế bào sinh trứng sẽ tạo ra tối đa 1 trứng. 

Cách giải: 

Có 4 tế bào của cơ thể gà có kiểu gen $\frac{AB}{ab}{X}^{D}Y$ tiến hành giảm phân sẽ tạo ra tối đa 4 loại trứng.

Chọn A.

F₁ có 4 loại kiểu hình $\to$ P dị hợp tử. 

Đời F₁ có thân thấp, hoa trắng: $\frac{ab}{ab}=1\%\to \underline{ab}=0,1=\frac{f}{2}$ là giao tử hoán vị. Tần số HVG là 20% 

$\to$ kiểu gen của P: $\frac{Ab}{aB}; 20\%$

Chọn A.

Phương pháp:

Bước 1: Viết kết quả khi P tự thụ

Bước 2: xét các phát biểu

(1) Nếu có kiểu gen AaBb tự thụ thì số kiểu gen tối đa là 9

(2) tính tỉ lệ aabb từ sự tự thụ của AaBb và Aabb

(3) tỷ lệ kiểu hình trội về 1 trong 2 tính trạng = 1 – tỉ lệ trội 2 tính trạng – tỉ lệ lặn 2 tính trạng. 

(4) Áp dụng công thức tính tỷ lệ kiểu hình chứa a alen trội $\frac{C_n^a}{2^n}$ trong đó n là số cặp gen dị hợp 

Cách giải:

0,3AABb : 0,2AaBb: 0,5Aabb tự thụ phấn:

AABb $\to$ AA(1BB:2Bb:1bb)

AaBb → (1AA:2Aa:1aa)(1BB:2Bb:lbb)

Aabb → (1AA:2Aa:laa)bb

Xét các phát biểu:

(1) sai, có tối đa 9 kiểu gen 

(2) tỷ lệ kiểu gen đồng hợp lặn:$0,2AaBb\times \frac{1}{4}\times \frac{1}{4}+0,5Aabb\times \frac{1}{4}=\frac{11}{80}=13,75\%\to$(2) đúng 

(3) tỷ lệ kiểu hình trội về 1 trong 2 tính trạng 

$1-\left(0,3AABb\times \frac{3}{4}\left(B-\right)+0,2AaBb\times \frac{9}{16}\left(A-B-\right)\right)-\frac{11}{80}aabb=0,525\to$ (3) đúng. 

$\left(0,3AABb\times \frac{3}{4}\left(B-\right)+0,2AaBb\times \frac{9}{16}\left(A-B-\right)\right)$ là tỉ lệ trội về tình trạng.

(4) tỷ lệ đồng hợp trội về 2 cặp gen:

AABb$\to$AA(1BB:2Bb:1bb)$\to$AABB = 0,3$\times$1/4

AaBb$\to$(1AA:2Aa:laa)(1BB:2Bb:1bb)$\to$AABB = 0,2×1/41/4

Aabb → (1AA:2Aa:1aa)bb → AABB = 0,5 x 0

Tỷ lệ cần tính là 0,0875$\to$(4) sai

Chọn C.

A: nhìn bình thường - a mù màu

B: Máu bình thường - b máu khó đông

Xác định kiểu gen

$\to$ 6 người xác định được chính xác kiểu gen nói trên $\to$ (1) sai.

2.Đúng. Người con gái thứ 2 có kiểu gen là Bb $\to$ lấy chồng bị hai bệnh $X^{ab}Y$

Thì xác suất sinh con bị máu khó đông là 50%

3. Đúng người con trai thứ 5 có kiểu gen $X^{Ab}Y$ và nhận từ mẹ $X^{Ab}$ (giao tử hoán vị).

4. Sai chỉ có người con trai số 5 là nhận giao tử hoán vị còn những người III.1; III.3 chắc chắn nhận giao tử liên kết, 2 và 3 có thể nhận giao tử hoán vị hoặc liên kết 

Chỉ có 2 và 3 đúng 

Chọn C.

Phương pháp:

Cách giải:

Ta thấy: mARN được dịch mã ngay sau khi được tạo thành $\to$ đây là tế bào nhân sơ.

A đúng.

B đúng.

C đúng.

D sai, riboxom số 1 ở gần đầu 3’$\to$C là đầu 3’. 

Chọn D.

Phương pháp:

Bước 1: Biện luận quy luật di truyền, xác định kiểu gen của P 

Bước 2: Xét các phát biểu

Sử dụng công thức: A-B- = 0,5 + aabb: A-bb/aaB - = 0,25 – aabb; A-B-+ A-bb/aaB- = 0,75 

Hoán vị gen ở 1 bên cho 7 loại kiểu gen  

Cách giải:

Xét tỉ lệ phân li từng tính trạng:

Cao/ thấp = 3/1

Hoa đỏ/ hoa trắng = 3/1

Quả tròn/ quả dài = 3/1 

$\to$ Cây P dị hợp 3 cặp gen.

Nếu các gen PLĐL thì tỉ lệ kiểu hình phải là (3:1)³$\ne$đề cho$\to$3 cặp gen nằm trên 2 cặp NST.

KH: 6:3:3:2:1:1 = (3 đỏ:1 trắng )(1 cao dài:2 cao tròn : 1 thấp tròn)$\to$P dị hợp đối, không có HVG hoặc chỉ HV ở 1 bên (nếu có HVG ở 2 bên thì phải có 8 loại kiểu hình)

Aa và Dd cùng nằm trên 1 cặp NST.

P phải có kiểu gen: $\frac{Ad}{aD}Bb$.

(1) đúng.

(2) sai, nếu HVG ở 1 bên thì có 7 x 3 = 21 kiểu gen 

(3) đúng, P lai phân tích: $\frac{Ad}{aD}Bb\times \frac{ad}{ad}bb\to aabbD-=0,5\times 0,5=0,25$

(4) sai, nếu F₁ có 9 loại kiểu gen $\to$ P không có HVG.

Cây dị hợp về 3 cặp gen chiếm: $0,5\frac{Ad}{aD}\times 0,5Bb=0,25$

Khi lấy ngẫu nhiên một cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn ở F₁, xác suất thu được cây thuần chủng là 0: (6/16) = 0 

Chọn D.