
15 câu trắc nghiệm Tìm ý cho đoạn văn nêu ý kiến (có đáp án)
15 câu hỏi
Viết đoạn văn phân tích một nhân vật trong một câu chuyện em đã đọc hoặc đã nghe.
Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một cuốn sách.
Viết đoạn văn miêu tả cảnh bình minh trên biển.
Viết đoạn văn giới thiệu về một cuốn sách em yêu thích nhất.
B. Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một cuốn sách.
Giải thích: Đề bài viết một đoạn văn nêu ý kiến là: Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một cuốn sách. Trong bài viết, người viết cần phải nêu rõ ý kiến, quan điểm của mình về cuốn sách mà mình yêu thích.
2 phần.
3 phần.
4 phần.
1 phần.
B. 3 phần.
Giải thích: Trong đoạn văn nêu ý kiến về một đối tượng, có 3 phần được triển khai: phần mở đầu, triển khai và kết thúc.
Nêu cảm nhận của em về câu chuyện.
Tóm tắt nội dung câu chuyện.
Giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.
Kể tên các nhân vật có trong câu chuyện.
C. Giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện.
Giải thích: Phần mở đầu đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện có nhiệm vụ giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về câu chuyện đó. Đọc phần mở bài, người đọc sẽ biết được người viết nêu ý kiến về câu chuyện gì và ấn tượng chung của người viết về câu chuyện đó.
Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.
Chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện.
A, B đều sai.
A, B đều đúng.
D. A, B đều đúng.
Giải thích: Trong đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, phần triển khai cần nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện. Bên cạnh đó, người viết cần phải lựa chọn dẫn chứng cụ thể giúp người đọc hiểu rõ lí do yêu thích câu chuyện của mình.
Khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.
Nêu chi tiết hoặc nhân vật trong câu chuyện mà mình ấn tượng nhất.
Nêu ý nghĩa của câu chuyện đối với em.
Nêu bài học em rút ra được từ câu chuyện.
A. Khẳng định lại ý kiến của em với câu chuyện.
Giải thích: Mục đích phần kết thúc của đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện là khẳng định lại ý kiến, nhận định của người viết với câu chuyện. Nhờ có phần kết thúc mà ý kiến của người viết được củng cố và có sức thuyết phục hơn.
Câu chuyện về công chúa, hoàng tử em đã đọc hoặc đã nghe.
Câu chuyện về những người tốt bụng em đã đọc hoặc đã nghe.
Câu chuyện về tình cảm gia đình em đã đọc hoặc đã nghe.
Câu chuyện về những người anh hùng em đã đọc hoặc đã nghe.
C. Câu chuyện về tình cảm gia đình em đã đọc hoặc đã nghe.
Giải thích: Đối tượng của đề bài trên là câu chuyện về tình cảm gia đình mà em đã được đọc hoặc được nghe.
Nhân vật thú vị trong câu chuyện.
Chi tiết ấn tượng trong câu chuyện.
Điều khiến câu chuyện hấp dẫn với em.
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
C. Điều khiến câu chuyện hấp dẫn với em.
Giải thích: Để triển khai đoạn văn cho đề bài trên, người viết có thể nêu điều khiến câu chuyện trở nên hấp dẫn với mình. Qua đó thể hiện rõ tình cảm, thái độ của mình với câu chuyện đó.
Thông tin về câu chuyện rõ ràng, đầy đủ.
Lí do yêu thích câu chuyện được trình bày thuyết phục, có dẫn chứng cụ thể.
A, B đều sai.
A, B đều đúng.
D. A, B đều đúng.
Giải thích: Trong đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện cần đảm bảo thông tin về câu chuyện rõ ràng, đầy đủ và lí do yêu thích câu chuyện được trình bày thuyết phục, có dẫn chứng cụ thể.
Câu chuyện dài, nhiều chi tiết phức tạp.
Câu chuyện không có điểm nào ấn tượng.
Các nhân vật trong câu chuyện được xây dựng một cách sáng tạo, độc đáo.
Tất cả các đáp án trên đều đúng.
C. Các nhân vật trong câu chuyện được xây dựng một cách sáng tạo, độc đáo.
Giải thích: Khi nêu lí do mình thích một câu chuyện, người viết có thể đưa lí do rằng các nhân vật trong câu chuyện được tác giả xây dựng một cách sáng tạo, độc đáo khiến cho câu chuyện trở nên sinh động, hấp dẫn.
Nêu lí do em yêu thích một nhân vật nào đó trong câu chuyện “Thi nhạc”.
Nêu lí do em yêu thích câu chuyện “Thi nhạc”.
Miêu tả những đặc điểm của nhân vật mà em yêu thích trong câu chuyện “Thi nhạc.
Nêu lí do em không thích câu chuyện “Thi nhạc”.
D. Nêu lí do em không thích câu chuyện “Thi nhạc”.
Giải thích: Đề bài trên yêu cầu người viết nêu rõ lí do em không thích câu chuyện “Thi nhạc”.
Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách kể về ngày thi tốt nghiệp của các học trò của thầy giáo vàng anh.
Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách là một câu chuyện giàu trí tưởng tượng.
Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách đã mở ra trước mắt em một cuộc biểu diễn âm nhạc vô cùng đặc sắc và ấn tượng.
Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách kể về nhân vật thầy giáo vàng anh.
C. Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách đã mở ra trước mắt em một cuộc biểu diễn âm nhạc vô cùng đặc sắc và ấn tượng.
Giải thích: Câu mở đoạn thích hợp cho đoạn văn là: Câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách đã mở ra trước mắt em một cuộc biểu diễn âm nhạc vô cùng đặc sắc và ấn tượng. Vì câu văn trên đã nêu ra được ấn tượng chung của người viết về câu chuyện “Thi nhạc” của nhà văn Nguyễn Phan Hách.
Bài trình diễn âm nhạc của mỗi con vật trong câu chuyện đều vô cùng độc đáo và có những nét nổi bật riêng khiến mỗi nhân vật đều như một người nghệ sĩ thực thụ.
Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều là những con vật quen thuộc, ta có thể bắt gặp rất nhiều trong những câu chuyện cổ tích.
Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều khoác lên mình những bộ quần áo rực rỡ sắc màu.
Mỗi nhân vật trong câu chuyện đều đại diện cho một mùa trong năm.
A. Bài trình diễn âm nhạc của mỗi con vật trong câu chuyện đều vô cùng độc đáo và có những nét nổi bật riêng khiến mỗi nhân vật đều như một người nghệ sĩ thực thụ.
Giải thích: Nội dung thích hợp viết trong phần triển khai của đoạn văn là: Bài trình diễn âm nhạc của mỗi con vật trong câu chuyện đều vô cùng độc đáo và có những nét nổi bật riêng khiến mỗi nhân vật đều như một người nghệ sĩ thực thụ. Vì nội dung đó đã triển khai được những lí do khiến cho người viết yêu thích nhân vật và câu chuyện.
Buồn bã.
Yêu thích, hứng thú.
Tức giận.
Gấp gáp.
B. Yêu thích, hứng thú.
Giải thích: Cảm xúc người viết thể hiện phù hợp với đề bài là sự yêu thích, hứng thú khi đọc câu chuyện và được tiếp xúc với thế giới nhân vật trong câu chuyện đó.
Ý nghĩa câu chuyện “Cây bút thần”.
Những đồ vật được vẽ bởi cây bút thần.
Nhân vật Mã Lương trong câu chuyện “Cây bút thần”.
Chiếc bút thần kì trong câu chuyện “Cây bút thần”.
C. Nhân vật Mã Lương trong câu chuyện “Cây bút thần”.
Giải thích: Đối tượng nêu ý kiến của đoạn văn là nhân vật Mã Lương trong câu chuyện “Cây bút thần”. Điều đó thể hiện ở câu văn đầu tiên trong đoạn.
Vì Mã Lương vẽ đẹp.
Vì Mã Lương đã tặng nhiều đồ vật cho người nghèo.
Vì Mã Lương đã may quần áo mới cho những người nghèo khổ.
Vì Mã Lương vừa tài năng, vừa tốt bụng.
D. Vì Mã Lương vừa tài năng vừa tốt bụng.
Giải thích: Người viết yêu thích nhân vật Mã Lương trong câu chuyện “Cây bút thần” vì nhân vật này vừa tài năng, vừa tốt bụng. Điều đó thể hiện qua hành động cậu dùng cây bút để giúp đỡ người nghèo và trừng trị kẻ tham lam.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)













