Trắc nghiệm ôn luyện thi tốt nghiệp THPT môn Sinh Học Chủ đề 1: Sinh học tế bào có đáp án
34 câu hỏi
protein và nucleic acid.
protein và phospholipid.
phospholipid và nucleic acid.
carbohydrate và lipid.
Chọn đáp án B
Chứa vật chất di truyền.
Có cấu trúc màng kép.
Có khả năng trao đổi chất với môi trường tế bào chất.
Có nhân con.
Chọn đáp án A
thành tế bào, tế bào chất, vùng nhân và roi.
thành tế bào, nhân, tế bào chất, vỏ nhầy.
màng sinh chất, vùng nhân, vỏ nhầy, tế bào chất.
màng sinh chất, tế bào chất, vùng nhân.
Chọn đáp án D
khuếch tán trực tiếp.
vận chuyển chủ động.
vận chuyển thụ động.
xuất – nhập bào.
Chọn đáp án D
A-T-C-A-A-T-T-A-C-G-G.
A-T-C-A-T-G-C-A-C-G-T.
T-A-G-T-A-C-G-T-G-C-A.
T-A-G-T-A-T-A-C-G-G-T.
Chọn đáp án B
Trung thể.
Lysosome.
Ribosome.
Ti thể.
Chọn đáp án B
Có sự phân chia của tế bào chất.
Có sự tiếp hợp giữa các cặp nhiễm sắc thể tương đồng.
NST kép tập hợp thành một hàng trên mặt phẳng xích đạo.
NST tự nhân đôi ở kì trung gian thành các nhiễm sắc thể kép.
Chọn đáp án B
ẩm bào.
thụ động.
chủ động.
thực bào.
Chọn đáp án C
Có bao nhiêu hiện tượng sau đây thể hiện sự biến tính của protein?
(1) Lòng trắng trứng động lại sau khi luộc.
(2) Gạch cua nổi lên từng mảng khi nấu canh cua.
(3) Sợi tóc xoăn thành lọn khi được uốn tóc.
(4) Sữa tươi để lâu ngày bị vón cục.
1.
2.
3.
4.
Chọn đáp án D
Mô biểu bì lá.
Mô phân sinh đỉnh rễ.
Hạt phấn hoa.
Vảy củ hành.
Chọn đáp án B
Kì trung gian.
Kì đầu.
Kì giữa.
Ki sau.
Chọn đáp án A
Khuếch tán trực tiếp qua lớp kép phopholipid.
Vận chuyển thụ động qua kênh protein.
Nhập bào nhờ sự biến dạng màng.
Vận chuyển chủ động qua kênh protein
Chọn đáp án A

Nồng độ tinh bột cao.
Nồng độ enzyme amylae cao.
Tinh bột đã phân giải hết.
Enzyme đã sử dụng hết.
Chọn đáp án C
Hoa atiso đỏ (artichoke) giàu vitamin C, polyphenol và flavonoid, chủ yếu là anthocyanin. Hoa có công dụng giúp điều trị rối loạn thần kinh, huyết áp cao, an thần,... Hoa có thể sử dụng làm chất màu tự nhiên có tính an toàn cao. Nghiên cứu chế biến kẹo dẻo hoa atiso đỏ bổ sung dịch quả chanh dây sẽ góp phần đa dạng hoá các sản phẩm kẹo dẻo, mang đến sản phẩm vừa an toàn vừa cải thiện sức khoẻ. Hoa atiso đỏ được thu hái tươi, từ lúc hái thì vận chuyển và xử lí hóa trong vòng 5 – 6 tiếng, hoa tươi sẽ được rửa, cắt bỏ cuống và nhuỵ, chỉ lấy cánh hoa, rửa lại sạch cánh hoa. Hoa được trích li với nước, thời gian nấu trích li từ 5 – 15 phút ở 80 °C và lọc bỏ xác hoa. Chanh dây chọn trái tươi, bổ đôi, chà phần hạt để lấy dịch bỏ xác. Tiếp theo, phối chế nước hoa atiso và 10% dịch chanh dây, 30% đường, 10% gelatin, 0,9% pectin, trộn đều sau đó nấu hỗn hợp từ 5 – 25 phút ở nhiệt độ 90 °C. Sau khi nấu, tiến hành tạo hình, làm nguội và phân tích các chỉ tiêu (đo màu sắc, đo cấu trúc, hàm lượng anthocyanin, vitamin C và đánh giá cảm quan).
Ảnh hưởng của thời gian nấu đến các hoạt chất sinh học
Thời gian cô đặc (phút) | Anthocyanin (mg%) | Vitamin C (mg%) |
5 | 39,23 | 31,03 |
10 | 39,71 | 28,57 |
15 | 37,05 | 27,22 |
20 | 35,10 | 25,88 |
25 | 34,72 | 24,17 |
(Nguồn: Diệp Kim Quyên, Đường Huyền Trang, Khảo sát ảnh hưởng của tỉ lệ
cùng thời gian trích li hoa atiso đỏ và thời gian nấu kẹo đến giá trị cảm quan
và dinh dưỡng của kẹo dẻo atiso đỏ có bổ sung dịch chanh dân
Tạp chí Dinh dưỡng và Thực phẩm 20(1) – 2024)
Mỗi nhận định sau đúng hay sai?
a. Tế bào cánh hoa atiso đỏ có chứa chất màu tự nhiên, thường tập trung ở không bào.
Đúng
b. Hàm lượng anthocyanin trong sản phẩm kẹo dẻo atiso tăng dần khi thời gian cô đặc tăng.
Sai
c. Thời gian cô đặc có ảnh hưởng đến hàm lượng vitamin C trong kẹo dẻo atiso.
Đúng
d. Hàm lượng các hoạt chất sinh học trong kẹo dẻo atiso đỏ đạt cao nhất khi cô đặc ở thời gian 5 phút.
Sai
Nhà nghiên cứu tiến hành nhuộm và làm tiêu bản quan sát các tế bào ở phần đầu của một rễ hành để theo dõi các kì của quá trình phân bào và xác định chỉ số phân bào. Chỉ số phân bào được xác định bằng số tế bào phân chia trên tổng số tế bào. Dưới đây là bảng thống kê các kì phân bào.
| Tế bào không phân chia | Kì đầu | Kì giữa | Kì sau | Kì cuối | Tổng số |
Số tế bào | 42 | 18 | 8 | 9 | 5 | 82 |
Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về kết quả phân bào này?
a. Kì diễn ra chậm nhất là kì đầu.
Đúng
b. Chỉ có kì giữa nhiễm sắc thể tồn tại ở trạng thái kép.
Sai
c. Chỉ số phân bào là xấp xỉ 0,49.
Sai
d. Ở các tế bào rễ hành, luôn có trên 50% số tế bào đang phân chia.
Đúng
Để kiểm tra sự có mặt của một số loại phân tử sinh học có trong dung dịch sữa tươi không đường. Một học sinh đã tiến hành lấy 3 ống nghiệm, cho vào mỗi ống 1 ml dung dịch sữa. Ống 1 cho vào 1 ml thuốc thử Benedict rồi đun nóng trên ngọn lửa đèn cồn. Ông 2 nhỏ vào 3 giọt thuốc thử Lugol có chứa iodine. Ông 3 nhỏ vào 1 ml thuốc thử Biuret. Kết quả thu được ống 1 có kết tủa đỏ gạch, ống 2 không đổi màu và ống 3 chuyển màu tím.
Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về kết quả thí nghiệm này?
a. Ống 1 để nhận biết đường khử.
Đúng
b. Trong dung dịch sữa không có đường vì ống 2 không đổi màu.
Sai
c. Trong dung dịch sữa có protein vì ống 1 có kết tủa đỏ gạch.
Đúng
d. Trong sữa không có tinh bột.
Sai

Các tế bào mô phổi có chứa lượng lớn enzyme catalase có tác dụng phân huỷ hydroperoxide thành nước và oxygen. Để xác định tốc độ phản ứng của enzyme này, người ta có thể đo thông qua thể tích oxygene được tạo ra trong một khoảng thời gian nhất định.
Trong một thí nghiệm người ta đã tiến hành cho những mẫu mô phổi tươi vào một loạt dung dịch hydroperoxide và đo lượng oxygene được tạo ra. Số liệu thu được về mối quan hệ giữa nồng độ hydroperoxide đến tốc độ sản xuất oxygene được mô tả có dạng như đồ thị trên. Mỗi phát biểu sau đây đúng hay sai về kết quả thí nghiệm này?
a. Vị trí A, tại đó tốc độ phản ứng bị giới hạn bởi nồng độ enzyme.
Đúng
b. Vị trí B, tại đó tất cả enzyme đều gắn với phân tử cơ chất.
Sai
c. Tại nồng độ D, tất cả phân tử cơ chất đều gắn vào trung tâm hoạt động của enzyme.
Sai
d. Trong khoảng C đến D khi nồng độ cơ chất tăng thì lượng sản phẩm thu được tăng.
Đúng
Đáp án: 4
Đáp án: 37
Trong các chất sau: Na+, CO2, Cl-, glucose, vitamin A. Có bao nhiêu chất phải đi qua kênh protein trên màng sinh chất?
Có 3 chất phải đi qua kênh protein trên màng sinh chất là Na+, Cl-, glucose.
Có 2 kì NST tồn tại ở trạng thái đơn là kì sau II, kì cuối II.
Theo lí thuyết, trong quá trình nuôi cấy mô tế bào thực vật, một mẫu mô thực vật có 5 tế bào nguyên phân, tổng số tế bào con được tạo ra sau 3 lần nguyên phân là bao nhiêu?
Đáp án: 20
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.
Gợi ý cho bạn
Tài liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tài liệu phổ biến Sinh học

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)



![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)













