Tổng hợp đề thi thử THPTQG môn Sinh Học có đáp án (Đề số 27)

Đáp án C

+ Cây có kiểu gen AaBbccDD cho giao tử (hạt phấn): ABcD, AbcD, aBcD, abcD

+ Người ta tiến hành lấy các hạt phấn của cây này nuôi trong môi trường nhân tạo thành cây đơn bội rồi cho lưỡng bội hoá cây con tạo ra có kiểu gen là:

+ Vậy kiểu gen không thể tạo ra là AAbbCCDD.

Đáp án A

Ở sinh vật nhân thực, mARN sơ khai sau khi được phiên mã ra từ mạch gốc của phân tử ADN mẹ sẽ phải trải qua một số quá trình biến đổi để hình thành nên mARN trưởng thành sau đó mới thực hiện được chức năng sinh học của nó. mARN sơ khai gồm có các đoạn intron và các đoạn êxôn, các đoạn intron không tham gia vào việc mã hóa prôtêin sẽ bị cắt bỏ, các đoạn êxôn được nối lại tạo thành mARN trưởng thành.

Đáp án A

+ A là phát biểu sai khái niệm đột biến trung tính là quan niệm của thuyết tiến hoá trung tính Kimura.

+ B, C, D là những phát biểu đúng.

Đáp án A

Trong lịch sử phát triển của sinh giới trên Trái Đất, dương xỉ phát triển mạnh ở kỉ Cacbon thuộc đại Cổ sinh.

Đáp án C

Trong tự nhiên, những loài không di động hoặc ít di động dễ chịu ảnh hưởng của dạng cách li sinh thái, vì cách li sinh thái nó thích nghi với những yếu tố sinh thái xung quanh nơi ở của nó.

Đáp án A

+ A đúng.

+ B sai, quá trình dịch mã không có sự tham gia của nuclêôtit tự do.

+ C sai vì trong quá trình nhân đôi ADN, một mạch được tổng hợp liên tục, một mạch được tổng hợp gián đoạn.

+ D sai vì quá trình phiên mã không có sự tham gia của enzim ADN pôlimeraza.

Đáp án C

Thiếu các nguyên tố khoáng N, Mg, Fe sẽ làm cho lá cây bị vàng do vậy cần phải bón những nguyên tố khoáng này cho cây để lá cây xanh trở lại.

Đáp án A

Nội nhũ của hạt cây Một lá mầm có bộ nhiễm sắc thể 3n (tam bội).

Đáp án A

Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện là do gen tiền ung thư bị đột biến chuyển thành gen ung thư. Khi bị đột biến, gen này hoạt động mạnh hơn và tạo ra quá nhiều sản phẩm làm tăng tốc độ phân bào dẫn đến khối u tăng sinh quá mức mà cơ thể không kiểm soát được. Những gen ung thư loại này thường là gen trội và không di truyền được vì chúng xuất hiện ở tế bào sinh dưỡng.

Đáp án A

Rễ cây có hướng áng âm và hướng dương với hướng đất, hướng nước, hướng hoá.

Đáp án D

AaBb (vàng, trơn) x aabb (xanh, nhăn) đây là phép lai phân tích 2 cặp gen à kết quả đời con là : 1:1:1:1.

Đáp án B

Thực vật (sinh vật sản xuất) à Sâu ăn lá (sinh vật tiêu thụ bậc 1) à Nhái (sinh vật tiêu thụ bậc 2) à Rắn hổ mang (sinh vật tiêu thụ bậc 3) à Diều hâu (sinh vật tiêu thụ bậc 4).

Đáp án D

+ A, B, C là những ví dụ phản ánh mối quan hệ đối kháng.

+ “Chim mỏ đỏ và linh dương” phản ánh mối quan hệ hợp tác (hỗ trợ).

Đáp án D

Khi trẻ em thiếu iôt sẽ dẫn đến hậu quả là chậm lớn hoặc ngừng lớn, trí tuệ kém.

Đáp án C

Trong các trường hợp đưa ra, ta nhận thấy: “Phân bố của thông trong rừng thông” – “Phân bố của chim hải âu khi làm tổ”; “Phân bố của những con dã tràng cùng nhóm tuổi trên bãi triều” đều là những kiểu phân bố đều trong tự nhiên, riêng “Phân bố của các loài sò sống trong phù sa vùng triều” là trường hợp phân bố ngẫu nhiên.

Đáp án B

Áp dụng công thức p² x q² = ${\left(\frac{2pq}{2}\right)}^2$ 

+ Xét A, ta có 0,3.0,3$\ne$0,4 à quần thể 1 chưa cân bằng.

+ Xét B, ta có p² x q² = 0,25.0,25 bằng${\left(\frac{2pq}{2}\right)}^2={\left(\frac{0,5}{2}\right)}^2\to$quần thể 2 cân bằng di truyền.

+ Xét C, 0,5.0,5$\ne$0$\to$quần thể 3 chưa cân bằng.

+ Xét D, 0,15.0,4$\ne {\left(\frac{0,45}{2}\right)}^2\to$quần thể 4 chưa cân bằng.

Đáp án C

+ (1) sai vì nhiễm sắc thể giới tính có ở cả tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục.

+ (2) sai vì NST giới tính ngoài chứa gen quy định giới tính còn có gen quy định tính trạng thường.

+ (3) đúng nhiễm sắc thể giới tính có thể xảy ra đột biến cấu trúc và đột biến số lượng NST.

+ (4) sai vì không phải loài nào cũng là cặp NST giới tính đực là XY, ví dụ: ở chim XX là đực, XY là cái.

Đáp án B

Đặc điểm khác biệt rõ nét nhất của thực vật CAM với con đường C₄ là về thời gian, cả hai giai đoạn của con đường C₄ đều diễn ra ban ngày, còn đối với con đường CAM thì giai đoạn đầu cố định CO₂ được thực hiện vào ban đêm, lúc khí khổ mở; còn giai đoạn tái cố định CO₂ theo chu trình Cavin được thực hiện vào ban ngày lúc khí khổng đóng.

Đáp án C

+ Rét đậm, rét hại là hiện tượng tự nhiên xảy ra không mang tính chu kì à hiện tượng lúa trên một thửa ruộng bị chết hàng loạt sau một đợt rét là biến động số lượng không theo chu kì à chọn 1.

+ Hiện tượng số lượng ve sầu tăng lên trong mùa hè là biến động số lượng theo chu kì mùa à loại 2.

+ Phú dưỡng là hiện tượng tự nhiên xảy ra không mang tính chu kì à hiện tượng số lượng tảo tăng nhanh trong một hồ nước phú dưỡng là biến động số lượng không theo chu kì à chọn 3.

+ Hiện tượng chuột thảo nguyên biến động số lượng theo chu kì 3 - 4 năm là biến động số lượng theo chu kì nhiều năm à loại 4.

+ Hiện tượng số lượng cá thể của các loài động vật nổi thường tăng lên vào ban đêm là biến động số lượng theo chu kì ngày đêm à loại 5.

Vậy đáp án của câu hỏi này là 2.

Đáp án C

Trong quá trình điều hoà sinh tinh và sinh trứng, hệ nội tiết đóng vai trò chủ yếu. Thần kinh và các nhân tố môi trường ảnh hưởng đến quá trình sinh tinh và sinh trứng. Còn hệ hô hấp thì hầu như không tham gia vào điều hoà sinh tinh và sinh trứng.

Đáp án B

+ Thể một có bộ NST dạng (2n – 1), tức là bộ NST của loại bị giảm đi một chiếc ở cặp NST nào đó.

+ Cơ thể có bộ NST dạng thể một là: II. ABbDdEe, V. AaBbDdE

Đáp án B

Các gen liên kết hoàn toàn và các tính trạng là trội lặn hoàn toàn thì phép lai cho tỉ lệ kiểu hình 1: 2 :1 ở đời con là: $\frac{Ab}{aB}\times \frac{Ab}{AB}$.

Đáp án C

G_{môi trường cung cấp} = X_{môi trường cung cấp} = $\left(2^x-1\right)$. G_{gen $\to$} X_gen = $1140 : \left(2^2-1\right)=380$

Đáp án C

+ Gọi tần số alen A và a lần lượt là p và q.

F₀: 0,25AA + 0,5Aa + 0,25aa = 1

+ Do cá thể có kiểu gen aa không có khả năng sinh sản nhưng vẫn sống.

+ Áp dụng công thức đào thải alen a:

Đáp án B

+ Hiệu suất sinh thái tính bằng công thức:

Trong đó,

eff: là hiệu suất sinh thái (tính bằng %);

C_i: bậc dinh dưỡng thứ I;

C_i+1 : bậc dinh dưỡng thứ i + 1, sau bậc C_i

+ Cây ngôàSâu ăn lá gôàChim ăn sâu

    Bậc 1          bậc 2               bậc 3

12.10⁶ Kcal   7,8.10⁵       9,75.10³ Kcal

+ Sinh vật bậc 2 trong chuỗi thức ăn trên có hiệu suất sinh thái bằng:

Đáp án D

+ (1) AaBb x aaBB à cặp BB x Bb cho một lại kiểu hình trội, cặp Aa x aa cho tỉ lệ 1:1 à Tỉ lệ phân li kiểu hình chung: 1:1à loại (1)

+ (2) AABb x aaBb à cặp AA x aa cho một loại kiểu hình trội, cặp Bb x Bb cho tỉ lệ kiểu hình 3:1 à Tỉ lệ phân li kiểu hình chung: 3:1 à nhận (2)

+ (3) X^AX^a x X^aY à 1X^AX^A : 1X^AY: lX^AX^a: lX^aY à Tỉ lệ phân li kiểu hình chung: 3 : 1

à nhận (3)

+ (4) 

$\to$Tỉ lệ phân li kiểu hình chung: 3:1 à nhận (4)

+ (5)

$\to$Tỉ lê phân li kiểu hình chung: 2:1:1 à loại (5)

Vậy có 3 phép lai thoả mãn đề bài.

Đáp án B

Cặp bố mẹ ở thế hệ thứ 2 bị bệnh sinh được con gái bình thường à bệnh là do gen trội nằm trên NST thường quy định.

Đáp án C

+ Giả sử cặp NST số 2 là Aa (trong đó A bình thường; a mang đột biến cấu trúc NST), cặp NST số 4 là Bb (trong đó B bình thường; b mang đột biến cấu trúc NST)

à Tỉ lệ giao tử bình thường không chứa gen đột biến được tạo ra là: $\frac{1}{2}.\frac{1}{2}=\frac{1}{4}$ 

Vậy tổng tỉ lệ các loại giao tử có thể mang nhiễm sắc thể đột biến trong tổng số giao tử là: 1-$\frac{1}{4}=\frac{3}{4}$.

Đáp án C

P: AaBbCcDd x AaBbCcDd

à ở đời con số kiểu hình có thể tạo ra là (1 alen trội, 2 alen trội, 3 alen trội, 4 alen trội 5 alen trội, 6 alen trội, 7 alen trội, 8 alen trội, toàn alen lặn).

à Có 8 loại kiểu hình xuất hiện ở đời con.

Đáp án B

+ F₂ có kiểu hình phân li theo tỉ lệ: 56,25% cây hoa đỏ : 37,5% cây hoa hồng : 6,25% cây hoa trắng = 9 hoa đỏ : 6 hoa hồng : 1 hoa trắng

+ Số tổ hợp giao tử F₂: 9 + 6 + l = 16 = 4x4 à F₁ dị hợp 2 cặp gen (AaBb)

+ Sơ đồ lai của F₁ như sau: F₁ x F₁: AaBb  x  AaBb à F₂: 9 (1AABB : 2AaBB : 2AABb : 4AaBb): đỏ : 3 (lAAbb : 2Aabb): hồng : 3 (laaBB : 2aaBb): hồng : 1 aabb : trắng

Xét các phát biểu đưa ra.

- I sai vì F₂ có 4 loại kiểu gen quy định kiểu hình hoa hồng là : AAbb; Aabb; aaBB; aaBb

- II đúng vì trong tổng số cây hoa đỏ ở F₂, số cây không thuần chủng chiếm tỉ lệ $\frac{8}{9}$ 

- III đúng

+ Cho tất cả các cây hoa hồng ở F₂ giao phấn với tất cả cây hoa đỏ ở F₂:

F₂ : (1AABB : 2AABb : 2AaBB : 4AaBb) x (lAAbb : 2Aabb : laaBB : 2aaBb)

G F₂ : ($\frac{4}{9}$AB : $\frac{2}{9}$Ab : $\frac{2}{9}$aB : $\frac{1}{9}$ab)  x  ($\frac{1}{3}$Ab : $\frac{1}{3}$aB : $\frac{1}{3}$ab)

Số cây trắng (aabb) ở F₃ chiếm tỉ lệ là: $\frac{1}{9}.\frac{1}{3}=\frac{1}{27}\to$ IV sai

+ Cho tất cả các cây hoa hồng ở F₂ giao phấn với cây hoa trắng:

(lAAbb : 2Aabb : laaBB : 2aaBb) x aabb

GF₂ : ($\frac{1}{3}$Ab : $\frac{1}{3}$aB : $\frac{1}{3}$ab) x ab à F₃: $\frac{1}{3}$Aabb : $\frac{1}{3}$aaBb : $\frac{1}{3}$aabb à kiểu hình là 2 cây hoa hồng : 1 cây hoa trắng

Vậy có 2 phát biểu đúng.

Đáp án B

+ Tỉ lệ kiểu hình F₂ : 9 đỏ : 6 vàng : 1 trắng  = 16 kiểu tổ hợp = 4 x 4 (tương tác bổ sung)

+ Quy ước gen : A-B- (đỏ); (A-bb = aaB-) (vàng) : aabb (trắng)

+ Tính trạng màu mắt biểu hiện không đều ở hai giới (có 1 cặp nằm trên NST giới tính, 1 cặp trên NST thường) à một gen quy định màu mắt nằm trên X và không có gen tương đồng trên Y.

à F₁ phải cho 4 loại giao tử nên kiểu gen của F₁ đem lai là: AaX^BX^b x AaX^BY

à F₂ : ($\frac{1}{4}$AA + $\frac{2}{4}$Aa + $\frac{1}{4}$aa) ($\frac{1}{4}$X^BX^B + $\frac{1}{4}$X^BY + $\frac{1}{4}$X^BX^b + $\frac{1}{4}$X^bY)

à F₂ : đực đỏ gồm ($\frac{1}{3}$AAX^BY + $\frac{2}{3}$ AaX^BY)   x   cái đỏ gồm ($\frac{1}{6}$ AAX^BX^B + $\frac{2}{6}$ AaX^BX^B + $\frac{1}{6}$AAX^BX^b + $\frac{2}{6}$AaX^BX^b).

à GF₂: ($\frac{2}{6}$AX^B + $\frac{2}{6}$AY + $\frac{1}{6}$aX^B + $\frac{1}{6}$aY) x ($\frac{1}{2}$AX^B+ $\frac{1}{4}$aX^B + $\frac{1}{6}$AX^b + $\frac{1}{12}$ aX^b) à F₃:

đỏ (A-B-) = 

* Lưu ý: Nếu một cặp tính trạng biểu hiện không đều ở hai giới do 2 cặp gen quy định cho 16 tổ hợp gen à tính trạng bị chi phối bởi quy luật tương tác bổ sung, trong đó một cặp gen nằm trên NSTgiới tính X, một cặp gen nằm trên NST thường.