Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8: Trên đôi cánh ước mơ
Đề thi

Tiếng Việt lớp 4 Tuần 8: Trên đôi cánh ước mơ

A
Admin
Tiếng ViệtLớp 4128 lượt thi
20 câu hỏi
1.Tự luận
• 1 điểm

Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài ? Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì ?

Xem đáp án

âu thơ được lặp lại nhiều lần trong bài là:

Nếu chúng mình có phép lạ

Việc lặp lại nhiều lần câu thơ trên có tác dụng nhấn mạnh những khát vọng và ước mơ của tre thơ muốn có được những điều kì diệu trong cuộc sống

2.Tự luận
• 1 điểm

Mỗi khổ thơ nói lên một điều ước của các bạn nhỏ. Những điều ước ấy là gì ?

Xem đáp án

Đó là những ước muốn :

- Khổ thơ 1 : Cây chóng lớn để ra nhiều quả

- Khổ thơ 2 : Trở thành người lớn để làm việc

- Khổ thơ 3 : Trái đất không có mùa đông

- Khổ thơ 4 : Trái đất không có chiến tranh. Cuộc sống thanh bình, hạnh phúc

- Khổ thơ 5 : Những khát vọng và ước mơ tha thiết có được những điều ước trên

3.Tự luận
• 1 điểm

Hãy giải thích ý nghĩa của những cách nói sau :

a) Ước "không còn mùa đông"

b) Ước "hóa trái bom thành trái ngon"

Xem đáp án

Không còn mùa đông : nghĩa là ước muốn cuộc sống lúc nào cũng ấm cúng không còn thiên tai địch họa đe dọa

Hóa trái bom thành trái ngon. Nghĩa là ước muốn cuộc sống không có chiến tranh. Con người sống trong hòa bình ấm no, hạnh phúc.

4.Tự luận
• 1 điểm

Em thích ước mơ nào trong bài thơ ? Vì sao ?

Xem đáp án

Trong bài thơ ước mơ nào cũng đẹp cả. Nhưng theo em em vẫn thích nhất Hóa trái bom thành trái ngon. Vì nếu ước mơ này thành hiện thực thế giới của chúng ta luôn được sống trong thanh bình không có chiến tranh bom đạn. Từ đó con người có thể thực hiện được tất cả các ước mơ khác.

Nội dung Bài thơ thể hiện những ước mơ cao đẹp của tuổi thơ muốn thế giới của chúng ta luôn có được cuộc sống thanh bình, mỗi ngày đẹp hơn, hạnh phúc hơn.

5.Tự luận
• 1 điểm

Viết chính tả từ " Ngày mai, các em có quyên….nông trường to lớn vui tươi"

Xem đáp án

Bạn đọc em viết và ngược lại. Sau đó kiểm tra lỗi chính tả

6.Tự luận
• 1 điểm

Em chọn những tiếng nào để điền vào chỗ trống?

a) Những tiếng bắt đầu bằng "r, d hay gi" trong bài Đánh dấu mạn thuyền

b) Những tiếng có vần "iên, yên hay iêng"

Xem đáp án

a) "...kiểm giắt...Kiếm rơi...đánh dấu...Kiếm rơi...làm gì...đánh dấu...Kiếm rơi...đánh dấu"

b) "...yên tĩnh...Bỗng nhiên...ngạc nhiên...biểu diễn...buộc miệng...tiếng đàn"

7.Tự luận
• 1 điểm

Tìm các từ ngữ mở đầu bằng "r,d, hay gi" có nghĩa đã cho (SGK TV4, tập 1 trang 78)

Xem đáp án

a) Đó là những từ:

- Có giá thấp hơn mức bình thường : rẻ

- Người nổi tiếng : danh nhân

- Để dùng nằm ngủ, thường làm bằng gỗ, tre, có khung, trên mặt trải chiếu hoặc đệm: giường

b) Có tiếng chứa vần "iên hay iêng"

- Máy truyền tiếng nói từ nơi này đến nơi khác. Đó là từ điện thoại

- Làm cho một vật nát từ vụn bằng cách ném mạnh và xát nhiều lần : Đó là từ nghiền

- Năng và chuyển vật nặng bằng sức của hai hay nhiều người hợp: Đó là khiêng

8.Tự luận
• 1 điểm

Đọc đoạn văn đã cho rồi viết lại cho đúng những tên riêng trong đoạn (SGK TV4, tập 1 trang 79)

Xem đáp án

Giô-dép, Ác-boa, Lu-I Pa-xto; Ác-boa; Quy- đăng-xơ

9.Tự luận
• 1 điểm

Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc

Xem đáp án

Em viết lại như sau:

- Tên người : An –be Anh –xtanh; Crit-xti-an.

- An-đec-xen, I-u-ri Ga-ga-rin.

- Tên địa lí Xanh Pê-téc-bia; Tô –ki-ô; A- ma-dôn; Ni-a-ga-ra.

2048.vn

Học thông minh hơn mỗi ngày

Xem toàn bộ 20 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí

Tạo đề thi
Tổ chức kiểm tra
Báo cáo chấm điểm tự động
Bạn đã có tài khoản?
10.Tự luận
• 1 điểm

Trò chơi du lịch. Thi ghép đúng tên nước với tên thủ đô của nước ấy

Xem đáp án
Tên nướcThủ đô

Trung Quốc

Nga

Nhật Bản

Mĩ

Lào

Đức

Pháp

Bắc Kinh

Mát-xcơ-va

Tô-ki-ô

Oa-sinh-tơn

Viêng Chăn

Béc-lin

Pa-ri

11.Tự luận
• 1 điểm

Hãy kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về những ước mơ đẹp hoặc những ước mơ viển vông phi lí

Xem đáp án

Mình xin kể cho các bạn nghe một câu chuyện về ước mơ của một bạn nhỏ mà mẹ mình đã kể cho mình nghe tối thứ bảy tuần trước

Chuyện xảy ra cách đây đã năm sáu năm rồi ở thôn Đoài thuộc vùng trung du tỉnh Phú Thọ. Bé Hoa mồ côi mẹ lúc ba tuổi, phải ở với bà ngoại. Còn bố là bộ đội đang làm nhiệc vụ ở đảo Trường Sa xa xôi.

Năm ấy Hoa đang học lớp Bốn thì bà ngoại của Hoa sau một cơn bạo bệnh, đôi mắt bà bì mở hẳn. Gia cảnh của Hoa rơi vào tình cảnh vô cùng khó khăn. Mọi công việc gia đình dường như dồn lên đôi vai gầy của Hoa. Tuy vất vả nhưng chưa bao giờ Hoa làm cho bà buồn phiền. Tháng nào, bố cũng gửi thư và tiền về động viên hai bà cháu. Nhìn cảnh bà ngoại phải dò dẫm từng bước phụ giúp Hoa làm một số công việc nhà, Hoa đau lòng lắm.

Hoa thường tâm sự với bạn, sau này lớn lên, Hoa sẽ đi vào nghề y, học thành tài, trở thành một bác sĩ giỏi để chữa cho đôi mắt bà sáng lại. Chính ước mơ đã thôi thúc Hoa vượt lên trên mọi khó khăn gian khổ của cuộc sống lao vào học tập trở thành một học sinh giỏi được thầy yêu mến.

 
12.Tự luận
• 1 điểm

Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?

Xem đáp án

Đó là những câu:

Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân gần sát cổ có hai hàng khuy đập luồn một sợi dây trẳng nhỏ vắt ngang

13.Tự luận
• 1 điểm

Tác giả của bài văn đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu đến lớp. Tại sao tác giả lại chọn cách làm đó ?

Xem đáp án

Chị phụ trách đã quyết định tặng Lái một đôi giày ba ta trong ngày đầu Lái đến lớp. Chị chọn cách làm đó là vì : hồi nhỏ chị cũng đã mơ uosc có một đôi giày ba ta màu xanh và chị cũng đã từng chứng kiến cảnh Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. Chứng tỏ Lái cũng rất thèm muốn có được một đôi giày như thế. Đó là tâm lí chung của tất cả trẻ em. Vì thế chị đã chọn cách làm đó

14.Tự luận
• 1 điểm

Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày ?

Xem đáp án

Đó là những chi tiết:

 

Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân đang ngọ nguậy dưới đất. Lái cột hai chiếc giày với nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng bừng

Nội dung : Chị phụ trách đã tặng Lái đôi giày ba ta thể hiện sự quan tâm, động viên những cậu bé lang thang đi học. Đồng thời nêu lên những cảm xúc vui sướng của cậu bé khi nhận được đôi giày, thỏa ước mơ tâm lí trẻ thơ trong ngày đầu đi học

15.Tự luận
• 1 điểm

Kể lại một câu chuyện em đã học trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian

Xem đáp án

Câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca

Có mỗi cậu bé tên là An-đrây-ca chín tuổi sống với mẹ và ông ngoại. Ông cậu đã 96 tuổi nên sức khỏe rất yếu. Một buổi chiều mẹ ông nói với mẹ của An-đrây-ca Bố thấy khó thở lắm ! Mẹ câu bảo cậu nhanh chân chạy đi mua thuốc cho ông. Dọc đường, cậu gặp mấy đứa bạn rủ đá bóng, cậu nhập cuộc ngay. Chơi được một lúc, chợt nhớ lời mẹ dăn, cậu vội vàng chạy đi mua thuốc mang về. Vừa bước vào phòng ông nằm, cậu nghe tiếng mẹ khóc nức nở, cậu hoảng lên. Ông cậu đã qua đời. Cậu nghĩ : Có lẽ mình mải chơi bóng, đưa thuốc về chậm mà ông qua đời. Cậu ân hận quá, òa lên khóc và kể hết sự việc cho mẹ nghe. Mẹ cậu an ủi : Trong việc này, con không có lỗi. Chảng ai cứu được ông cả. Con vừa đi ra khỏi nhà thì ông qua đời. Dù sự thật là như thé nhưng An-đrây-ca không nghĩ như vậy. Cả đêm ấy, cậu không tài nào ngủ được. Cậu ra ngồi khóc nức nở dưới gốc cây táo ông trồng. Rồi mãi sau này khi đã trưởng thành cậu vận luôn dằn vặt mình: Giá như mình không mải đá bóng ,mua thuốc về nhanh thì ông cậu còn sống thêm được vài năm với mẹ con cậu

16.Tự luận
• 1 điểm

Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:

Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"

Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết:"Em luôn luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi em giặt khăn mùi soa."

Xem đáp án

Đó là những lời

- "Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?"

- ""Em luôn giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa chén bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa".

17.Tự luận
• 1 điểm

Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao

Xem đáp án

Những lời đó không thể xuống dòng sau dấu gạch ngang được. Vì nó chỉ là trích lời của người khác hoặc lời của chính mình trước đây được kể lại. Chúng không phải là những lời đối thoại trực tiếp của các nhân vật

18.Tự luận
• 1 điểm

Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong các câu đã cho ( SKG TV4 tập 1 trang 83-84)

Xem đáp án

Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ sau:

a) Từ "vôi vưa"

b) Từ "trường thọ", "đoàn thọ"

19.Tự luận
• 1 điểm

Dựa theo nội dung trích đoạn kịch " Ở Vương quốc Tương lai" kể lại câu chuyện ấy theo trình tự thời gian

Xem đáp án

Em có thể trình bày câu chuyện như sau:

Thế là Tin-tin và Mi-tin cũng đã đến được với xứ sở tương lai. Một xứ sở mà ở trái đất ta chưa xuất hiện

Đầu tiên hai em bước vào "Công xưởng xanh". Cả hai đều hết sức kinh ngạc trước những máy móc và đồ vật kì lạ bày la liệt trong công xưởng. Còn các bạn trẻ thi đang bận rộn với những thứ máy móc và đồ vật ấy. Tin –tin và Mi-tin lần lượt hỏi hết cậu bé này đến cậu bé khác về các máy móc và đồ vật kì lạ ở đây. Sau khi được các em trả lời Tin-tin và Mi-tin vô cùng thú vị

Đi hết "công xương xanh" cả hai lại đến "khu vườn kì diệu" Ở đây họ cũng gặp những em bé nhanh nhẹn hoạt bát đang vui vẻ trả lời những câu hỏi mà Tin –tin và Mi –tin đưa ra. Họ gặp những loại trái cây như nho, táo, dưa khổng lồ mà ở trái đất chưa có được. Chính những loại trái cây đã làm ho Tin-tin, Mi-tin vô cùng sửng sốt, ngạc nhiên. Thật là vương quốc kì lạ - Vương quốc của Tương Lai

20.Tự luận
• 1 điểm

Kể chuyện theo hướng hành động sự việc diễn ra trong cùng một thời gian

Xem đáp án

Được bà tiên giúp đỡ, Tin –tin và Mi –tin cũng đến được với xứ sở Tương lai. Để rút ngắn được thời gian, họ phân công nhau mỗi người đi thăm một địa điểm. Tin –tin đi thăm " công xưởng xanh" Mi –tin đi thăm "Khu vườn kì diệu"

Nói về Tin; tin đi thăm " công xưởng xanh" Cậu vô cùng ngạc nhiên trước những loại máy móc và đồ vật kì lạ ở đây. Từ đôi cánh xanh đến những vị thuốc trường sinh, ánh sáng lạ, cái máy biết bay như con chim, máy dò tìm kho báu. Tất cả đều chưa hề có trến trái đất. Tất cả đều như ở trong mơ. Thật kì diệu biết bao

Còn Mi-tin đến với " Khu vườn kì diệu" Cậu cũng ngạc nhiên đến sửng sốt. Cậu không ngờ quả nho lại to bằng quả lê, quả táo to như quả dưa, và quả dưa thì to bằng quả bí ngô. Tất cả những thứ quả đó, ở trái đất của chúng ta chưa hề xuất hiện

Thật là một khu vườn kì diệu của xứ sở Tương lai mà chúng ta mơ ước có được. Sau khi tham quan xong, cả hai đều rất thú vị kể cho nhau nghe những gì thấy được ở vương quốc này.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếuChính tả: Nghe - viết Dế mèn bênh vực kẻ yếuLuyện từ và câu: Cấu tạo của tiếngKể chuyện: Sự tích Hồ Ba BểTập đọc: Mẹ ốmTập làm văn: Thế nào là kể chuyện?Luyện từ và câu: Luyện tập về cấu tạo của tiếngTập làm văn: Nhân vật trong truyệnTập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)Chính tả (Nghe - viết): Mười năm cõng bạn đi họcLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - đoàn kếtKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Truyện cổ nước mìnhTập làm văn: Kể lại hành động của nhân vậtLuyện từ và câu: Dấu hai chấmTập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyệnTập đọc: Thư thăm bạnChính tả: Cháu nghe câu chuyện của bàLuyện từ và câu: Từ đơn và từ phứcKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Người ăn xinTập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vậtLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kếtTập làm văn: Viết thưTập đọc: Một người chính trựcChính tả (Nhớ - viết): Truyện cổ nước mìnhLuyện từ và câu: Từ ghép và từ láyKể chuyện: Một nhà thơ chân chínhTập đọc: Tre Việt NamTập làm văn: Cốt truyệnLuyện từ và câu: Luyện tập về từ ghép và từ láyTập làm văn: Luyện tập xây dựng cốt truyệnTập đọc: Những hạt thóc giốngChính tả (Nghe - viết): Những hạt thóc giốngLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọngKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Gà trống và CáoLuyện từ và câu: Danh từTập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyệnTập đọc: Nỗi dằn vặt của An - đrây - caChính tả (Nghe - viết): Người viết truyện thật thàLuyện từ và câu: Danh từ chung và danh từ riêngKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Chị em tôiLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọngTập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyệnTập đọc: Trung thu độc lậpChính tả: Gà Trống và CáoLuyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt NamKể chuyện: Lời ước dưới trăngTập đọc: Ở Vương quốc Tương laiTập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyệnTập đọc: Nếu chúng mình có phép lạLuyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoàiTập đọc: Đôi giày ba ta màu xanhLuyện từ và câu: Dấu ngoặc képTập đọc: Thưa chuyện với mẹChính tả (Nghe - viết): Thợ rènLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ước mơKể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaTập đọc: Điều ước của vua Mi - đátTập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyệnTập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thânÔn tập giữa học kì I - Tuần 10 Tiết 1Tập đọc: Ông Trạng thả diềuChính tả (Nhớ - viết): Nếu chúng mình có phép lạLuyện từ và câu: Luyện tập về động từKể chuyện: Bàn chân kì diệuTập đọc: Có chì thì nênTập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thânLuyện từ và câu: Tính từTập làm văn: Mở bài trong bài văn kể chuyệnTập đọc: "Vua tàu thủy" Bạch Thái BưởiChính tả (Nghe - viết): Người chiến sĩ giàu nghị lựcLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lựcKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Vẽ trứngTập làm văn: Kết bài trong bài văn kể chuyệnLuyện từ và câu: Tính từ (tiếp theo)Tập đọc: Người tìm đường lên các vì saoChính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì saoLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lựcTập đọc: Văn hay chữ tốtLuyện từ và câu: Câu hỏi và dấu chấm hỏiTập làm văn: Ôn tập văn kể chuyệnTập đọc: Chú đất nungChính tả (Nghe - viết): Chiếc áo búp bêLuyện từ và câu: Luyện tập về câu hỏiKể chuyện: Búp bê của ai?Tập đọc: Chú đất nung (tiếp theo)Luyện từ và câu: Dùng câu hỏi vào mục đích khácTập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vậtTập đọc: Cánh diều tuổi thơLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơiKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Tuổi ngựaTập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vậtLuyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏiTập làm văn: Quan sát đồ vậtTập đọc: Kéo coChính tả (Nghe - viết): Kéo coLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơiTập đọc: Trong quán ăn "Ba cá bống"Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phươngLuyện từ và câu: Câu kểTập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vậtTập đọc: Rất nhiều mặt trăngChính tả (Nghe - viết): Mùa đông trên rẻo caoLuyện từ và câu: Câu kể Ai làm gì?Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏTập đọc: Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo)Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vậtLuyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vậtÔn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 1Ôn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 2Ôn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 3

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 4

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Tiếng Việt

Xem tất cả