(Ngữ liệu ngoài sgk) Phân tích bài Hành trình bước đầu của tuổi trẻ
17 câu hỏi
Văn bản ngữ liệu
HÀNH TRÌNH BƯỚC ĐẦU CỦA TUỔI TRẺ
Cuộc sống không chỉ là một ngôi nhà ấm cúng, dù có vàng mã, có gạch men nổi bật, cũng phải đối mặt với gió và hỗn loạn ... Tuổi trẻ phải giống như bông hoa Bồ công anh vào mùa xuân, dù cánh hoa mong manh, yếu đuối, chưa đủ sức mạnh để bay lên bầu trời xanh, nhưng nó cũng có thể tận dụng sức gió thổi để bay xa. Dù bay đi rồi rơi xuống nơi không biết trước, nhưng đó cũng là nơi nên chinh phục. Vì vậy, bạn sẽ hiểu rằng thế giới không chỉ là ngôi nhà kính đẹp mắt, bạn mới thấy được không chỉ là những bức tường ngăn cách trong lòng. Bạn mới có thể trải nghiệm, cuộc sống không chỉ là việc kẹp xe suốt ngày, không chỉ là những bộ phim truyền hình từ tập này đến tập khác vào ban đêm, còn có những cuộc tranh luận mở và âm thầm...
Chẳng ai không biết về nhà thám hiểm người Ý Marco Polo, ngay từ khi mới 17 tuổi ông đã theo cha và chú đi biển xa đến các nước châu Á, 21 tuổi ông một mình đặt chân đến khắp mọi miền đất nước Trung Quốc. Nhà hàng hải nổi tiếng người Anh, thuyền trưởng Cook, 21 tuổi lần đầu tiên thực hiện ước mơ phiêu lưu của mình trên biển Bắc Hải. Schubert, nhà soạn nhạc nổi tiếng của Áo, 20 tuổi đã rời quê hương, bắt đầu cuộc sống nghệ thuật phiêu lưu nghèo khó của mình ở Vienna. Nhà du lịch nổi tiếng Trung Quốc Từ Hà Khách, 22 tuổi đã bắt đầu trải nghiệm cuộc hành trình phiêu lưu vất vả của mình. Hãy đi một ngày đàng, học một sàng khôn ... tất nhiên, tôi cũng có thể thấy hiện tượng được gọi là “Cộng đồng Bắc phiêu” (đó là cộng đồng của những người từ các tỉnh thành khác đến Bắc Kinh làm việc), đó là những người phải sống trong những ngôi nhà giản dị ở nông thôn Bắc Kinh, họ bắt đầu cuộc đời phiêu lưu của mình ngay từ khi còn trẻ. Tuổi trẻ là tài sản của phiêu lưu, là tấm vé đồng hành của phiêu lưu, là chiếc bùa hộ mệnh của phiêu lưu. Và phiêu lưu, chính là sự phóng đại giấc mơ của tuổi trẻ, là cách mở rộng tầm nhìn, làm cho cuộc sống trở nên phong phú hơn và đặc biệt là tạo ra những ký ức khó quên khi đã về già.
(Trích Hành trình bước đầu của tuổi trẻ, Tiêu phục Hưng, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2023, tr 101-102
26.2. Câu hỏi đọc hiểu và viết
26.2.1. Câu hỏi đọc hiểu
Xác định luận đề chính của văn bản.
Chỉ ra các luận điểm chính làm sáng tỏ luận đề.
Theo văn bản tuổi trẻ được so sánh với hình ảnh nào?
Luận điểm nào của tác giả mang tính khẳng định giá trị bền vững của trải nghiệm tuổi trẻ?
Văn bản sử dụng thao tác lập luận chính nào?
Việc liệt kê các nhân vật nổi tiếng ở đoạn 2 thể hiện thao tác lập luận nào?
Câu “Tuổi trẻ là tài sản của phiêu lưu…” sử dụng thao tác lập luận gì?
Hãy nêu một lí lẽ mà tác giả sử dụng để khẳng định giá trị của phiêu lưu.
Vì sao các dẫn chứng về Marco Polo, thuyền trưởng Cook, Schubert, Từ Hà Khách lại có sức thuyết phục?
Nêu một lí lẽ tác giả dùng để phản bác lối sống khép kín, an toàn quá mức ở tuổi trẻ.
Nhận xét tính logic giữa lí lẽ và dẫn chứng trong văn bản.
Anh/chị hiểu thế nào về ý kiến: “cuộc sống không chỉ là việc kẹp xe suốt ngày, không chỉ là những bộ phim truyền hình từ tập này đến tập khác vào ban đêm, còn có những cuộc tranh luận mở và âm thầm ... ” ?
Anh/Chị có đồng tình với quan điểm: “Tuổi trẻ là tài sản của phiêu lưu, là tấm vé đồng hành của phiêu lưu, là chiếc bùa hộ mệnh của phiêu lưu” không? Vì sao?
Văn bản trên gợi cho anh/chị suy nghĩ gì về trách nhiệm của bản thân khi đang còn là tuổi trẻ?
26.2.2. Câu hỏi viết
Từ hình ảnh “Tuổi trẻ phải giống như bông hoa Bồ công anh... tận dụng sức gió thổi để bay xa”, anh/chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bàn về ý nghĩa của việc dám bước ra khỏi vùng an toàn để trải nghiệm.
Từ nội dung văn bản Hành trình bước đầu của tuổi trẻ của Tiêu Phục Hưng, hãy viết bài văn nghị luận (khoảng 600 chữ) bàn về thông điệp: “Tuổi trẻ cần biết dấn thân, khám phá và trải nghiệm để sống một cuộc đời phong phú”.
