Giải Tiếng Việt lớp 4 Ôn tập học kì 1 Tuần 18
Đề thi

Giải Tiếng Việt lớp 4 Ôn tập học kì 1 Tuần 18

A
Admin
Tiếng ViệtLớp 4104 lượt thi
8 câu hỏi
1.Tự luận
• 1 điểm

Lập bảng tổng kết các bài tập đọc là truyện kể trong hai chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều

Xem đáp án

2.Tự luận
• 1 điểm

Đặt câu với những từ ngữ thích hợp để nhận xét về các nhân vật em đã biết qua các bài tập đọc

Xem đáp án

3.Tự luận
• 1 điểm

Em chọn thành ngữ, tục ngữ nào để khuyến khích hoặc khuyên nhủ bạn

Xem đáp án

a) Nếu bạn em có quyết tâm học tập, rèn luyện cao?

- Có chí thì nên.

- Có công mài sắt, có ngày nên kim.

- Người có chí thì nên

Nhà có nền thì vững.

b) Nếu bạn em nản lòng khi gặp khó khăn.

- Thất bại là mẹ thành công

- Thua keo này, bày keo khác

c) Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác

- Hãy lo bền chí câu cua

 

Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!

4.Tự luận
• 1 điểm

Cho đề tập làm văn sau: "Kể chuyện ông Nguyễn Hiền". Em hãy viết

a) Phần mở bài theo kiểu gián tiếp

b) Phần mở bài theo kiểu mở rộng.

Xem đáp án

a) Từ xưa đến nay, nước ta nổi tiếng là nơi có nhiều nhân tài kiệt xuất, trong đó có một vị Trạng nguyên nhỏ tuổi. Nguyễn Hiền không những đậu Trạng năm mười ba tuổi mà còn nổi tiếng là người có chí lớn, vượt qua hoàn cảnh khó khăn. Câu chuyện xảy ra vào đời vua Trần Nhân Tông.

b) Câu chuyện về Trạng nguyên nhỏ tuổi nhất làm em vô cùng cảm phục tài năng và ý chí của Trạng nguyên nhỏ tuổi nhất nước Nam. Nguyễn Hiền chính là tấm gương sáng minh chứng cho câu nói:"Có công mài sắt, có ngày nên kim".

5.Tự luận
• 1 điểm

Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau. Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm:

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé H mông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân.

Xem đáp án

Các danh từ, động từ, tính từ trong đoạn văn:

- Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, sân, H mông, Tu Dí, Phù Lá.

Đông từ: dừng lại, chơi đùa, đeo.

Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ.

b) Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm:

Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ → Buổi chiều xe làm gì ?

Nắng phố huyện vàng hoe. => Nắng phố huyện như thế nào ?

Những em bé H mông mắt một mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân.=> Ai đang chơi đùa trước sân ?

6.Tự luận
• 1 điểm

Cho đề tập làm văn sau: " Tả một đồ dùng học tập của em"

a) Hãy viết:

- Phần mở bài theo kiểu gián tiếp

- Phần kết bài theo kiểu mở rộng

Xem đáp án

Mở bài: Giới thiệu cây bút máy do ba em tặng nhân ngày khai giảng năm học mới.

Thân bài: Tả bao quát bên ngoài: Hình dáng thon, mảnh, chất liệu nhựa cao cấp, màu sắc: màu xanh da trời, nắp bút đậy rất kín. Hoa văn rất đẹp. Cái cài bằng thép mạ vàng.

Tả các bộ phận bên trong: ngòi bút, nét chữm dụng cụ bơm mực.

Kết bài: Em rất yêu quý cây bút, gìn giữ nó rất cẩn thận, không bỏ quên, viết xong là đậy nắp lại. Nó là kỷ vật của ba em tặng em.

Mở bài kiểu gián tiếp: Trong cặp tôi luôn luôn có sách, vở, bút, giấy, thước kẻ...Trong các món ấy, tôi đặc biệt yêu quý cây bút máy hơn cả.

b) Kết bài kiểu mở rộng: Vì là cây bút máy được lãnh thưởng nên mỗi khi dùng nó, em cảm thấy sung sướng lắm.

 

Em rất hãnh diện vì nó là một vật trong phần thường hạng nhất em được lãnh năm ngoái.

7.Tự luận
• 1 điểm

Dựa vào nội dung bài học. chọn câu trả lời đúng nhất

Xem đáp án

B.

Câu 1. ý c ( Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng đã còng)

Câu 2. ý a ( Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm, mến thương, giục cháu vào nhà cho khỏi nắng, giục cháu đi rửa mặt rồi

nghỉ ngơi).

Câu 3. ý c (Có cảm giác thong thả, bình yên, được bà che chở)

Câu 4. ý c ( Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, luôn yêu mến, tin cậy bà và được bà săn sóc, yêu thương).

C.

Câu 1. ý b ( Hiền từ, hiền lành).

Câu 2. ý b

Hai động từ: trở về, thấy, hai tính từ: bình yên, thong thả.

Câu 3. ý c (dùng thay lời chào).

Câu 4. ý c (sự yên lặng).

8.Tự luận
• 1 điểm

Tập làm văn. Cho đề bài sau :" Tả một đồ dùng học tập hoặc đồ chơi mà em yêu thích".

Xem đáp án

Tả cây bút mực.Trong các đồ dùng học tập, thứ nào em cũng thấy thích nhưng yêu thích nhất vẫn là cây bút mực mà ba em tặng em nhân dịp sinh nhật lần thứ tám của em.

Chiếc bút mực trông đẹp làm sao! Cây bút xinh xinh dài bằng một gang tay em. Thân viết tròn như ngón tay giữa của mẹ, càng về phía sau càng thon như búp măng non. Toàn thân bút khoác chiếc áo màu xanh nhẹ nhàng. Nắp bút bằng sắt mạ kền sáng lóa gắn thêm một que cài cũng mạ vàng sang trọng. Trên nắp bút có khắc dòng chữ "Hero" rất sắc nét. Mở nắp ra, em thấy ngòi bút nhọn nhỏ xinh cũng mạ vàng sáng lấp lánh. Bên trong thân bút là cái ruột gà làm bằng cao su trắng, được bao bọc bằng một ống sắt mạ bạc có rãnh khuyết để dễ dang bơm mực. Từ khi có chiếc bút, chữ viết của em dường như mỗi ngày một đẹp hơn.

Em rất quý chiếc bút này và xem như một người bạn thân thiết cùng em tới trường mỗi ngày. Mỗi khi dùng xong, em đều lau chùi bút cẩn thận, cất vào hộp để dùng bút được lâu và cũng để tỏ lòng biết ơn ba của em nữa.

Bạn có thích hoạt động này không?

Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.

Khám phá các nguồn tài nguyên miễn phí, phù hợp với tiêu chuẩn trong vài giây
Tập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếuChính tả: Nghe - viết Dế mèn bênh vực kẻ yếuLuyện từ và câu: Cấu tạo của tiếngKể chuyện: Sự tích Hồ Ba BểTập đọc: Mẹ ốmTập làm văn: Thế nào là kể chuyện?Luyện từ và câu: Luyện tập về cấu tạo của tiếngTập làm văn: Nhân vật trong truyệnTập đọc: Dế mèn bênh vực kẻ yếu (tiếp theo)Chính tả (Nghe - viết): Mười năm cõng bạn đi họcLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - đoàn kếtKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Truyện cổ nước mìnhTập làm văn: Kể lại hành động của nhân vậtLuyện từ và câu: Dấu hai chấmTập làm văn: Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyệnTập đọc: Thư thăm bạnChính tả: Cháu nghe câu chuyện của bàLuyện từ và câu: Từ đơn và từ phứcKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Người ăn xinTập làm văn: Kể lại lời nói, ý nghĩa của nhân vậtLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đoàn kếtTập làm văn: Viết thưTập đọc: Một người chính trựcChính tả (Nhớ - viết): Truyện cổ nước mìnhLuyện từ và câu: Từ ghép và từ láyKể chuyện: Một nhà thơ chân chínhTập đọc: Tre Việt NamTập làm văn: Cốt truyệnLuyện từ và câu: Luyện tập về từ ghép và từ láyTập làm văn: Luyện tập xây dựng cốt truyệnTập đọc: Những hạt thóc giốngChính tả (Nghe - viết): Những hạt thóc giốngLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọngKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Gà trống và CáoLuyện từ và câu: Danh từTập làm văn: Đoạn văn trong bài văn kể chuyệnTập đọc: Nỗi dằn vặt của An - đrây - caChính tả (Nghe - viết): Người viết truyện thật thàLuyện từ và câu: Danh từ chung và danh từ riêngKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Chị em tôiLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Trung thực - Tự trọngTập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyệnTập đọc: Trung thu độc lậpChính tả: Gà Trống và CáoLuyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí Việt NamKể chuyện: Lời ước dưới trăngTập đọc: Ở Vương quốc Tương laiTập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyệnTập đọc: Nếu chúng mình có phép lạLuyện từ và câu: Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoàiTập đọc: Đôi giày ba ta màu xanhLuyện từ và câu: Dấu ngoặc képTập đọc: Thưa chuyện với mẹChính tả (Nghe - viết): Thợ rènLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ước mơKể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham giaTập đọc: Điều ước của vua Mi - đátTập làm văn: Luyện tập phát triển câu chuyệnTập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thânÔn tập giữa học kì I - Tuần 10 Tiết 1Tập đọc: Ông Trạng thả diềuChính tả (Nhớ - viết): Nếu chúng mình có phép lạLuyện từ và câu: Luyện tập về động từKể chuyện: Bàn chân kì diệuTập đọc: Có chì thì nênTập làm văn: Luyện tập trao đổi ý kiến với người thânLuyện từ và câu: Tính từTập làm văn: Mở bài trong bài văn kể chuyệnTập đọc: "Vua tàu thủy" Bạch Thái BưởiChính tả (Nghe - viết): Người chiến sĩ giàu nghị lựcLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lựcKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Vẽ trứngTập làm văn: Kết bài trong bài văn kể chuyệnLuyện từ và câu: Tính từ (tiếp theo)Tập đọc: Người tìm đường lên các vì saoChính tả: Nghe viết: Người tìm đường lên các vì saoLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Ý chí - Nghị lựcTập đọc: Văn hay chữ tốtLuyện từ và câu: Câu hỏi và dấu chấm hỏiTập làm văn: Ôn tập văn kể chuyệnTập đọc: Chú đất nungChính tả (Nghe - viết): Chiếc áo búp bêLuyện từ và câu: Luyện tập về câu hỏiKể chuyện: Búp bê của ai?Tập đọc: Chú đất nung (tiếp theo)Luyện từ và câu: Dùng câu hỏi vào mục đích khácTập làm văn: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vậtTập đọc: Cánh diều tuổi thơLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơiKể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọcTập đọc: Tuổi ngựaTập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vậtLuyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏiTập làm văn: Quan sát đồ vậtTập đọc: Kéo coChính tả (Nghe - viết): Kéo coLuyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - Trò chơiTập đọc: Trong quán ăn "Ba cá bống"Tập làm văn: Luyện tập giới thiệu địa phươngLuyện từ và câu: Câu kểTập làm văn: Luyện tập miêu tả đồ vậtTập đọc: Rất nhiều mặt trăngChính tả (Nghe - viết): Mùa đông trên rẻo caoLuyện từ và câu: Câu kể Ai làm gì?Kể chuyện: Một phát minh nho nhỏTập đọc: Rất nhiều mặt trăng (tiếp theo)Tập làm văn: Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vậtLuyện từ và câu: Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì?Tập làm văn: Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vậtÔn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 1Ôn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 2Ôn tập học kì I - Tuần 18 Tiết 3

Gợi ý cho bạn

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Lớp 4

Xem tất cả

Học liệu phổ biến Tiếng Việt

Xem tất cả