Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Vật lí Sở Bình Phước có đáp án
28 câu hỏi
Một đồng hồ đa năng được sử dụng để đo điện áp của dòng điện xoay chiều, kết quả được hiện ra trên màn hình của đồng hồ đo như hình bên. Nếu làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị thì điện áp cực đại giữa hai điểm mà đồng hồ đo được là
220 V .
312 V .
156 V .
380 V .
độ hụt khối của hạt nhân càng lớn.
năng lượng liên kết riêng càng lớn.
năng lượng liên kết càng lớn.
số nucleon trong hạt nhân càng nhiều.
\({137^\circ }{\rm{C}}\).
\( - {137^\circ }{\rm{C}}\).
\( - {273^\circ }{\rm{C}}\).
\({273^\circ }{\rm{C}}\).
14 proton.
8 proton.
8 neutron.
6 nucleon.
xung quanh nam châm chữ \(U\).
xung quanh dây dẫn thẳng mang dòng điện.
xung quanh nam châm thẳng.
trong lòng ống dây dẫn có dòng điện không đổi đi qua.
nhiệt năng của vật.
cơ năng của vật.
hóa năng của vật.
nội năng của vật.
tăng thêm 100 J .
giàm xuống còn 100 J .
giảm bớt 75J.
tăng lên đến 250 J .
Máy biến áp là thiết bị làm thay đổi điện áp của dòng điện xoay chiều, được cấu tạo bởi hai cuộn dây dẫn (cuộn sơ cấp và cuộn thứ cấp) có số vòng khác nhau quấn trên cùng một lõi thép kĩ thuật. Khi nối hai đầu cuộn sơ cấp vào một điện áp xoay chiều thì ở cuộn thứ cấp sinh ra một điện áp xoay chiều khác. Nguyên lí hoạt động của máy biến áp dựa vào
hiện tượng cảm ứng điện từ.
tác dụng từ của dòng điện.
sự nhiễm từ của lõi thép kĩ thuật.
sự phóng điện giữa các cuộn dây.
\({\overline {\rm{E}} _{\rm{d}}} = \frac{1}{2}{\rm{kT}}\).
\({\overline {\rm{E}} _{\rm{d}}} = \frac{3}{2}{\rm{kT}}\).
\({\overline {\rm{E}} _{\rm{d}}} = \frac{1}{2}{\rm{k}}{{\rm{T}}^2}\).
\({\overline {\rm{E}} _{\rm{d}}} = \frac{3}{2}{\rm{k}}{{\rm{T}}^2}\).
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 28 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
Một vòng dây dẫn kín đặt gần một dây dẫn thẳng dài mang dòng điện I (nằm trong cùng mặt phẳng với vòng dây) như hình vẽ. Vòng dây chỉ có thể chuyển động trong vùng nét đứt. Từ vị trí ban đầu, tịnh tiến vòng dây theo hướng nào để dòng điện cảm ứng xuất hiện trong vòng dây chạy ngược chiều kim đồng hồ?
Hướng 3.
Hướng 4 .
Hướng 1 .
Hướng 2.
\({i_{cx}}\) ngược chiều kim đồng hồ \( \Rightarrow \) áp dụng quy tắc nắm tay phải được \(\overrightarrow {{B_{cu}}} \) hướng ra ngoài và \(\vec B\) do dòng điện thẳng dài \(I\) gây ra tại tâm vòng dây hướng vào trong
Vì \({\vec B_C} \uparrow \downarrow \vec B\) nên từ thông đang tăng, khung dây đang tiến đến gần dòng điện thẳng. Chọn D
hóa hoi.
ngưng tụ.
thăng hoa.
ngưng kết.
độ lớn cảm ứng từ của từ trường nơi đặt khung dây.
độ lớn của từ thông qua khung dây.
khoảng thời gian xảy ra sự biến thiên từ thông qua khung dây.
tốc độ biến thiên của từ thông qua khung dây.
\(\Phi = \) N.B.S. \(\tan \alpha \).
\(\Phi = \) N.B.S. \(\cot \alpha \).
\(\Phi = \) N.B.S. \(\sin \alpha \).
\(\Phi = \) N.B.S. \(\cos \alpha \).
Tốc độ chuyển động của các phân tử khí luôn bằng nhau.
Các phân tử khí va chạm vào thành bình gây ra áp suất.
Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn, không ngừng.
Lượng khí chiếm đầy thể tích trong bình chứa.
\({\rm{E}} = {\rm{m}}.{\rm{c}}\).
\({\rm{E}} = {{\rm{m}}^2}\).c.
\({\rm{E}} = {\rm{m}} \cdot {{\rm{c}}^2}\).
\({\rm{E}} = {\rm{m}}/{{\rm{c}}^2}\).
\(F = \frac{{I \cdot L}}{B}\).
\(F = B.I.L\) .
\({\rm{F}} = \frac{{\rm{B}}}{{{\rm{I}}.{\rm{L}}}}\).
\(F = \frac{{B.I}}{L}\).
\({\rm{p}} = \frac{2}{3}\mu \overline {{{\rm{E}}_{\rm{d}}}} \).
\({\rm{p}} = \frac{2}{3}\;{\rm{N}} \cdot \mu \overline {{{\rm{E}}_{\rm{d}}}} \).
\({\rm{p}} = \mu \overline {{{\rm{E}}_{\rm{d}}}} \).
\({\rm{p}} = \frac{1}{3}\mu \overline {{{\rm{E}}_{\rm{d}}}} \).
\(\frac{1}{4}\;{{\rm{N}}_0}\).
\(\frac{2}{3}\;{{\rm{N}}_0}\).
\(\frac{1}{2}\;{{\rm{N}}_0}\).
\(\frac{3}{4}\;{{\rm{N}}_0}\).
nhiệt lượng luôn tự truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn.
hai vật không trao đổi nhiệt với nhau nếu khối lượng của chúng bằng nhau.
nhiệt lượng luôn tự truyền từ vật có nội năng lớn hơn sang vật có nội năng nhỏ hơn.
hai vật không trao đổi nhiệt với nhau nếu nhiệt độ của chúng bằng nhau.
a) Đúng. Nhiệt lượng luôn tự truyền từ vật có nhiệt độ cao hơn sang vật có nhiệt độ thấp hơn
b) Sai
c) Sai
d) Đúng.
Một nhóm học sinh sử dụng bộ thí nghiệm như hình bên để tìm hiểu về mối liên hệ giữa áp suất và thể tích của một lượng khí xác định ở nhiệt độ \({27^^\circ }{\rm{C}}\). Lúc đầu, nhóm học sinh dãn khí trong xilanh bằng cách kéo pit-tông thật chậm (nhiệt độ khối khí coi như không đổi) đồng thời ghi lại giá trị thể tích, giá trị áp suất khí và thu được kết quả như bảng bên.
Với bộ dụng cụ thí nghiệm trên nếu nén khí trong xilanh thì số chi của áp kế tăng.
Kết quả thí nghiệm cho thấy áp suất chất khí ti lệ nghịch với thể tích của nó.
Sử dụng bộ thí nghiệm như hình trên cũng có thể kiểm chứng được định luật Charles.
Lượng khí đã dùng trong thí nghiệm là \({8.10^{ - 4}}\;{\rm{mol}}\).
a) Đúng. Khi \(V\) giảm thì \(p\) tăng.
b) Đúng. Tích số \({\rm{p}} \cdot {\rm{V}} \approx \) const
\(\overline {pV} = \frac{1}{5}(106,1.9 + 79,7.12 + 68,3.14 + 59,7.16 + 53,1.18) = 955,7{\rm{Pal}}\)
c) Sai. Bộ thí nghiệm trên kiểm chứng định luật Boyle
d) Sai. \({\rm{n}} = \frac{{\overline {{\rm{pV}}} }}{{{\rm{RT}}}} = \frac{{955,7 \cdot {{10}^{ - 3}}}}{{8,31 \cdot (27 + 273)}} = 3,83 \cdot {10^{ - 4}}\;{\rm{mol}}\)
Một nhóm học sinh làm thí nghiệm đo độ lớn cảm ứng từ giữa hai cực của một nam châm (như hình bên). Nam châm được đặt cố định trên cân điện tử. Đoạn dây đồng PQ nằm ngang có dạng một thanh cứng, thẳng được giữ cố định và vuông góc với các đường sức từ giữa cực bắc \(({\rm{N}})\) và cực nam \(({\rm{S}})\) của nam châm. Một phần đoạn dây PQ có chiều dài \(0,1\;{\rm{m}}\) nằm trong vùng từ trường của nam châm. Hai đầu \({\rm{P}},{\rm{Q}}\) của đoạn dây được nối với một nguồn điện một chiều không đổi. Coi từ trường trong lòng nam châm nơi đặt đoạn dây là đều và lực từ tác dụng lên phần dây PQ ở bên ngoài nam châm là không đáng kể. Nhóm học sinh điều chỉnh cường độ dòng điện I chạy qua dây PQ , ghi lại số chỉ m của cân và vẽ đồ thị m theo I như hình vẽ. Dựa vào đồ thị, nhóm học \(\sinh \) dùng thước đo góc và xác định được góc \(\alpha = {25^\circ }\). Lấy \({\rm{g}} = 9,8\;{\rm{m}}/{{\rm{s}}^2}\).
Khi cho dòng điện có cường độ I chạy qua dây PQ, số chỉ của cân thay đổi. Điều này chứng tỏ có lực từ tác dụng lên nam châm.
Dòng điện chạy qua dây PQ có chiều từ \(P\) đến \(Q\).
Độ lớn cảm ứng từ giữa hai cực của nam châm là \(45,7{\rm{mT}}\) (kết quả được làm tròn đến chũ số hàng phần muoời).
Độ lớn lực từ tác dụng lên đoạn dây dẫn PQ được đo bằng số chỉ của cân điện tử..
a) Đúng. Số chỉ cân tăng \( \Rightarrow \) lực từ tác dụng vào nam châm hướng xuống
b) Đúng. Lực từ tác dụng vào dây dẫn hướng lên. Đường sức từ hướng ra bắc vào nam (ra N vào S ). Áp dụng quy tắc bàn tay trái được dòng điện chạy qua dây có chiều từ P đến Q .
c) Đúng.
\(BII = \left( {m - {m_0}} \right)g \Rightarrow m = \frac{{Bl}}{g}.I + {m_0} \Rightarrow \tan \alpha = \frac{{Bl}}{g} \Rightarrow \tan {25^\circ } = \frac{{B.0,1}}{{9,8}} \Rightarrow B \approx 45,7mT\)
d) Sai.
Hằng số phóng xạ của \(_9^{18}\;{\rm{F}}\) là \(1,{05.10^{ - 4}}\;{{\rm{s}}^{ - 1}}\).
Lúc 7 giờ sáng, kỹ thuật viên phải chuẩn bị liều tiêm có độ phóng xạ bằng \(14,6{\rm{mCi}}\) (làm tròn kết quả đến chũ số hàng phần muoời).
Sau 5 giờ tiêm, lượng dược chất phóng xạ FDG còn lại trong cơ thể bệnh nhân bằng \(15,1\% \) so với lúc tiêm.
Do bệnh nhân đến muộn (lúc 10 giờ sáng), bác sĩ phải dời lịch tiêm đến 11 giờ sáng cùng ngày. Đồng thời, bác sĩ yêu cầu kỹ thuật viên chuẩn bị một liều tiêm mới có độ phóng xạ \(14,6{\rm{mCi}}\) (làm tròn kết quả đến chũ số hàng phần muoời).
a) Đúng. Hằng số phóng xạ của \(_9^{18}\;{\rm{F}}\) là: \(\lambda = \frac{{\ln 2}}{{\;{\rm{T}}}} = \frac{{\ln 2}}{{110.60}} \approx 1,05 \cdot {10^{ - 4}}\;{{\rm{s}}^{ - 1}}\).
b) Đúng. \(H = {H_0} \cdot {2^{\frac{{ - t}}{T}}} \Rightarrow 10 = {H_0} \cdot {2^{\frac{{ - (8 - 7),60}}{{110}}}} \approx 14,6{\rm{mCi}}\)
c) Đúng. \({\rm{m}} = {{\rm{m}}_0} \cdot {2^{ - \frac{{\rm{t}}}{{\rm{T}}}}} \Rightarrow \frac{{\rm{m}}}{{{{\rm{m}}_0}}} = {2^{ - \frac{{5.60}}{{110}}}} \approx 0,151 = 15,1\% \)
d) Đúng. \(H = {H_0} \cdot {2^{\frac{{ - t}}{T}}} \Rightarrow 10 = {H_0} \cdot {2^{\frac{{ - (11 - 10),60}}{{110}}}} \approx 14,6{\rm{mCi}}\)
\(n = \frac{m}{M} = \frac{{50 \cdot {{10}^{ - 3}}}}{{131}} = \frac{1}{{2620}}\;{\rm{mol}}\)
\(H = \lambda N = \frac{{\ln 2}}{T}n{N_A} = \frac{{\ln 2}}{{8 \cdot 24 \cdot 60 \cdot 60}} \cdot \frac{1}{{2620}} \cdot 6,02 \cdot {10^{23}} \approx 2,3 \cdot {10^{14}}\;{\rm{Bq}}\)
Trả lời ngắn: 2,3
Một khối khí lí tưởng biến đổi trạng thái như đồ thị dưới đây. Ở trạng thái (1), khối khí có nhiệt độ \({27^\circ }{\rm{C}}\). Nhiệt độ ở trạng thái (3) là bao nhiêu \(^\circ {\rm{C}}\) (làm tròn kết quả đến chữ số hàng đơn vị)?
\(\frac{{{p_1}{V_1}}}{{{T_1}}} = \frac{{{p_3}{V_3}}}{{{T_3}}} \Leftrightarrow \frac{{1.12,5}}{{27 + 273}} = \frac{{1,4.25}}{{{t_3} + 273}} \Rightarrow {t_3} = {567^\circ }{\rm{C}}\)
Trả lời ngắn: 567
\({\rm{mc}}\Delta {\rm{t}} = {\rm{P}}.\tau \Leftrightarrow 30.4180.({\rm{t}} - 20) = {2.10^3}.3600 \Rightarrow {\rm{t}} \approx 77,{4^\circ }{\rm{C}}\)
Trả lời ngắn: 77,4
Từ thông qua một khung dây dẫn biến đổi theo thời gian được mô tả bằng đồ thị như hình bên. Gọi \({{\rm{e}}_1},{{\rm{e}}_2}\) lần lượt là suất điện động xuất hiện trong khung dây trong khoảng thời gian \(0,2\;{\rm{s}}\) đầu tiên và trong khoảng thời gian từ thời điểm \(0,2\;{\rm{s}}\) đến \(0,3\;{\rm{s}}\). Tỉ số \(\frac{{{{\rm{e}}_1}}}{{{{\rm{e}}_2}}}\) bằng bao nhiêu?
Suất điện động cảm ứng: \(e = - \frac{{\Delta \Phi }}{{\Delta t}} \Rightarrow \left\{ {\begin{array}{*{20}{l}}{{e_1} = - \frac{{0,6 - 1,2}}{{0,2}} = 3V}\\{{e_2} = - \frac{{0 - 0,6}}{{0,3 - 0,2}} = 6\;{\rm{V}}}\end{array} \Rightarrow \frac{{{e_1}}}{{{e_2}}} = 0,5} \right.\)
Trả lời ngắn: 0,5
Hạt nhân \(_{84}^{210}{\rm{Po}}\) có \({\rm{Z}} = 84\) proton và \({\rm{A}} - {\rm{Z}} = 210 - 84 = 126\) neutron.
\({N_{Po2}} = {N_{Po1}} \cdot {2^{\frac{{ - \Delta t}}{T}}} \Rightarrow \frac{{{N_2}}}{{126}} = \frac{{{N_1}}}{{84}} \cdot {2^{\frac{{ - \Delta t}}{T}}} \Rightarrow \frac{1}{{126}} = \frac{{1,158}}{{84}} \cdot {2^{\frac{{ - \Delta t}}{{138}}}} \Rightarrow \Delta t \approx 110\) ngày
Trả lời ngắn: 110
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
