ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2019 – LẦN 2 Môn thi: TIẾNG ANH (Đề 4)
50 câu hỏi
ironically
especially
brutally
bitterly
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
A. ironically (adv): trớ trêu thay B. especially (adv): đặc biệt
C. brutally (adv): tàn bạo D. bitterly (adv): cay đắng
Parents today want their kids spending time on things that can bring them success, but (1) ironically, we've stopped doing one thing that's actually been a proven predictor of success-and that's household chores
Tạm dịch: Cha mẹ ngày nay muốn con cái họ dành thời gian cho những thứ có thể mang lại thành công cho chúng, nhưng trớ trêu thay, chúng ta đã ngừng làm một việc thực sự là một yếu tố dự đoán của sự thành công và đó là làm việc nhà
Chọn A
develop
developing
developed
developmental
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
A. develop (v): phát triển B. developing (v): phát triển
C. developed (v): phát triển D. developmental (adj): thuộc phát triển
Giữa mạo từ và danh từ cần một tính từ.
…. says Richard Rende, a (2) developmental psychologist in Paradise Valley ….
Tạm dch: Richard Rende - một nhà tâm lý học về sự phát triển Valley, Ariz, nói …
Chọn D
help
helps
helped
has helped
Kiến thức: Thì hiện tại đơn
Giải thích:
Thì hiện tại đơn diễn tả một hành động chung chung, tổng quát lặp đi lặp lại nhiều lần hoặc một sự thật hiển nhiên hoặc một hành động diễn ra trong thời gian hiện tại.
Công thức: S + V(s/es)
“Giving children household chores at an early age” (việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ) có chức năng là một cụm danh từ nên động từ của nó chia theo dạng số ít.
Giving children household chores at an early age (3) helps to build a lasting sense of mastery, responsibility and self-reliance, according to research by Marty Rossmann, professor emeritus at the University of Minnesota.
Tạm dịch: Theo nghiên cứu của Marty Rossmann, giáo sư danh giá tại Đại học Minnesota, việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ sẽ giúp xây dựng ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm và sự tự lực lâu dài.
Chọn B
whom
that
what
when
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ
Giải thích:
- whom: thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò tân ngữ trong mệnh đề quan hệ
- that: thay thế cho “who, whom, which” trong mệnh đề quan hệ xác định.
- what: nghi vấn từ; đứng sau động từ hoặc giới từ
- when ( = in/ at/ on which): thay thế cho danh từ chỉ thời gian; sau “when” là mệnh đề
a longitudinal study: một nghiên cứu dài hạn => danh từ chỉ vật
In 2002, Dr. Rossmann analyzed data from a longitudinal study (4) that followed 84 children across four periods in their lives-in preschool, around ages 10 and 15, and in their mid-20s.
Tạm dịch: Năm 2002, Tiến sĩ Rossmann đã phân tích dữ liệu từ một nghiên cứu dài hạn, theo dõi 84 trẻ em qua bốn thời kỳ trong cuộc đời của chúng ở trường mầm non, khoảng 10 và 15 tuổi, và ở giữa độ tuổi 20.
Chọn B
compared
compare
comparing
to compare
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
as compared with: được so sánh với
She found that young adults who began chores at ages 3 and 4 were more likely to have good relationships with family and friends, to achieve academic and early career success and to be self-sufficient, as (5) compared with those who didn't have chores or who started them as teens.
Tạm dịch: Bà phát hiện ra rằng những người trẻ bắt đầu làm việc vặt ở tuổi 3 và 4 có nhiều khả năng có mối quan hệ tốt với gia đình và bạn bè, để đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp sớm và tự lập, so với những người không làm việc vặt hoặc những người bắt đầu làm từ tuổi thanh thiếu niên.
Chọn A
Dịch bài đọc:
“Cha mẹ ngày nay muốn con cái họ dành thời gian cho những thứ có thể mang lại thành công cho chúng, nhưng trớ trêu thay, chúng ta đã ngừng làm một việc thực sự là một yếu tố dự đoán của sự thành công và đó là làm việc nhà,” Richard Rende - một nhà tâm lý học về sự phát triển Valley, Ariz, nói, và đồng tác giả của cuốn sách sắp ra mắt là “Nuôi dạy những đứa trẻ toàn năng”. Những thập kỷ nghiên cứu cho thấy những lợi ích của làm việc nhà trong học tập, về mặt cảm xúc và thậm chí là nghề nghiệp. Theo nghiên cứu của Marty Rossmann, giáo sư danh giá tại Đại học Minnesota, việc cho trẻ làm việc nhà từ khi còn nhỏ sẽ giúp xây dựng ý thức làm chủ, ý thức trách nhiệm và sự tự lực lâu dài. Năm 2002, Tiến sĩ Rossmann đã phân tích dữ liệu từ một nghiên cứu dài hạn, theo dõi 84 trẻ em qua bốn thời kỳ trong cuộc đời của chúng ở trường mầm non, khoảng 10 và 15 tuổi, và ở giữa độ tuổi 20. Bà phát hiện ra rằng những người trẻ bắt đầu làm việc vặt ở tuổi 3 và 4 có nhiều khả năng có mối quan hệ tốt với gia đình và bạn bè, để đạt được thành công trong học tập và sự nghiệp sớm và tự lập, so với những người không làm việc vặt hoặc những người bắt đầu làm từ tuổi thanh thiếu niên. Làm việc nhà cũng dạy cho trẻ em cách thấu cảm và đáp ứng nhu cầu của người khác, nhà tâm lý học Richard Weissbourd của Trường Đại học Sư phạm Harvard cho hay.
link
handkerchief
donkey
handful
Kiến thức: Cách phát âm “-n”
Giải thích:
link /lɪŋk/ handkerchief /ˈhæŋkətʃɪf/
donkey /ˈdɒŋki/ handful /ˈhændfʊl/
Phần gạch chân của đáp án D được phát âm là /n/, còn lại phát âm là /ŋ/.
Chọn D
mineral
miniature
minor
minimum
Kiến thức: Cách phát âm “-i”
Giải thích:
mineral /ˈmɪnərəl/ miniature /ˈmɪnətʃə(r)/
minor /ˈmaɪnə(r)/ minimum /ˈmɪnɪməm/
Phần gạch chân của đáp án C được phát âm là /aɪ/, còn lại phát âm là /ɪ/.
Chọn C
impatient
arrogant
familiar
uncertain
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
impatient /ɪmˈpeɪʃnt/ arrogant /ˈærəɡənt/
familiar /fəˈmɪliə(r)/ uncertain /ʌnˈsɜːtn/
Câu B có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
Chọn B
forgettable
philosophy
humanism
objectively
Kiến thức: Trọng âm từ có 4 âm tiết
Giải thích:
forgettable /fəˈɡetəbl/ philosophy /fəˈlɒsəfi/
humanism /ˈhjuːmənɪzəm/ objectively /əbˈdʒektɪvli/
Câu C có trọng âm rơi vào âm tiết thứ 1, còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
Chọn C
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 50 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
the – Ø
Ø – the
Ø – Ø
the-a
Kiến thức: Mạo từ
Giải thích:
Most + N = Most of + the + N: hầu hết trong số …
“population” (dân số) là danh từ đã xác định vì câu này nói đến dân số ở các nước đã phát triển.
=> the population
Tạm dịch: Ở hầu hết các nước phát triển, 50% dân số được hưởng nền giáo dục tiên tiến tại một thời điểm nhất định nào sso trong cuộc đời của họ.
Chọn B
has considered/ to have been
was considered/ being
is considered/ to be
is considered/ to have been
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Công thức câu bị động thì hiện tại đơn diễn tả sự thật đúng: S + am/ is/ are + Ved/ V3
be considered sth to be ….: được coi cái gì là …
Tạm dịch: Việc phóng tên lửa nhiên liệu lỏng đầu tiên vào năm 1926 được các nhà sử học về máy bay coi là quan trọng như chuyến bay của anh em nhà Wright.
Chọn C
the others
other student
others
the other
Kiến thức: Cách dùng “the others, other, others, the other”
Giải thích:
the other: một (cái) còn lại cuối cùng, được sử dụng như tính từ, theo sau là danh từ số ít.
other + danh từ số nhiều: vài(cái) khác
others = other + danh từ số nhiều: những thứ khác nữa, được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu, theo sau là động từ.
- the others: những (cái) khác còn lại cuối cùng, được sử dụng như đại từ giữ chức năng chủ ngữ trong câu,theo sau là động từ.
Tạm dịch: Chỉ có 3 học sinh trong lớp tôi là nữ, những người còn lại đều là nam.
Chọn A
his young age
young
his youth
he was young
Kiến thức: Mệnh đề nhượng bộ
Giải thích: Although + S + V, ….: Mặc dù ….
Tạm dịch: Mặc dù anh ấy còn trẻ, anh ấy đã đi đến hơn 30 nước và thu được rất nhiều kiến thức.
Chọn D
from/to
on/between
against/in
against/with
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
protect (sb/sth) from: bảo vệ ai khỏi cái gì
in combination of: với sự kết hợp của
Tạm dịch: Để bảo vệ khỏi tin tặc, các chuyên gia bảo mật khuyên mật khẩu dài hơn trong việc kết hợp chữ hoa và chữ thường, cũng như số
Chọn C
is it provides instant talking to each other
is it allows people to talk instantly
is not that people can instantly talk to each other
is that people can talk instantly
Kiến thức: Mệnh đề danh từ
Giải thích: Chuyển câu trần thuật sang mệnh đề danh từ, dùng “that + S + V”.
Tạm dịch: Điều đáng kinh ngạc về điện thoại không phải là mọi người có thể nói chuyện ngay lập tức trên khắp các châu lục, mà là bạn có thể nhận ra giọng nói của người khác.
Chọn C
old valuable Japanese postage stamps
old Japanese valuable postage stamps
valuable Japanese old postage stamps
valuable old Japanese postage stamps
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
1. Opinion and general description (Ý kiến hoặc miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely
2. Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng)Ví dụ: big, small, heavy
3. Age (Tuổi, niên kỷ)Ví dụ: old, new, young, ancient .
4. Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval .
5. Color (Màu sắc)Ví dụ: green, red, blue, black
6. Country of origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English.
7. Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic .
8. Purpose and power (Công dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron)
valuable: quý giá (opinion) => old: cũ (age) => Japanese: thuộc về Nhật Bản (origin)
Tạm dịch: John có bộ sưu tập tem bưu chính cũ có giá trị của Nhật Bản.
Chọn D
such a lot of environmental problems
too numerous environmental problems
so fewer environmental problems
such many environmental problems
Đáp án: A
Giải thích:
Cấu trúc:
such + cụm danh từ + that: quả là… đến mức mà…
so + adj/adv + that: quá… đến mức mà
too + adj/adv (+ for someone) + to do something: quá… (cho ai) làm gì
Phía sau vị trí cần điền là mệnh đề sau “that”, loại B.
“environmental problems” là cụm danh từ, loại C.
Với cấu trúc “such… that”, không dùng “many”. Chọn A.
Lưu ý: so many/much + danh từ = such a lot of + danh từ
Dịch: Có rất nhiều vấn đề về môi trường mà không chỉ chính phủ mà cả các cá nhân nên chung tay giải quyết.
a drastic measure to be adopted
that a drastic measure be adopted
that a drastic measure is adopted
that a drastic measure to be adopted
Kiến thức: Thức giả định
Giải thích: Công thức: It + be + advisable + that + S + động từ nguyên thể
Tạm dịch: Để giải quyết vấn đề này, nên áp dụng một biện pháp quyết liệt.
Chọn B
must have asked
could have asked
should have asked
ought to ask
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
must have + pp: (hẳn là đã) chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá khứ.
could have + past participle: thừa khả năng để làm việc gì đó nhưng không làm
should have + past participle: (lẽ ra phải, lẽ ra nên) chỉ một việc lẽ ra đã phải xảy ra trong quá khứ nhưng vì lý do nào đó lại không xảy ra.
ought to + V: nên làm gì
Tạm dịch: Cô ấy đã có thể xin trợ giúp của bố mẹ để học đại học, nhưng cô ấy đã chọn việc làm bán thời gian và tự cung cấp cho bản thân.
Chọn B
follow-up
turn-up
start-up
break-up
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích: follow-up letter : lá thư theo dõi (theo dõi tin tức từ công ty xem có được nhận không)
Tạm dịch: Sau cuộc phỏng vấn, đừng quên một bài cám ơn hay một lá thư theo dõi.
Chọn A
What
Due to
Although
That
Kiến thức: Mệnh đề danh từ
Giải thích:
"That + mệnh đề" có thể làm chủ ngữ trong câu; chỉ cả một sự việc gây ra điều gì.
That the film's director, Ben Affleck, was famously left off the 85th Oscar's Best Director list of nominees => đóng vai trò chủ ngữ
surprised => động từ chính trong câu
Tạm dịch: Việc đạo diễn phim nổi tiếng Ben Aflleck bị loại ra khỏi danh sách ứng viên cho giải Oscar lần thứ 85 ở hạng mục đạo diễn xuất sắc nhất đã làm mọi người ngạc nhiên.
Chọn D
regardless of
owing to
in terms of
with reference to
Kiến thức: Liên từ
Giải thích:
A. regardless of: không kể, bất chấp B. owing to: bởi vì
C. in terms of: về mặt D. with reference to: liên quan tới
Tạm dịch: Mục tiêu là đưa giáo dục bậc cao cho tất cả những ai muốn và có khả năng, bất kể khả năng tài chính của họ.
Chọn A
pin
needle
botton
ball
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích: drop the ball on sth = to make a mistake, especially by doing something in a stupid or careless way. (mắc sai lầm ngớ ngẩn)
Tạm dịch: Tim lại mắc một sai lầm ngớ ngẩn vì sự bất cẩn của anh ấy. Tôi không thể chịu đựng anh ấy thêm nữa.
Chọn D
Because of science, disease caused by contaminated food has been virtually eradicated
The scientists have preserved the color of meats, but not of vegetables
It caused a lack of information concerning the value of food
As a result of scientific intervention, some potentially harmful substances have been added to our food.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Khoa học đã làm gì để gây bất lợi cho con người?
A. Vì khoa học, bệnh gây ra bởi thực phẩm bị ô nhiễm đã hầu như bị loại bỏ.
B. Các nhà khoa học đã bảo quản màu sắc của thịt, nhưng không phải là rau.
C. Nó gây ra sự thiếu thông tin liên quan đến giá trị của thực phẩm.
D. Do sự can thiệp của khoa học, một số chất có khả năng gây hại đã được thêm vào thực phẩm của chúng ta
Thông tin: Although science has made enormous steps in making food more fit to eat, it has, at the same time, made many foods unfit to eat. Some research has shown that perhaps eighty percent of all human illnesses are related to diet and forty percent of cancer is related to the diet as well, especially cancer of the colon. People of different cultures are more prone to contact certain illnesses because of the characteristic foods they consume.
Tạm dịch: Dù các nhà khoa học đã thực hiện những bước tiến ngoạn ngục trong việc tạo ra thực phẩm có thể ăn được hơn, vẫn còn có, cùng lúc ấy những thực phẩm không ăn được. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng 80% các bệnh ở người có liên quan đến khẩu phần ăn và 40% các bệnh ung thư có liên quan đến khẩu phần ăn, đặc biệt là ung thư ruột kết. Những người ở các nền văn hóa khác nhau dễ mắc phải các bệnh nhất định vì đặc trưng thực phẩm mà họ tiêu dùng.
Chọn D
supine
unlikely
healthy
predisposed
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “prone” (nghiêng, thiên về) có nghĩa gần nhất với ______ .
A. supine (adj): nằm ngửa B. unlikely (adj): không chắc
C. healthy (adj): khỏe mạnh D. predisposed (adj): thiên về
=> prone = predisposed
Chọn D
Food may cause forty percent of the cancer in the world
Drug are always given to animals for medical reasons
Researchers have known about the potential hazard of food additives for more than 45 years
Some of the additives in our food are added to the food itself and some are given to the living animal
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tất cả các tuyên bố sau là đúng ngoại trừ _______.
A. Thực phẩm có thể gây ra bốn mươi phần trăm bệnh ung thư trên thế giới
B. Thuốc luôn được dùng cho động vật vì lý do y tế
C. Các nhà nghiên cứu đã biết về mối nguy tiềm ẩn của phụ gia thực phẩm trong hơn 45 năm
D. Một số chất phụ gia trong thực phẩm của chúng ta được thêm vào thực phẩm và một số được cung cấp cho động vật sống
Thông tin: Sometimes similar drugs are administered to animals not for medical purposes, but for financial reasons.
Tạm dịch: Đôi khi các loại thuốc tương tự được dùng cho động vật không phải vì mục đích y tế, mà vì lý do tài chính.
Chọn B
dangerous substance
natural substance
begin substance
added substance
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "phụ gia" có nghĩa gần nhất với _______.
A. chất nguy hiểm B. chất tự nhiên C. bắt đầu chất D. chất thêm vào
=> additives = added substance
Chọn D
The food you eat can affect your health
Harmful and Harmless substances in food
Avoiding injurious substances in food
Improving health through a Natural Diet
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tiêu đề hay nhất cho đoạn văn này là gì?
A. Thực phẩm bạn ăn có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của bạn
B. Các chất có hại và vô hại trong thực phẩm
C. Tránh các chất gây hại trong thực phẩm
D. Cải thiện sức khỏe thông qua chế độ ăn uống tự nhiên
Chọn A
Dịch bài đọc:
Thực phẩm chúng ta ăn dường như có ảnh hưởng sâu sắc đến sức khỏe của chúng ta. Mặc dù khoa học đã có những bước tiến lớn trong việc làm cho thực phẩm phù hợp hơn để ăn, nhưng đồng thời, nó đã làm cho nhiều loại thực phẩm không thể ăn được. Một số nghiên cứu đã chỉ ra rằng có lẽ tám mươi phần trăm tất cả các bệnh của con người có liên quan đến chế độ ăn uống và bốn mươi phần trăm ung thư cũng liên quan đến chế độ ăn uống, đặc biệt là ung thư ruột kết. Những người thuộc các nền văn hóa khác nhau dễ tiếp xúc với một số bệnh nhất định vì các loại thực phẩm đặc trưng mà họ tiêu thụ.
Thực phẩm đó có liên quan đến bệnh tật không phải là một khám phá mới. Năm 1945, các nhà nghiên cứu của chính phủ nhận ra rằng nitrat nitrit (thường được sử dụng để bảo quản màu trong thịt) cũng như các chất phụ gia thực phẩm khác gây ung thư. Tuy nhiên, các chất phụ gia gây ung thư này vẫn còn trong thực phẩm của chúng ta và việc trở nên khó khăn hơn trong việc biết thành phần nào trên nhãn bao bì của thực phẩm chế biến là hữu ích hay có hại.
Các chất phụ gia mà chúng ta ăn không phải là tất cả trực tiếp. Nông dân thường cung cấp penicillin cho gia súc và gia cầm và vì điều này, penicillin đã được tìm thấy trong sữa của những con bò được điều trị.
Đôi khi các loại thuốc tương tự được dùng cho động vật không phải vì mục đích y tế, mà vì lý do tài chính. Nông dân chỉ đơn giản là cố gắng vỗ béo các con vật để có được giá cao hơn trên thị trường. Mặc dù Cục Quản lý Thực phẩm và Dược phẩm Hoa Kỳ (FDA) đã cố gắng nhiều lần để kiểm soát các quy trình này, các thực hành vẫn tiếp tục.
Một chế độ ăn uống lành mạnh có liên quan trực tiếp đến sức khỏe tốt. Thông thường chúng ta không nhận thức được các chất bất lợi mà chúng ta ăn vào. Đôi khi nông dân có ý nghĩa tốt hoặc những người khác không nhận ra hậu quả sẽ thêm các chất này vào thực phẩm mà chúng ta không biết.
country
investments
fixed
are vital
Kiến thức: Cấu tạo thành phần câu
Giải thích:
Cấu tạo thành phần câu:
When S + V, S + V
Sửa: country in => country is in
Tạm dịch: Khi một quốc gia trong giai đoạn đầu phát triển, đầu tư vào vốn cố định là quan trọng.
Chọn A
soil and water
a vital role
another
living things
Kiến thức: Cách dùng “another, other”
Giải thích:
another + danh từ số ít : thêm 1 ... nữa/tương tự/khác
other + danh từ số nhiều: những... khác
Sửa: another => other
Tạm dịch: Vi khuẩn sống trong đất và nước đóng vai trò quan trọng trong việc tái chế carbon, lưu huỳnh nitơ và các nguyên tố hóa học khác được sử dụng bởi các sinh vật sống.
Chọn C
several alternative
form
which
produced by
Kiến thức: Danh từ số nhiều
Giải thích:
several (một vài) + danh từ số nhiều
Sửa: form => forms
Tạm dịch: Các gen có một số dạng thay thế, hoặc alen, được tạo ra bởi các đột biến.
Chọn B
movement
maintenance
variation
transposition
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
shift (n): sự dịch chuyển
A. movement (n): sự chuyển động B. maintenance (n): sự duy trì
C. variation (n): sự biến đổi D. transposition (n): sự đổi chỗ
=> shift >< maintenance
Tạm dịch: Đô thị hóa là sự dịch chuyển của người dân chuyển từ nông thôn sang thành thị, và kết quả là sự tăng trưởng của các thành phố.
Chọn B
inadequate
smooth
healthy
respectful
Kiến thức: Từ trái nghĩa
Giải thích:
impertiment (adj): xấc xược
A. inadequate (adj): không đầy đủ B. smooth (adj): mịn
C. healthy (adj): khỏe mạnh D. respectful (adj): kính trọng
=> impertiment >< respectful
Tạm dịch: Quan điểm của Salish là đúng nhưng cách cư xử của anh ta với cha anh ta khá xấc xược.
Chọn D
situation
solution
predicament
embarrassment
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
dilemma (n): tình huống khó xử
A. situation (n): tình huống B. solution (n): giải pháp
C. predicament (n): tình huống khó khăn D. embarrassment (n): sự ngượng ngùng
=> dilemma = predicament
Tạm dịch: Thành ngữ "tránh vỏ dưa gặp vỏ dừa" có nghĩa là đi từ một tình huống khó xử đến một vấn đề tồi tệ hơn.
Chọn C
get latest information
connect to the Internet all day
use social network daily
update new status
Kiến thức: Từ đồng nghĩa
Giải thích:
stay-up-date: cập nhật
A. get latest information: tiếp nhận thông tin mới nhất
B. connect to the Internet all day: kết nối mạng cả ngày
C. use social network daily: dùng mạng xã hội hàng ngày
D. update new status: cập nhật trạng thái mới
=> stay-up-date = get latest information
Tạm dịch: Với rất nhiều tài nguyên thiết kế hàng ngày, làm thế nào để bạn cập nhật công nghệ mà không mất quá nhiều thời gian cho nó?
Chọn A
Belgium's wedding ceremony
Belgium's wedding customs and traditions
The bride's and groom's traditional activities in their wedding day
The differences between an ancient wedding and a modern one in Belgium
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều nào sau đây có thể là tiêu đề tốt nhất của đoạn văn này?
A. Lễ cưới của Bỉ
B. Phong tục và truyền thống đám cưới của Bỉ
C. Các hoạt động truyền thống của cô dâu và chú rể trong ngày cưới của họ
D. Sự khác biệt giữa một đám cưới cổ xưa và hiện đại ở Bỉ
Chọn B
the bride and her mother
the bride and the groom
the bride and her mother-in-law
the groom and his mother-in-law
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “them” trong đoạn 3 liên quan đến gì?
A. cô dâu và mẹ cô B. cô dâu và chú rể
C. cô dâu và mẹ chồng D. chú rể và mẹ vợ
Thông tin: Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-inlaw a single flower and the two of them embrace, symbolizing the bride's acceptance of her new mother.
Tạm dịch: Hai người ôm nhau. Sau đó, trong buổi lễ giới thiệu, cô dâu và chú rể đi bộ đến mẹ của chú rể và cô dâu mới trao cho mẹ chồng mới của mình một bông hoa duy nhất và hai người họ ôm nhau, tượng trưng cho sự chấp nhận của cô dâu với mẹ mới.
Chọn C
The weddings in Belgium are not only a civil event but also a religious one
The wedding invitations are the symbol of both the bride's and the groom's families
Each mother of the couple is given a single flower in their children's wedding
The bride often hugs her mother-in-law before embracing her mother
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Sau đây là sự thật về đám cưới của Bỉ, NGOẠI TRỪ _______.
A. Các đám cưới ở Bỉ không chỉ là một sự kiện dân sự mà còn là một sự kiện tôn giáo
B. Lời mời đám cưới là biểu tượng của cả gia đình cô dâu và chú rể
C. Mỗi người mẹ của cặp vợ chồng được tặng một bông hoa duy nhất trong đám cưới của con cái họ
D. Cô dâu thường ôm mẹ chồng trước khi ôm mẹ
Thông tin: An ancient Belgium custom that is designed to unite the two families calls for the bride to stop as she walks up the isle and to hand her mother a single flower. The two then embrace. Then, during the recessional, the bride and groom walk to the groom's mother and the new bride hands her new mother-in-law a single flower and the two of them embrace
Tạm dịch: Một phong tục cổ xưa của Bỉ được thiết kế để đoàn kết hai gia đình kêu gọi cô dâu dừng lại khi cô đi lên cù lao và trao cho mẹ cô một bông hoa duy nhất. Hai người ôm nhau. Sau đó, trong buổi lễ giới thiệu, cô dâu và chú rể đi bộ đến mẹ của chú rể và cô dâu mới trao cho mẹ chồng mới của mình một bông hoa duy nhất và hai người họ ôm nhau,
Chọn D
is prepared for the bride by her mother before the wedding
is highly appreciated in the home of Belgian people
is only replaced by another person in their house
is embroidered in most important occasions in Belgium
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Có thể được suy ra từ đoạn văn rằng khăn tay lễ cưới _____.
A. được chuẩn bị cho cô dâu bởi mẹ của cô ấy trước lễ cưới
B. được đánh giá rất cao tại nhà của những người Bỉ
C. chỉ được thay thế bởi người khác trong ngôi nhà của họ
D. được thêu trong những dịp quan trọng của người Bỉ
Thông tin: After the wedding this handkerchief is framed and hung on the wall in a place of honor.
Tạm dịch: Sau đám cưới, chiếc khăn tay này được đóng khung và treo trên tường ở một nơi danh dự.
Chọn B
dowry
inheritance
representation
pride
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "gia truyền" trong đoạn 4 có nghĩa gần nhất với _______.
A. của hồi môn B. thừa kế C. đại diện D. niềm tự hào
=> heirloom = inheritance
Chọn B
It is wom onto the third finger of the bride's right hand
The groom wears the ring for his mate at the beginning of the ceremony.
The ring represents the boundless love of the couple.
The ring is presented by the queen and the king of their country.
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Theo đoạn 5, câu nào ĐÚNG về nhẫn cưới?
A. Nó nằm trên ngón tay thứ ba của bàn tay phải của cô dâu.
B. Chú rể đeo nhẫn cho người bạn đời của mình vào đầu buổi lễ.
C. Chiếc nhẫn tượng trưng cho tình yêu vô bờ bến của cặp đôi.
D. Chiếc nhẫn được trình bày bởi nữ hoàng và nhà vua của đất nước họ.
Thông tin: The ring, being an endless circle, symbolizes never-ending love, and the third finger of the left hand is believed to hold the vein that travels to the heart, symbolizing love.
Tạm dịch: Chiếc nhẫn, là một vòng tròn vô tận, tượng trưng cho tình yêu không bao giờ kết thúc, và ngón thứ ba của bàn tay trái được cho là giữ tĩnh mạch đi đến trái tim, tượng trưng cho tình yêu.
Chọn C
determine
indemnify
express
affirm
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "insure" (bảo đảm) trong đoạn 6 có thể được thay bằng _______.
A. determine (v): xác định B. indemnify (v): bảo đảm
C. express (v): thể hiện D. affirm (v): khẳng định
=> insure = indemnify
Chọn B
the bride and the groom live far from each other
lasts for a fortnight after wedding
protects the new bride from her family's effort to take her back
the new couple serves the guests honey wine
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Tác giả đã đề cập đến tuần trăng mật trong quá khứ ở đoạn cuối như một khoảng thời gian mà ____
A. cô dâu và chú rể sống xa nhau.
B. kéo dài trong một hai tuần sau đám cưới.
C. bảo vệ cô dâu mới khỏi nỗ lực của gia đình để đưa cô ấy trở lại.
D. cặp vợ chồng mới phục vụ khách rượu mật ong.
Thông tin: This was to make sure that the bride's family did not try to steal their daughter back from her new husband.
Tạm dịch: Điều này là để đảm bảo rằng gia đình cô dâu đã không cố gắng đánh cắp con gái của họ từ người chồng mới.
Chọn C
Having your CV professionally prepared determines whether you'll get the job or not.
The prospects for finding employment can possibly be enhanced by a professionally produced CV.
Having a professional help you with your CV is a sure way to find a job.
Without a professional CV, it is impossible to find a job.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Giải thích:
Đôi khi có sự trợ giúp chuyên nghiệp với CV của bạn có thể tăng cơ hội tìm việc làm.
A. Chuẩn bị CV của bạn một cách chuyên nghiệp sẽ quyết định bạn có nhận được công việc hay không.
B. Triển vọng tìm kiếm việc làm có thể có thể được tăng cường bằng một CV được tạo ra một cách chuyên nghiệp.
C. Có một chuyên gia giúp bạn với CV của bạn là một cách chắc chắn để tìm việc.
D. Không có CV chuyên nghiệp, không thể tìm được việc làm.
Câu A, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn B
Customers who care for hygiene are advised in the jewellery department not to try on any earrings.
Earrings are considered unhygienic and so forbidden for sale in this jewellery department.
Because it is not hygiene, customers in the jewellery department are not allowed to try on the carrings.
Being hygiene in the jewellery department is the decision of the customers and not the management.
Kiến thức: Câu đồng nghĩa
Giải thích:
Vì lý do vệ sinh, không được phép thử đôi bông tai trong bộ trang sức.
A. Khách hàng chăm sóc vệ sinh được khuyến cáo trong bộ trang sức không nên thử bất kỳ bông tai nào.
B. Hoa tai được coi là mất vệ sinh và vì vậy bị cấm bán trong bộ trang sức này.
C. Vì không đảm bảo vệ sinh, khách hàng trong bộ phận trang sức không được phép thử dây đeo.
D. Giữ vệ sinh trong bộ phận trang sức là quyết định của khách hàng chứ không phải quản lý.
Câu A, B, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn C
The boss scolded his secretary for not finishing the report on time.
The boss suggested his secretary should have finished the report on time.
The boss reminded his secretary of finishing the report on time
The boss advised his secretary to finish the report on time.
Kiến thức: Câu tường thuật
Giải thích:
"Cô nên hoàn thành báo cáo ngay bây giờ," ông chủ nói với thư ký của mình.
A. Ông chủ mắng thư ký của mình vì không hoàn thành báo cáo đúng hạn.
B. Ông chủ đề nghị thư ký của mình nên hoàn thành báo cáo đúng hạn.
C. Sếp nhắc nhở thư ký của mình hoàn thành báo cáo đúng hạn.
D. Sếp khuyên thư ký của mình hoàn thành báo cáo đúng hạn.
Câu B, C, D không phù hợp về nghĩa.
Chọn C
She was the first woman who is elected as the president of the Philippines
She was the first woman elected as the president of the Philippines.
She was the first woman being elected as the president of the Philippines.
She was the first woman to be elected as the president of the Philippines.
Kiến thức: Mệnh đề quan hệ rút gọn
Giải thích:
Câu đầy đủ: She was the first woman in the Philippines that was elected as the president of the country.
Câu rút gọn: She was the first woman in the Philippines to be elected as the president of the country.
Khi trước danh từ có số thứ tự (the first/ second/...), so sánh nhất => mệnh đề quan hệ có thể rút gọn bằng “to V”.
Tạm dịch: Bà là người phụ nữ đầu tiên được bầu làm tổng thống Philippines.
Chọn D
No sooner had we realized that our reports were at home than we arrived at the conference
Only after we arrived at the conference did we realize that our reports were still at home.
Not until we arrived at the conference that we realized that our reports were still at home.
Hardly had we arrived at the conference when we realized that our reports were still at home.
Kiến thức: Cấu trúc đảo ngữ
Giải thích:
Cấu trúc: Hardly/Barely/Scarcely + had + S + PP/V3 + when/before + S + Ved/ V2
Ex: Hardly had I arrived home when/before the phone rang.
Only after + S + V + trợ động từ + S + động từ chính: Chỉ sau khi... thì...
Tạm dịch: Chúng tôi đến hội nghị. Chúng tôi phát hiện ra báo cáo vẫn ở nhà.
= Chỉ sau khi đến hội nghị chúng tôi mới phát hiện ra báo cáo vẫn ở nhà.
Chọn B
You missed the turn. It's back that way
Do you get lost? I do too.
You are going the wrong way. It's not here
Why do you ask me? I don't know.
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
"Xin lỗi. Bãi đậu xe ở đâu?” – “______”
A. Bạn vượt qua đoạn rẽ rồi. Quay lại lối đó. B. Bạn có bị lạc không? Tôi cũng vậy.
C. Bạn đang đi sai đường. Nó không ở đây. D. Tại sao bạn hỏi tôi? Tôi không biết.
Câu B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn A
Shall I take your hat off?
Can you help me with this decorations?
Can I help you?
Could you please show me how to get the nearest post office?
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Hoa đang hỏi Hải, người đang ngồi ở một góc phòng, có vẻ quá ngại ngùng.
- Hoa: "Tại sao bạn không tham gia vào các hoạt động của chúng tôi? _______ .?”
- Hải: "Vâng, tôi có thể. Chắc chắn."
A. Tôi có nên ngả mũ không?
B. Bạn có thể giúp tôi với những đồ trang trí này?
C. Tôi có thể giúp gì cho bạn?
D. Bạn có thể vui lòng chỉ cho tôi làm thế nào để có được bưu điện gần nhất?
Câu A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn B
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
Học liệu phổ biến Tốt nghiệp THPT
Tốt nghiệp THPT
Bài tập vừa sức, đúng lớp
Chọn nội dung phù hợp và tạo hoạt động cho lớp của bạn.
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)
