Đề cương ôn tập giữa kỳ 2 Tiếng Việt lớp 4 có đáp án - Đề thi tham khảo số 7

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Con muốn làm một cái cây” (Trang 31 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Ông nội đã nghĩ gì khi trồng cây ổi trong sân nhà cũ của Bum?

Đọc câu chuyện sau:

GỬI TỚI Ô-DÔN, NGƯỜI HÙNG CỦA TÔI!

(trích)

Ô-dôn ạ! Mới đây, tôi có đọc một bài báo viết về anh. Vì thế tôi nghĩ mình phải viết cho anh để kể với anh về điều tôi đã đọc được. Họ đang nói đến anh với sự lo lắng không hề nhỏ, tôi thấy như thế, vì hình như anh ốm và cuộc sống của loài người chúng tôi đang bị ảnh hưởng rất nhiều vấn đề.

Chúng tôi quen với sự bao bọc của anh như đứa trẻ quen được nuông chiều và nghĩ rằng, nơi anh sống chính là thiên đường. Nhưng sự thực, mỗi ngày trôi qua với anh là cuộc chiến khó khăn với nữ thần Mặt Trời để bảo vệ con người, thảm thực vật, động vật...

Chúng tôi cứ hồn nhiên và đơn giản đến vô tâm vậy đấy. Chúng tôi cứ say sưa với những phát minh mới và coi đó như giá trị bảo hiểm tuyệt đối cho sự sống của mình. Từ những vật dụng được cho là giản đơn nhưng không thể thiếu trong cuộc sống tiện ích như những chiếc tủ lạnh thôi cũng đang phả vào anh loại khí CFC, kẻ thù của Ô-dôn, những tòa nhà kính chọc trời vốn là niềm kiêu hãnh của một thế giới văn minh lại đang từng ngày tiêm vào cơ thể mong manh của anh những liều thuốc kịch độc, tàn phá sức khỏe của anh.

Anh vốn kiên cường là vậy, nhưng một ngày, chúng tôi không nhận ra anh. Chúng tôi cuống lên, vận dụng hết óc sáng tạo, sự tinh thông của mình mong được thấy anh khỏe lại. Chúng tôi cảm thấy có lỗi và hổ thẹn với anh vì lỗ thủng ở Nam Cực ngày càng mở rộng, hiệu ứng nhà kính ở tình trạng báo động có phần lỗi không nhỏ từ chúng tôi. Lúc này loài người đã nhận ra, dù người hùng cũng cần được chia sẻ, bảo vệ và được nghỉ ngơi để tái tạo năng lượng sống.

Nguyễn Thị Mai

Tác giả đọc bài báo nói về điều gì? 

Tác giả đã đưa ra những dẫn chứng nào để cho thấy con người đang tác động tiêu cực đến tầng Ô-dôn? 

Là học sinh, để bảo vệ tầng Ô-dôn chúng ta cần làm gì?

Em hãy xác định trạng ngữ trong các câu dưới đây và cho biết trạng ngữ đó bổ sung thêm thông tin gì cho câu: 

a) Đêm hôm rằm tháng Tám, các bạn nhỏ nô nức đi rước đèn ông sao.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

b) Dưới biển, cá voi xanh đang tung tăng đưa đàn con đi kiếm ăn.

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Em hãy quan sát bức tranh dưới đây và nối các động từ phù hợp với sự vật trong tranh: 

Em hãy điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô trống trước các ý sau: 

☐Tổ chức Du lịch Thế giới.

☐Diễn đàn Hợp tác Á-Âu.

☐Tổ chức Thương Mại Thế giới.

☐Hiệp hội Các quốc gia Đông Nam Á.

Em thích hình ảnh nhân hóa nào trong khổ thơ sau? Cho biết tác dụng của biện pháp nhân hóa đó: 

Cái nắng đi chơi

Dắt trưa qua phố

Dắt gió qua trời

Dắt hương qua ngõ.

(Trích “Cái nắng đi chơi” - Nguyễn Lãm Thắng)

KIM LÂN QUA GÓC NHÌN CỦA NGƯỜI ĐƯƠNG THỜI

(trích)

Nhà văn Kim Lân tên thật là Nguyễn Văn Tài, sinh ra ở mảnh đất Phù Lưu (Bắc Ninh). Ông chọn bút danh Kim Lân vì mê nhân vật Đổng Kim Lân trong vở tuồng "Sơn Hậu”.

Theo báo Đại đoàn kết

Em hãy viết bài văn thuật lại lễ hội Đền Hùng và chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của mình về sự việc đó.