Đề cương ôn tập giữa kỳ 2 Tiếng Việt lớp 4 có đáp án - Đề thi tham khảo số 4
10 câu hỏi
Đọc thành tiếng:
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Vệt phấn trên mặt bàn” (Trang 12 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Kết nối tri thức với cuộc sống). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Minh có suy nghĩ gì khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình?
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Minh tò mò và định bụng sẽ làm quen với bạn mới thật vui vẻ khi cô giáo xếp Thi Ca ngồi cạnh mình.
Đọc câu chuyện sau:
ĐỂ BÁC QUẠT
Năm ấy, Bác Hồ đến thăm trại điều dưỡng thương binh ở Hà Nội. Tin Bác đến nhanh chóng lan ra khắp trại. Anh chị em thương binh ai cũng muốn len vào gần Bác, quên cả nạng phải dùng để đi.
Đang lúc Bác thăm hỏi sức khoẻ thương binh bỗng một đồng chí hỏng mắt nhờ một y tá dẫn đến xin đứng bên Bác. Đồng chí Ninh đi với Bác định bước lại đỡ đồng chí ấy, nhưng Bác đã đi tới, giơ hai tay ra đón. Đồng chí thương binh ôm chầm lấy Bác nghẹn ngào: “Bác ơi!”. Bác lặng đi giây lát rồi mới tiếp tục câu chuyện thăm hỏi.
Bác đến từng giường anh chị em đau nặng hỏi thăm bệnh tật đã đỡ chưa, mỗi bữa ăn được bao nhiêu bát cơm.
Hôm ấy, trời nóng bức, Bác lấy cái quạt giấy vẫn dùng, quạt cho các thương binh. Có người định làm thay, Bác nói:
- Để Bác quạt.
Hôm ấy, lúc ra về Bác không vui.
Và có lẽ vì thế mà khi cơ quan định lắp máy điều hoà nhiệt độ nơi Bác ở, Bác bảo đem ra cho các đồng chí thương binh.
Theo “117 Chuyện kể về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”
Khi nghe tin Bác Hồ đến thăm, cảm xúc của anh chị em thương binh trong trại như thế nào?
Vui mừng, háo hức muốn gặp Bác.
Lo lắng khi gặp Bác.
Hoang mang khi Bác đến thăm.
Lo sợ khi Bác đến thăm.
A. Vui mừng, háo hức muốn gặp Bác.
Vì sao khi ra về Bác không vui?
Vì Bác thấy anh chị em thương binh không vui khi thấy Bác.
Vì Bác thấy các anh chị em thương binh khổ quá, còn thiếu thốn nhiều quá.
Vì Bác thấy thương các anh chị em thương binh bị ốm đau, bệnh tật.
Vì Bác thấy buồn khi không thể cho anh chị em thương binh điều kiện tốt hơn.
B. Vì Bác thấy các anh chị em thương binh khổ quá, còn thiếu thốn nhiều quá.
Chi tiết Bác đến thăm hỏi, dùng quạt giấy quạt cho các thương binh thể hiện điều gì?
Bác là một người có lòng nhân ái, yêu thương mọi người xung quanh.
Bác tuy là người có chức vị cao nhưng luôn lắng nghe những người ở dưới.
Tình yêu thương, sự chăm lo ân cần của Bác dành cho anh chị em thương binh.
Sự đồng lòng, đồng cảm, luôn biết suy nghĩ cho nhân dân.
C. Tình yêu thương, sự chăm lo ân cần của Bác dành cho anh chị em thương binh.
Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm trong câu sau:
Năm ấy, Bác Hồ đến thăm trại điều dưỡng thương binh ở Hà Nội. |
Khi nào Bác Hồ đến thăm trại điều dưỡng thương binh ở Hà Nội?
Em hãy viết trạng ngữ thay thế vào chỗ chấm và cho biết trạng ngữ đó trả lời cho câu hỏi nào.
a) ......................................, muôn hoa đua nở.
.........................................................................................................................................
b) ....................................., Nhung đã hoàn thành xuất sắc cuộc thi.
.........................................................................................................................................
a) Trong vườn, muôn hoa đua nở.
- Trạng ngữ trên trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?”
b) Bằng sự chăm chỉ và cố gắng, Nhung đã hoàn thành xuất sắc cuộc thi.
- Trạng ngữ trên trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?”
Em hãy đặt một câu có vị ngữ nêu đặc điểm:
Hôm nay, bầu trời trong và xanh ngắt.
Câu văn sau bị thiếu thành phần nào của câu? Em hãy viết lại câu cho hoàn chỉnh:
a) Bằng chiến thắng Điện Biên Phủ (1954), đã khiến cho Thực dân Pháp điêu đứng, phải ngồi vào bàn đàm phán với ta.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
b) Để học sinh phát triển toàn diện thể chất, cần tổ chức các hoạt động ngoại khóa.
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
a) Câu văn thiếu thành phần chủ ngữ.
- Sửa lại: Bằng chiến thắng Điện Biên Phủ (1954), quân và dân ta đã khiến cho Thực dân Pháp điêu đứng, phải ngồi vào bàn đàm phán với ta.
b) Câu văn thiếu thành phần chủ ngữ.
- Sửa lại: Để học sinh phát triển toàn diện thể chất, nhà trường cần tổ chức các hoạt động ngoại khóa.
Nghe - viết
QUÊ HƯƠNG
Chị Sứ yêu "Hòn Đất” bằng cái tình yêu hầu như là máu thịt. Chị thương ngôi nhà sàn lâu năm có cái bậc thang, nơi mà bất cứ lúc nào đứng đó, chị cũng có thể nhìn thấy sóng biển, thấy xóm nhà xen lẫn trong vườn cây, thấy ruộng đồng, thấy núi Ba Thê vòi vọi xanh lam cứ mỗi buổi hoàng hôn lại hiện trắng những cánh cò.
Theo Anh Đức
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
· 0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
· Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
· 2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
· Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
· 0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về nhân vật Hải Thượng Lãn Ông trong câu chuyện cùng tên.
Bài làm tham khảo
Trong câu chuyện “Hải Thượng Lãn Ông” nhân vật Hải Thượng Lãn Ông đã để lại cho em nhiều ấn tượng sâu sắc nhất. Ông là một người thông minh, học rông và là một thầy thuốc giỏi, giàu kinh nghiệm, giàu y đức. Với tấm lòng nhân ái, yêu thương giúp đỡ người khác, ông không quản ngày đêm, mưa nắng, trèo đèo lội suối đi chữa bệnh cứu người. Ông vốn nổi tiếng là vị lương y hiền từ, chuyên chữa bệnh giúp đỡ người nghèo mà không màng đến tiền của. Em rất ngưỡng mộ và cảm phục về tài năng và y đức của Hải Thượng Lãn Ông. Ông quả là một người tốt, luôn tìm mọi cách để cố gắng cứu giúp những người bệnh và đặc biệt là những người bệnh có hoàn cảnh khó khăn. Em rất thích nhân vật Hải Thượng Lãn Ông nên đã đọc đi, đọc lại câu chuyện rất nhiều lần. Không những thế, em còn thường kể những câu chuyện về ông cho bạn bè xung quanh mình nghe. Ông là một tấm gương sáng để em noi theo, em sẽ cố gắng học hành thật chăm chỉ để trở thành một người tài, có thể cứu giúp được nhiều người giống như ông.
