Đề cương ôn tập cuối kì 1 Tiếng Việt lớp 4 có đáp án - Đề thi tham khảo số 4
10 câu hỏi
- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản bài “Con trai người làm vườn” (trang 114) SGK Tiếng Việt 4 Tập 1 - (Kết nối tri thức với cuộc sống) ?
- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Theo em, vì sao người cha rơi nước mắt khi người con trở về?
- Đọc trôi chảy, lưu loát, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đạt yêu cầu đạt 4 điểm. Tùy theo mức độ đọc của học sinh mà giáo viên cho điểm.
- Trả lời câu hỏi: Theo em, người cha rơi nước mắt khi người con trở về vì ông đã nhận thấy được sự kiên trì chứng minh ước mơ trở thành thủy thủ của con trai không hề hão huyền, ông tự hào về người con trai của mình.
CHÚ ĐẤT NUNG
Tết Trung thu, cu Chắt được món quà. Đó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son. Chắt còn một đồ chơi nữa là chú bé bằng đất em nặn lúc đi chăn trâu.
Cu Chắt cất đồ chơi vào cái nắp cháp hỏng. Hai người bột và chú bé Đất làm quen với nhau. Sáng hôm sau, chàng kị sĩ phàn nàn với nàng công chúa:
- Cu Đất thật đoảng. Mới chơi với nó một tí mà chúng mình đã bẩn hết quần áo đẹp.
Cu Chắt bèn bỏ hai người bột vào cái lọ thủy tinh. Còn một mình, chú bé Đất nhớ quê, tìm đường ra cánh đồng. Mới đến chái bếp, gặp trời đổ mưa, chú ngấm nước, rét quá. Chú bèn vào bếp, cời đống rấm ra sưởi. Ban đầu thấy ấm và khoan khoái. Lúc sau nóng rát cả chân tay. Chú sợ lùi lại:
Ông Hòn Rấm cười bảo:
- Sao chú mày nhát thế? Đất có thể nung trong lửa kia mà! Chú bé Đất ngạc nhiên hỏi lại:
- Nung ấy ạ?
- Chứ sao? Đã là người thì phải dám xông pha, làm được nhiều việc có ích. Nghe thế, chú bé Đất không thấy sợ nữa. Chú vui vẻ bảo:
- Nào, nung thì nung!
Từ đấy chú thành Đất Nung
Theo Nguyễn Kiên
Cu Chắt có những đồ chơi gì?
Chàng kị sĩ, nàng công chúa.
Chàng kị sĩ, chú bé Đất.
Chú bé Đất.
Chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú
D. Chàng kị sĩ, nàng công chúa, chú
Vì sao chàng kị sĩ phàn nàn khi chơi với cu đất?
Vì cu Đất làm bẩn hết quần áo đẹp của chàng kị sĩ.
Vì cu Đất còn quá nhỏ.
Vì cu Đất hư quá, hay quấy chàng kị sĩ.
Tất cả các ý trên.
A. Vì cu Đất làm bẩn hết quần áo đẹp của chàng kị sĩ.
Qua câu chuyện trên, em rút ra được bài đọc gì?
Cần dũng cảm đối mặt với thử thách.
Cần hòa đồng với mọi người.
Cần giữ gìn vệ sinh sạch sẽ khi chơi với các bạn.
Cần dũng cảm xông pha, làm được nhiều điều có ích.
A. Cần dũng cảm đối mặt với thử thách.
Viết các tính từ sau vào vào từng cột cho phù hợp:
xanh biếc / thật thà / chót vót / tròn xoe / xám xịt / kiên cường
Tính từ chỉ màu sắc | Tính từ chỉ hình dáng | Tính từ chỉ phẩm chất |
|
|
|
Tính từ chỉ màu sắc | Tính từ chỉ hình dáng | Tính từ chỉ phẩm chất |
xanh biếc, xám xịt
|
chót vót, tròn xoe |
thật thà , kiên cường
|
Khoanh vào từ đúng ở trong ngoặc để tạo thành câu có nghĩa:
a) Tôi rất (thích thú / vui) vì năm nay mình được học sinh giỏi.
……………………………………………………………………………………….
b) Buổi sáng, mẹ tôi hay (tưới / chăm) hoa ở trong vườn.
……………………………………………………………………………………….
c) Tôi thường xuyên (tập chạy / chạy) bộ để tốt cho sức khỏe.
……………………………………………………………………………………….
a) Tôi rất (thích thú / vui) vì năm nay mình được học sinh giỏi.
b) Buổi sáng, mẹ tôi hay (tưới / chăm) hoa ở trong vườn.
c) Tôi thường xuyên (tập chạy / chạy) bộ để tốt cho sức khoẻ.
Tìm từ thích hợp thay thế từ in đậm trong các câu sau và viết lại câu sao cho nghĩa của câu không đổi:
a) Lan là một cô gái có dáng người mảnh khảnh.
……………………………………………………………………………………….
b) Tình thương của Bác Hồ dành cho nhân dân và đất nước thật bao la.
……………………………………………………………………………………….
c) Bầu trời hôm nay thật trong trẻo.
……………………………………………………………………………………….
a) Lan là một cô gái có dáng người mảnh mai.
b) Tình thương của Bác Hồ dành cho nhân dân và đất nước thật lớn lao.
c) Bầu trời hôm nay thật trong xanh.
Tìm lỗi sai trong đoạn văn sau và sửa lại cho đúng theo mẫu:
Bấy giờ, ở vùng núi cao phương bắc, có nàng âu cơ thuộc dòng họ thần nông, xinh đẹp tuyệt trần. Nghe tiếng vùng đất lạc có nhiều hoa thơm cỏ lạ, nàng bèn tìm đến thăm. Âu cơ và lạc long quân gặp nhau, đem lòng yêu nhau rồi trở thành vợ chồng.
(Trích truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên”)
Mẫu: phương bắc à phương Bắc
âu cơ à Âu Cơ
thần nông à Thần Nông
đất lạc à đất Lạc
âu cơ à Âu Cơ
lạc long quân à Lạc Long Quân
Nghe – viết
CỬA TÙNG (TRÍCH)
Thuyền chúng tôi đang xuôi dòng Bến Hải - con sông in đậm dấu ấn lịch sử một thời chống Mĩ cứu nước. Đôi bờ thôn xóm mướt màu xanh lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi.
Theo Thụy Chương
- Viết đúng kiểu chữ thường, cỡ nhỏ (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: viết đúng kiểu chữ thường và cỡ nhỏ.
· 0,25 điểm: viết chưa đúng kiểu chữ hoặc không đúng cỡ chữ nhỏ.
- Viết đúng chính tả các từ ngữ, dấu câu (3 điểm):
· Viết đúng chính tả, đủ, đúng dấu: 3 điểm
· 2 điểm: nếu có 0 - 4 lỗi;
· Tùy từng mức độ sai để trừ dần điểm.
- Trình bày (0,5 điểm):
· 0,5 điểm: nếu trình bày đúng theo mẫu, chữ viết sạch và rõ ràng.
· 0,25 điểm: nếu trình bày không theo mẫu hoặc chữ viết không rõ nét, bài tẩy xóa vài chỗ.
Viết đoạn văn tưởng tượng cho đoạn kết của câu chuyện “Nghệ sĩ trống”:
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, tưởng tượng cho đoạn kết của câu chuyện “Nghệ sĩ trống”, câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, rõ ràng: 6 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Bài làm tham khảo
Câu chuyện “Nghệ sĩ trống” đã để lại trong em rất nhiều ấn tượng, đặc biệt là cô bé Mi – lô. Cô bé Mi – lô có ước mơ và đam mê chơi trống cháy bỏng từ khi con bé. Sau này, được sự ủng hộ của bố và sự dạy dỗ nhiệt tình, của thầy, cùng với sự quyết tâm và nỗ lực vượt qua định kiến. Mi – lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Mười năm sau, Mi – lô quay trở về hòn đảo năm xưa. Người dân trên đảo ai cũng vui mừng vì sự trở lại của Mi – lô. Buổi tối hôm đó, Mi – lô đã tổ chức một buổi biểu diễn trống trên chính hòn đảo xinh đẹp của mình. Người dân trên đảo đến xem rất đông và cỗ vũ nhiệt tình. Kết thúc buổi biểu diễn mọi người mang hoa đến tặng cho Mi – lô, Mi – lô đã rất xúc động trước tình cảm của người dân trên đảo dành cho mình. Đối với em, đây là một cái kết có hậy cho sự nỗ lực và cố gắng của Mi -lô.
