
Bộ đề thi Tiếng anh THPT Quốc gia năm 2022 có lời giải ( Đề số 30)
50 câu hỏi
Only if they had they finished one project did they start working on the next
Hardly had they finished one project when they started working on the next
Had they finished one project, they would have started working on the next
Not until they started working on the next project did they finish the previous one
Kiến thức: Đảo ngữ
Giải thích:
Only if S + V, V(trợ) + S + V(chính): chỉ khi, nếu
Hardly + had + S + Ved/ V3 when S + Ved/ V2: Vừa mới ... thì...
Had + S + Ved/ V3, S + would have Ved/ V3 => câu điều kiện loại 3 (giả định điều ngược lại với quá khứ)
Not until S + V + did + S + V(chính): Mãi cho đến khi... thì
Tạm dịch: Họ hoàn thành một dự án. Họ bắt đầu làm dự án tiếp theo.
= B. Vừa mới hoàn thành một dự án thì họ bắt đầu làm dự án tiếp theo.
- Chỉ nếu như họ đã hoàn thành một dự án thì họ mới bắt đầu làm dự án tiếp theo. => sai về nghĩa
- Nếu họ đã hoàn thành một dự án, họ sẽ bắt đầu làm dự án tiếp theo. => sai về nghĩa
- Cho đến khi họ bắt đầu làm việc với dự án tiếp theo, thì họ mới hoàn thành dự án trước đó. => sai về nghĩa
Chọn B
Susan wishes that she had applied for the summer job in the café
Susan wishes that she applied for the summer job in the café
Susan feels regret because she applied for the summer job in the café
If only Susan didn't apply for the summer job in the café
Đáp án: A
Giải thích:
Câu gốc ở thì quá khứ đơn, vậy viết lại với giả định về một điều trái với quá khứ, dùng quá khứ hoàn thành.
Loại B vì mệnh đề sau “wish” đang viết lại với quá khứ đơn, diễn tả giả định trái với hiện tại.
Loại C vì “feel + tính từ”. Ta có:
regret (v): hối hận
regretful (adj): hối hận
Loại D vì mệnh đề sau “If only” đang viết lại với quá khứ đơn, diễn tả giả định trái với hiện tại.
Đáp án A đúng nghĩa và cấu trúc.
Dịch: Susan đã không nộp đơn xin việc làm mùa hè ở quán cà phê. Bây giờ cô ấy hối hận.
→ Susan ước gì cô ấy đã nộp đơn xin việc làm mùa hè tại quán cà phê.
decided
installed
visited
appointed
Kiến thức: Phát âm đuôi “-ed”
Giải thích:
- decided /dɪˈsaɪdɪd/ B. installed /ɪnˈstɔːld/ C. visited /ˈvɪzɪtɪd/ D. appointed /əˈpɔɪntɪd/
Quy tắc: Cách phát âm đuôi “-ed”:
- /t/: khi động từ có phát âm kết thúc là /s/, /f/, /p/, /ʃ/, /tʃ/, /k/ và /s/.
- /id/: khi động từ có phát âm kết thúc là /t/ hay /d/
- /d/: với những trường hợp còn lại
Phần gạch chân đáp án B được phát âm là /d/, còn lại là /ɪd/.
Chọn B
put
nut
shut
cut
Kiến thức: Phát âm nguyên âm “-u”
Giải thích:
- put /pʊt/ B. nut /nʌt/ C. shut /ʃʌt/ D. cut /kʌt/
Phần gạch chân đáp án A được phát âm là /ʊ/, còn lại là /ʌ/.
Chọn A
reasonable
acceptable
wonderful
decisive
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
fantastic (adj): vô cùng tuyệt vời
- reasonable (adj): hợp lý B. acceptable (adj): chấp nhận được
- wonderful (adj): tuyệt vời D. decisive (adj): quyết đoán
=> fantastic (adj): vô cùng tuyệt vời = wonderful (adj): tuyệt vời
Tạm dịch: Tôi sẽ đảm nhận công việc mới với mức lương cao ngất ngưởng.
Chọn C
unstable
dangerous
insecure
independent
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
endangered (adj): gặp nguy hiểm, bị đe dọa
- unstable (adj): không ổn định B. dangerous (adj): nguy hiểm
- insecure (adj): không an toàn D. independent (adj): độc lập
=> endangered (adj): gặp nguy hiểm, bị đe dọa = insecure (adj): không an toàn
Tạm dịch: Tê giác châu Phi là loài nguy cấp và cần được bảo vệ.
Chọn C
was determined to go ahead
lost my temper
was discouraged from trying
began to dislike it
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
lose my nerve: mất can đảm, nhụt chí
- was determined to go ahead: quyết tâm làm tiếp B. lost my temper: nổi nóng
- was discouraged from trying: nhụt chí cố gắng D. began to dislike it: bắt đầu không thích
=> lose my nerve: mất can đảm, nhụt chí >< was determined to go ahead: quyết tâm làm tiếp
Tạm dịch: Tôi định sẽ thử nhảy dù nhưng tôi mất hết can đảm vào phút chót.
Chọn A
dangerous
risky
safe
perilous
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
hazardous (adj): nguy hiểm
- dangerous (adj): nguy hiểm B. risky (adj): rủi ro
- safe (adj): an toàn D. perilous (adj): nguy hiểm
=> hazardous (adj): nguy hiểm >< safe (adj): an toàn
Tạm dịch: Robot thông minh đã thay thế con người trong các công việc căng thẳng, nguy hiểm và trong các dây chuyền lắp ráp.
Chọn C
I totally agree
It's not true
That’s wrong
I don't agree
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Hai người bạn, Peter và Linda đang nói về gia đình.
- Peter: “Tôi nghĩ rằng việc có ba hoặc bốn thế hệ cùng chung sống dưới một mái nhà là một ý kiến hay.”
- Linda: “_______. Họ có thể giúp đỡ nhau rất nhiều.”
- Tôi hoàn toàn đồng ý B. Điều đó không đúng
- Điều đó sai D. Tôi không đồng ý
Các phản hồi B, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn A
The meal was out of this world
My pleasure
Never mention the incident again
Of course not
Kiến thức: Ngôn ngữ giao tiếp
Giải thích:
Marry đang nói chuyện với Linda qua điện thoại.
- Mary: “Cảm ơn bạn đã giúp tôi chuẩn bị cho bữa tiệc.”
- Linda: “____________”
- Bữa ăn này ngon lắm.
- Rất hân hạnh. => dùng đáp lại lời cảm ơn
- Không bao giờ đề cập đến sự việc nữa.
- Tất nhiên là không.
Các phản hồi A, C, D không phù hợp với ngữ cảnh.
Chọn B
Although
Because
In spite of
Because of
Kiến thức: Liên từ, giới từ
Giải thích:
- Although S + V: mặc dù B. Because S + V: bởi vì
- In spite of + N/Ving: mặc dù D. Because of + N/Ving: bởi vì
Dấu hiệu: “the difficulty” (sự khó khăn) là danh từ => loại A, B.
Tạm dịch: Bất chấp khó khăn, họ đã leo lên được đỉnh núi.
Chọn C
with
for
at
on
Kiến thức: Giới từ
Giải thích: to be famous for: nổi tiếng về
Tạm dịch: Marie Curie nổi tiếng vì những đóng góp cho khoa học.
Chọn B
Far
Farthest
The farthest
The farther
Kiến thức: So sánh
Giải thích:
Công thức so sánh kép: The more adj/adj-er S1 + V1, the more adj/adj-er S2 + V2: càng … càng
far (adv): xa => farther (so sánh hơn): xa hơn
Tạm dịch: Càng đi xa hơn, anh ấy càng học được nhiều hơn.
Chọn D
give up
call off
break down
get over
Kiến thức: Cụm động từ
Giải thích:
- give up: từ bỏ B. call off: hủy bỏ
- break down: hỏng D. get over: vượt qua
Tạm dịch: Nếu bạn muốn khỏe mạnh, bạn nên từ bỏ những thói quen xấu trong lối sống của mình.
Chọn A
impress
impression
impressively
impressive
Kiến thức: Từ loại
Giải thích:
- impress (v): gây ấn tượng
- impression (n): sự ấn tượng
- impressively (adv): hùng vĩ, nguy nga, gợi cảm
- impressive (adj): gây ấn tượng sâu sắc, gây xúc động
Dấu hiệu: trước danh từ “performance” (sự thể hiện) cần một tính từ.
Tạm dịch: Anh ấy đã được mời làm việc nhờ sự thể hiện ấn tượng của mình trong buổi phỏng vấn xin việc.
Chọn D
absorb
provide
transmit
read
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
- absorb (v): tiếp thu B. provide (v): cung cấp
- transmit (v): truyền tải D. read (v): đọc
Tạm dịch: Học sinh có thể tiếp thu rất nhiều thông tin chỉ bằng cách tham gia lớp học và ghi chép đầy đủ các bài giảng.
Chọn A
give
do
pay
have
Kiến thức: Cụm từ/Sự kết hợp từ
Giải thích:
pay sb a visit: ghé thăm ai give (v): cho
do (v): làm, hành động have (v): có
Tạm dịch: Hãy chắc chắn rằng bạn sẽ ghé thăm chúng tôi khi bạn ở lại thị trấn.
Chọn C
when he came back
after he had come back
as soon as he had come back
by the time he comes back
Kiến thức: Mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian
Giải thích:
Do mệnh đề chính thì tương lai nên mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian ở thì hiện tại => loại A, B, C
Công thức: By the time S + V(s/es), S + will have Ved/V3.
Tạm dịch: Hùng sẽ hoàn thành dự án về phát triển bền vững vào thời điểm trở lại.
Chọn D
nice brown wooden
nice wooden brown
wooden brown nice
brown wooden nice
Kiến thức: Trật tự tính từ
Giải thích:
Trật tự tính từ: OSASCOMP
Opinion (Ý kiến) – Size (Kích cỡ) – Age (Tuổi tác) – Shape (Hình dạng) - Color (Màu sắc) – Origin (Nguồn gốc) – Material (Chất liệu) – Purpose (Mục đích)
nice (adj): tốt, đẹp (ý kiến)
brown (adj): màu nâu (màu sắc)
wooden (adj): làm bằng gỗ (chất liệu)
Tạm dịch: Jane rất thích chiếc hộp đựng đồ trang sức bằng gỗ màu nâu xinh xắn mà bố mẹ cô đã tặng cô làm quà sinh nhật.
Chọn A
daisy
fruit
kitten
maiden
Kiến thức: Thành ngữ
Giải thích:
as fresh as a daisy: tràn đầy năng lượng
- fruit (n): hoa quả
- kitten (n): mèo con
- maiden (n): thiếu nữ
Tạm dịch: Sau một đêm ngon giấc, anh thức dậy với tràn đầy năng lượng và háo hức bắt đầu lại công việc.
Chọn A
eye
peek
flash
glimpse
Kiến thức: Cụm từ
Giải thích:
catch the eye of sb: thu hút sự chú ý của ai
- peek (n): liếc trộm
- flash (n): ánh sáng lóe lên
- glimpse (n): cái nhìn thoáng qua
Tạm dịch: Cửa hàng của bạn cần có một bảng hiệu in đậm để có thể thu hút sự chú ý của bất cứ ai khi xuống phố. Điều đó có thể giúp bán được nhiều sản phẩm hơn.
Chọn A
won't she
didn't she
doesn't she
isn't she
Kiến thức: Câu hỏi đuôi
Giải thích:
Động từ ở mệnh đề chính: is (khẳng định) => động từ ở câu hỏi đuôi: isn’t (phủ định)
Chủ ngữ ở mệnh đề chính: she => chủ ngữ ở câu hỏi đuôi: she
She’s (She is) => isn’t she?
Tạm dịch: Cô ấy là chị dâu của bạn, phải không?
Chọn D
brought
was bring
bring
was brought
Kiến thức: Câu bị động
Giải thích:
Dấu hiệu: “by the employees” (bởi các nhân viên) => động từ ở dạng bị động
Câu bị động thì quá khứ đơn: S + was/were + Ved/V3.
bring – brought – brought
Tạm dịch: Vấn đề này đã được các nhân viên đưa ra trong cuộc họp.
Chọn D
was walking
is walking
walked
walks
Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn/ Phối hợp thì
Giải thích:
Dấu hiệu: “while” (trong khi)
Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm trong quá khứ, nếu có hành động khác xen vào thì chia hành động đó ở quá khứ đơn.
Công thức: S + was/were Ving.
Tạm dịch: Hôm qua anh nhìn thấy một vụ tai nạn kinh hoàng khi đang đi dọc cầu Bến Lức.
Chọn A
Having decided
Decided
To decide
Being decided
Kiến thức: Rút gọn mệnh đề đồng ngữ
Giải thích:
2 mệnh đề có cùng chủ ngữ (he), có thể rút gọn một mệnh đề về dạng:
- Ving: khi mệnh đề dạng chủ động và hai hành động xảy ra liên tiếp
- Ved: khi mệnh đề dạng bị động
- Having Ved/V3: khi mệnh đề dạng chủ động, hành động được rút gọn xảy ra trước và là nguyên nhân dẫn đến hành động còn lại => Dạng bị động: Having been Ved/V3.
Câu đầy đủ: He had decided on the topic of the presentation. He started finding relevant information for it.
Câu rút gọn: Having decided on the topic of the presentation, he started finding relevant information for it.
Tạm dịch: Sau khi quyết định về chủ đề của bài trình bày, anh ta bắt đầu tìm kiếm các thông tin liên quan cho nó.
Chọn A
done
played
made
brought
Kiến thức: Sự kết hợp từ
Giải thích:
- do – did – done: làm, hành động B. play – played – played: chơi
- make – made – made: chế tạo, sản xuất D. bring – brought – brought: mang đến
=> do harm: gây hại
The issue is whether this technological innovation has (26) done more harm than good.
Tạm dịch: Vấn đề là liệu sự đổi mới công nghệ này có gây hại nhiều hơn lợi hay không.
Chọn A
which
whom
who
what
Kiến thức: Đại từ quan hệ
Giải thích:
Trong mệnh đề quan hệ:
- which: thay thế cho danh từ chỉ vật
- whom: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm tân ngữ
- who: thay thế cho danh từ chỉ người đóng vai trò làm chủ ngữ, tân ngữ
- what: cái gì
Dấu hiệu: do “most parents” (hầu hết cha mẹ) là danh từ chỉ người và ngay sau nó là động từ => dùng đại từ quan hệ đóng vai trò làm chủ ngữ.
Presumably, most parents (26) who are always worrying about their children’s safety buy mobile phones for them to track their whereabouts.
Tạm dịch: Có lẽ, hầu hết các bậc cha mẹ luôn lo lắng về sự an toàn của con cái họ mua điện thoại di động để theo dõi nơi ở của họ.
Chọn C
each
much
every
most
Kiến thức: Lượng từ
Giải thích:
- each + N (đếm được, số ít): mỗi, mọi B. much + N (không đếm được): nhiều
- every + N (đếm được, số ít): mỗi, mọi D. most + N (số nhiều): hầu hết
Dấu hiệu: vì sau nó là danh từ số nhiều “teenagers” (thanh thiếu niên) => loại A, B, C
We can also assume that (28) most teenagers want mobile phones to avoid missing out on social contact.
Tạm dịch: Chúng ta cũng có thể cho rằng hầu hết thanh thiếu niên muốn điện thoại di động để tránh bỏ lỡ liên lạc xã hội.
Chọn D
Moreover
However
Therefore
So that
Kiến thức: Liên từ/Trạng từ liên kết
Giải thích:
- Moreover, S + V: Hơn nữa, hơn thế B. However, S + V: Tuy nhiên
- Therefore S + V: Vì thế, vì vậy D. So that S + V: Để mà
(29) However, teenagers want mobile cannot deny the fact that text messages have been used by bullies to intimidate fellow students.
Tạm dịch: Tuy nhiên, chúng ta không thể phủ nhận thực tế là tin nhắn văn bản đã bị những kẻ bắt nạt sử dụng để đe dọa các bạn học.
Chọn B
indisputable
arguable
doubtful
hesitated
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
- indisputable (adj): không thể chối cãi B. arguable (adj): có thể tranh luận
- doubtful (adj): nghi ngờ D. hesitated (adj): do dự
There is also (30) indisputable evidence that texting has affected literacy skills.
Tạm dịch: Ngoài ra còn có bằng chứng không thể chối cãi rằng nhắn tin đã ảnh hưởng đến kỹ năng đọc viết.
Chọn A
Misunderstandings in communication
Interpretations of gestures in different cultures
The significance of non-verbal signals in America
Non-verbal communication across cultures
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Bài đọc chủ yếu nói về điều gì?
- Hiểu lầm trong giao tiếp
- Giải thích cử chỉ trong các nền văn hóa khác nhau
- Tầm quan trọng của tín hiệu không lời ở Mỹ
- Giao tiếp phi ngôn ngữ giữa các nền văn hóa
Thông tin: Body language is a vital form of communication. In fact, it is believed that the various forms of body language contribute about 70 percent to our comprehension. It is important to note, however, that body language varies in different cultures.
Tạm dịch: Ngôn ngữ cơ thể là một hình thức giao tiếp quan trọng. Trên thực tế, người ta tin rằng các dạng ngôn ngữ cơ thể khác nhau đóng góp khoảng 70% vào khả năng hiểu của chúng ta. Tuy nhiên, điều quan trọng cần lưu ý là ngôn ngữ cơ thể sẽ khác nhau ở các nền văn hóa khác nhau.
Chọn D
mispronounced
misbehaved
misspelled
misunderstood
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “misinterpreted” (hiểu sai) ở đoạn 3 gần nghĩa nhất với _______.
- mispronounced: phát âm sai B. misbehaved: cư xử kém
- misspelled: đánh vần sai D. misunderstood: hiểu sai
Thông tin: An example of a gesture that could be misinterpreted is sticking out the tongue.
Tạm dịch: Một ví dụ về một cử chỉ có thể bị hiểu sai là lè lưỡi.
Chọn D
the country
an example
sticking out the tongue
making a mistake
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ "it" trong đoạn 3 đề cập đến __________.
- đất nước B. một ví dụ C. lè lưỡi D. mắc lỗi
Thông tin: An example of a gesture that could be misinterpreted is sticking out the tongue. In many cultures it is a sign of making a mistake, but in some places it communicates ridicule.
Tạm dịch: Một ví dụ về một cử chỉ có thể bị hiểu sai là lè lưỡi. Trong nhiều nền văn hóa, đó là dấu hiệu của việc phạm sai lầm, nhưng ở một số nơi, nó thể hiện sự chế giễu.
Chọn C
to use the body language of the people from that culture
to learn both the language and non-verbal signals of that culture
to learn only non-verbal signals of that culture
to travel to as many countries as possible
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Như đã nêu trong đoạn văn, để giao tiếp thành công với những người từ một nền văn hóa khác, một người được khuyên nên ______.
- sử dụng ngôn ngữ cơ thể của những người từ nền văn hóa đó
- tìm hiểu cả ngôn ngữ và tín hiệu phi ngôn ngữ của nền văn hóa đó
- chỉ học các tín hiệu phi ngôn ngữ của nền văn hóa đó
- đi du lịch nhiều nước nhất có thể
Thông tin: Obviously, it is not enough to learn the language of another culture. You must also learn its non verbal signals if you want to communicate successfully.
Tạm dịch: Rõ ràng, học ngôn ngữ của một nền văn hóa khác là chưa đủ. Bạn cũng phải học các tín hiệu phi ngôn ngữ của nó nếu bạn muốn giao tiếp thành công.
Chọn B
distance
posture
gesture
eye movement
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Hình thức ngôn ngữ cơ thể nào KHÔNG được đề cập trong đoạn văn?
- khoảng cách B. tư thế C. cử chỉ D. chuyển động của mắt
Thông tin:
- Another form of body language that is used differently, depending on the culture, is distance.
- Gestures are often used to communicate.
- Take for example, eye movement.
Tạm dịch:
- Một hình thức ngôn ngữ cơ thể khác cũng được sử dụng khác nhau, tùy thuộc vào nền văn hóa, chính là khoảng cách.
- Cử chỉ thường được sử dụng để giao tiếp.
- Lấy ví dụ, chuyển động của mắt.
Chọn B
the possible war
the cash crop planting
the serious shortage
the demand for water
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “This” trong đoạn 3 đề cập đến _________.
- chiến tranh có thể xảy ra B. trồng cây hoa màu
- sự thiếu hụt nghiêm trọng D. nhu cầu về nước
Thông tin: In many places, agriculture is changing and farmers are growing fruit and vegetables to export. This uses a lot of water.
Tạm dịch: Ở nhiều nơi, nông nghiệp đang thay đổi và nông dân đang trồng rau quả để xuất khẩu. Điều này sử dụng rất nhiều nước.
Chọn B
way of life
interest
field of expertise
challenge
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “domain” (lĩnh vực) trong đoạn thứ năm gần nghĩa nhất với __________.
- way of life: lối sống B. interest (n): sở thích
- field of expertise: lĩnh vực chuyên môn D. challenge (n): thử thách
Thông tin: In the domain of technology, robots will have replaced people in factories.
Tạm dịch: Trong lĩnh vực công nghệ, robot sẽ thay thế con người trong các nhà máy.
Chọn C
controlled
diagnosed
transmitted
caused
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Từ “conquered” (chinh phục) ở đoạn cuối gần nghĩa nhất với __________.
- controlled: kiểm soát B. diagnosed: chẩn đoán
- transmitted: lây truyền D. caused: gây ra
Thông tin: Last but not least, medicine technology will have conquered many diseases.
Tạm dịch: Cuối cùng nhưng không kém phần quan trọng, công nghệ y học sẽ kiểm soát được nhiều bệnh tật.
Chọn A
Many forms of entertainment will come to us thanks to computer
Blind and deaf people will be helped by scientists to see and hear again
Scientists will be able to produce clones of people and decide how intelligent they are
Our sources of water for agriculture will increase ten times
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Điều gì có thể KHÔNG đúng về cuộc sống vào năm 2050?
- Nhiều hình thức giải trí sẽ đến với chúng ta nhờ máy tính.
- Những người mù và điếc sẽ được các nhà khoa học giúp đỡ để nhìn và nghe trở lại.
- Các nhà khoa học sẽ có thể tạo ra các bản sao của con người và quyết định mức độ thông minh của họ.
- Nguồn nước phục vụ nông nghiệp của chúng ta sẽ tăng lên gấp mười lần.
Thông tin: Demand for water will increase ten times between now and 2050 and there could be serious shortages.
Tạm dịch: Nhu cầu về nước sẽ tăng gấp 10 lần từ nay đến năm 2050 và nước có thể bị thiếu hụt nghiêm trọng. => Nhu cầu về nước nói chung
Chọn D
The effect of the futurologists' prediction on our lives
The effect of telecommunication on our future life
The changes in our future life compared with our life today
The importance of cloning in the future
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Bài đọc chủ yếu thảo luận về __________.
- Ảnh hưởng của dự đoán của các nhà tương lai học đối với cuộc sống của chúng ta.
- Ảnh hưởng của viễn thông đối với cuộc sống tương lai của chúng ta.
- Những thay đổi trong cuộc sống tương lai của chúng ta so với cuộc sống ngày nay.
- Tầm quan trọng của nhân bản trong tương lai.
Thông tin: Futurologists predict that life will probably be very different in 2050 in all the fields, from entertainment to technology.
Tạm dịch: Các nhà tương lai học dự đoán rằng cuộc sống có thể sẽ rất khác vào năm 2050 trong tất cả các lĩnh vực, từ giải trí đến công nghệ.
Chọn C
people will be able to travel around the world in two hours
fewer cars will be used to keep the environment green and clean
no one will be injured or die because of accidents
space planes will take the place of cars as a means of transport
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Chúng ta có thể kết luận từ bài đọc rằng vào năm 2050 _________
- mọi người sẽ có thể đi du lịch vòng quanh thế giới trong hai giờ.
- ít ô tô hơn sẽ được sử dụng để giữ cho môi trường xanh và sạch sẽ.
- không ai bị thương hoặc chết vì tai nạn.
- máy bay vũ trụ sẽ thay thế ô tô làm phương tiện di chuyển.
Thông tin: In transport, cars running on new, clean fuels will have computers to control the speed and there won't be any accidents.
Tạm dịch: Trong vận tải, xe ô tô chạy bằng nhiên liệu sạch, mới sẽ có máy tính điều khiển tốc độ và sẽ không xảy ra tai nạn.
Chọn C
Life in 2050 will be much better than that of today
TV will be an indispensable means of communication and business
People will not suffer from the shortage of water due to the polar melting
The deaf will not have to depend any longer on the electronic hearing devices
Kiến thức: Đọc hiểu
Giải thích:
Có thể suy ra điều gì về cuộc sống vào năm 2050 theo đoạn văn?
- Cuộc sống vào năm 2050 sẽ tốt hơn nhiều so với ngày nay.
- TV sẽ là phương tiện giao tiếp và kinh doanh không thể thiếu.
- Con người sẽ không bị thiếu nước do nóng chảy ở hai cực.
- Người điếc sẽ không còn phải phụ thuộc vào các thiết bị trợ thính điện tử nữa.
Thông tin: By 2050, we will be able to help blind and deaf people see and hear again.
Tạm dịch: Đến năm 2050, chúng ta sẽ có thể giúp những người mù và điếc nhìn và nghe trở lại.
Chọn D
At
interesting
is
story
Kiến thức: Thì quá khứ tiếp diễn
Giải thích:
Dấu hiệu: “At 8 o'clock last night” (Vào lúc 8 giờ tối qua) => động từ chia ở thì quá khứ tiếp diễn
Thì quá khứ tiếp diễn dùng để diễn tả một hành động đang diễn ra tại một thời điểm xác định/ cụ thể trong quá khứ.
Công thức: S + was/were Ving.
Chủ ngữ “She” dùng tobe “was”.
Sửa: is => was
Tạm dịch: Vào lúc 8 giờ tối qua, cô ấy đang đọc một câu chuyện trinh thám thú vị.
Chọn C
has
in companion
lifted the ban
to
Đáp án: B
Giải thích:
companion (n): bầu bạn, làm bạn
in company with: cùng với
Sửa: in companion → in company
Dịch: Đức cùng với Pháp hiện đã dỡ bỏ lệnh cấm xuất khẩu động vật sống sang châu Âu.
prefer
cosmetics
and
her
Kiến thức: Từ vựng
Giải thích:
her: của cô ấy their: của họ
Vì chủ ngữ là danh từ số nhiều “Many women” (Nhiều phụ nữ) nên tính từ sở hữu dạng số nhiều.
Sửa: her => their
Tạm dịch: Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để nâng cao vẻ đẹp của họ và làm cho họ trông trẻ hơn.
Chọn D
He had not tested his eyes for ten months then
He had tested his eyes ten months before
He hasn't had his eyes tested for ten months
He didn't have any test on his eyes in ten months
Kiến thức: Thì hiện tại hoàn thành
Giải thích:
Thì hiện tại hoàn thành dùng để diễn tả một hành động đã xảy ra trong quá khứ nhưng kết quả còn ảnh hưởng đến hiện tại.
Công thức: S + have/has Ved/V3.
Cách viết lại câu với thì hiện tại hoàn thành:
S + last + Ved + thời gian ago. = S + haven’t/ hasn’t Ved/V3 + for khoảng thời gian.
Tạm dịch: Lần cuối cùng anh ta kiểm tra mắt là mười tháng trước. (bác sĩ kiểm tra cho anh ta)
= C. Anh ta đã không kiểm tra mắt được 10 tháng rồi.
- sai ở “had not tested” (tự anh ta kiểm tra chứ không phải bác sĩ kiểm tra cho anh ta)
- sai ở “had tested”
- Anh ấy không có bất kỳ cuộc kiểm tra nào về mắt trong mười tháng. => sai về nghĩa
Chọn C
Miss Hoa told me to have dinner with her
Miss Hoa invited me to have dinner with her
Miss Hoa asked me if she liked to have dinner with me
Miss Hoa suggested me if I would like to have dinner with her or not
Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt
Giải thích:
Một số cấu trúc tường thuật đặc biệt:
- told sb to do sth: nói với ai làm gì
- invite sbd to do sth: mời ai làm gì
- asked: hỏi
- suggested: gợi ý
Tạm dịch: “Bạn có muốn ăn tối với tôi không?”, Hoa nói với tôi.
= B. Hoa mời tôi ăn tối với cô ấy.
- Hoa bảo tôi đi ăn tối với cô ấy. => sai về nghĩa
- Hoa hỏi tôi rằng cô ấy có thích ăn tối với tôi không. => sai về nghĩa
- Hoa gợi ý cho tôi xem tôi có muốn ăn tối với cô ấy hay không. => sai về nghĩa
Chọn B
Every student might write an essay on the topic
Every student should write an essay on the topic
They require every student can write an essay on the topic
Every student must write an essay on the topic
Kiến thức: Động từ khuyết thiếu
Giải thích:
might + V(nguyên thể): có thể làm gì should + V(nguyên thể): nên làm gì
can + V(nguyên thể): có thể làm gì must + V(nguyên thể): phải làm gì
be required to V: được yêu cầu phải làm gì
Tạm dịch: Mỗi học sinh được yêu cầu phải viết một bài luận về chủ đề này.
= D. Mỗi học sinh phải viết một bài luận về chủ đề này.
- Mỗi học sinh có thể viết một bài luận về chủ đề này. => sai về nghĩa
- Mỗi học sinh nên viết một bài luận về chủ đề này. => sai về nghĩa
- Họ yêu cầu mọi học sinh có thể viết một bài luận về chủ đề này. => sai về nghĩa
Chọn D
explore
design
require
threaten
Kiến thức: Trọng âm từ có 2 âm tiết
Giải thích:
- explore /ɪkˈsplɔː(r)/ B. design /dɪˈzaɪn/
- require /rɪˈkwaɪə(r)/ D. threaten /ˈθretn/
Quy tắc:
- Động từ thường có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai.
- Danh từ, tính từ thường có trọng âm rơi vào âm thứ nhất.
Trọng âm đáp án D rơi vào âm thứ 1, còn lại là âm 2.
Chọn D
entertain
solution
referee
afternoon
Kiến thức: Trọng âm từ có 3 âm tiết
Giải thích:
- entertain /entəˈteɪn/ B. solution /səˈluːʃn/
- referee /refəˈriː/ D. afternoon /ɑːftəˈnuːn/
Quy tắc:
- Những từ có tận cùng là đuôi “-ee”, “-ain” thường có trọng âm rơi vào chính nó.
- Những từ có tận cùng là đuôi “-ion” có trọng âm rơi vào âm tiết đứng ngay trước nó.
Trọng âm đáp án B rơi vào âm thứ 2, còn lại là âm 3.
Chọn B
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.








![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)

![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)







