Bộ 20 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 6
12 câu hỏi
Trả lời câu hỏi: Đoạn kết của câu chuyện cho biết Tú đã nhận ra trước giờ mình vẫn luôn nói trống không và cằn nhằn với anh mỗi khi anh gọi. Tú hối hận và sẽ thay đổi để trở thành một đứa trẻ thật ngoan và lễ phép.
II. Đọc thầm và làm bài tập: (8 điểm)
VỜI VỢI BA VÌ
Từ Tam Đảo nhìn về phía tây, vẻ đẹp của Ba Vì biến ảo lạ lùng từng mùa trong năm, từng giờ trong ngày. Thời tiết thanh tịnh, trời trong trẻo, ngồi phóng tầm mắt qua thung lũng xanh biếc, Ba Vì hiện lên như hòn ngọc bích. Về chiều, sương mù toả trắng, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tử ngự trên sóng. Những đám mây nhuộm màu biến hoá muôn hình, nghìn dạng tựa như nhà ảo thuật có phép tạo ra một chân trời rực rỡ.
Ôm quanh Ba Vì là bát ngát đồng bằng, mênh mông hồ nước với những Suối Hai, Đồng Mô, Ao Vua … nổi tiếng vẫy gọi. Mướt mát rừng keo những đảo Hồ, đảo Sếu … xanh ngát bạch đàn những đồi Măng đòi Hòn … Rừng ấu thơ, rừng thanh xuân. Phơi phới mùa hội đua chen của cây cối. Lượn giữa những hồ nước vòng quanh đảo cao hồ thấp là những con thuyền mỏng manh, những chiếc ca-nô rẽ sóng chở du khách dạo chơi nhìn ngắm. Hơn một nghìn héc-ta hồ nước lọc qua tầng đá ong mát rượi, trong veo, soi bóng bầu trời thăm thẳm, chập chờn cánh chim bay mỏi. Lác đác trong cánh rừng trẻ trung là những căn nhà gỗ xinh xắn. Tiếng chim gù, chim gáy khi gần, khi xa như mở rộng mãi ra không gian mùa thu xứ Đoài.
(Theo Võ Văn Trực)
Mùa xuân
Mùa hè
Mùa thu
Mùa đông
Đáp án đúng: C
Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, rừng thanh xuân, phơi phới mùa hội, rừng trẻ trung.
Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, rừng thanh xuân, rừng trẻ trung.
Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng thanh xuân, phơi phới mùa hội, rừng trẻ trung.
Mướt mát rừng keo, xanh ngát bạch đàn, rừng ấu thơ, phơi phới mùa hội, rừng trẻ trung.
Đáp án đúng: A
Sông
Núi
Cao nguyên
Đồng bằng
Đáp án đúng: B
Khi gần, khi xa
Khi to, khi nhỏ.
Khi vừa, khi to
Khi nhỏ, khi vừa
Đáp án đúng: A
- Danh từ riêng chỉ vật: chim gù
- Những chú chim gù hót rất hay.
- Danh từ chung: xe đạp, đường, người, nông dân, ruộng, cô gái, chợ, công nhân, đường.
- Danh từ riêng: Minh.
Những chú chim vẫn hót, những chú bướm vẫn bay rộn ràng.
Tìm danh từ chỉ con vật và đồ vật trong bức tranh sau: (1 điểm)
- Danh từ chỉ con vật: con trâu.
- Danh từ chỉ đồ vật: cái nón, cây sáo.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 12 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
- Tên cơ quan, tổ chức: Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Kế hoạch và Đầu tư
- Tên người: Lê Mai Anh, Trần Thị An
a) Bộ Giáo dục và Đào tạo
b) Sở Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ 8 đến 10 câu, nêu lí do yêu thích câu chuyện “Nghệ sĩ trống”. Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết
a) Mở đầu: Giới thiệu câu chuyện “Nghệ sĩ trống”
b) Triển khai: Nêu những lý do khiến em yêu thích câu chuyện:
+ Lời kể sinh động.
+ Nội dung câu chuyện hấp dẫn.
+ Tính cách của nhân vật thể hiện qua hành động, lời nói.
+ Ý nghĩa của câu chuyện.
c) Kết thúc: Khẳng định lại ý kiến đã nêu về câu chuyện.
Bài làm tham khảo
Em rất thích câu chuyện “Nghệ sĩ trống” bởi câu chuyện có nhân vật Mi-lô là người mà em rất ngưỡng mộ. Đây là một cô bé nghị lực, quyết tâm vượt qua khó khăn và định kiến của xã hội để đuổi theo đam mê của mình. Điều đó được thể hiện qua việc ban ngày. Mi-lô chăm chỉ lắng nghe âm thanh của biển cả. Nhờ sự kiên trì và quyết tâm Mi-lô đã trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới. Em cảm thấy rất ngưỡng mộ và khâm phục cô bé Mi-lô. Em sẽ học tập theo Mi-lô để sớm ngày đạt được điều mình mong muốn.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
