
Bộ 20 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức cấu trúc mới có đáp án - Đề 10
12 câu hỏi
Trả lời câu hỏi: Những chi tiết cho thấy cún rất tò mò muốn biết về dãy phố bên ngoài là:
- Cún nghĩ ở cuối dãy phố có gì nhỉ?
- Vì tò mò không được ra ngoài cún đã ngẩng đầu lên sủa
- Cún mừng rỡ khi được ra ngoài
- Cún phóng một mạch qua dãy phố yên ắng
Kiến, châu chấu, cánh cam, rùa.
Kiến, bọ cạp, cánh cam, rùa.
Kiến, cánh cam, bọ ngựa, rùa.
Kiến, châu chấu, cánh cam, gấu.
Đáp án đúng: A
Cảm thấy lo lắng khi có nhiều bạn muốn đi du lịch cùng.
Cảm thấy vui vẻ khi được đi du lịch cùng nhiều bạn.
Cảm thấy khó chịu và không muốn cho các bạn đi cùng.
Cảm thấy vui vẻ khi được cùng các bạn đi hái hoa trong khu rừng.
Đáp án đúng: B
Câu chuyện nói về sự đoàn kết của các con vật trong khu rừng.
Câu chuyện nói về tình bạn vui vẻ của các con vật.
Câu chuyện nói về chuyến du lịch vui vẻ của các con vật.
Câu chuyện nói về sự trải nghiệm của các con vật.
Đáp án đúng: C
Viết hoa chữ cái đầu tiên của tên.
Viết hoa tất cả chữ cái đầu tiên của tên.
Viết hoa xen kẽ các chữ cái của tên.
Viết hoa chữ cái đầu của từng bộ phận tạo thành tên.
Đáp án đúng: D
Bạn của em luôn giúp đỡ em trong học tập
Một cảnh hồ sen bát ngát, một cụ già ung dung ngồi câu cá.
- Danh từ chỉ cây cối: vườn hồng, cây lá, bông hồng.
- Danh từ chỉ người: nàng tiên
- Danh từ chỉ thời gian: sáng sớm, hôm sau.

- Bạn nhỏ đang chơi đùa cùng với chú chó.
- Động từ: chơi đùa.
- Bộ Khoa học và Công nghệ
- Hai tên cơ quan, tổ chức bắt đầu bằng từ “Bộ” là Bộ Tài nguyên và Môi trường; Bộ Giáo dục và Đào tạo.
- Trình bày dưới dạng một đoạn văn, có số lượng câu từ 8 đến 10 câu, nêu lí do yêu thích câu chuyện “Nhà phát minh 6 tuổi”. Câu văn viết đủ ý, trình bày bài sạch đẹp, bố cục đầy đủ, rõ ràng (mở đầu, triển khai, kết thúc): 10 điểm.
- Tùy từng mức độ bài viết trừ dần điểm nếu bài viết không đủ ý, trình bài xấu, không đúng nội dung yêu cầu.
Gợi ý chi tiết
a) Mở đầu: Nêu cảm nhận chung về câu chuyện mà em yêu thích: “Nhà phát minh 6 tuổi”.
b) Triển khai: Nêu các lí do yêu thích câu chuyện.
c) Kết thúc: Tiếp tục khẳng định ý kiến đã nêu ở mở đầu đoạn.
Bài làm tham khảo
“Nhà phát minh 6 tuổi” là câu chuyện mà em rất yêu thích. Ma-ri-a sinh ra trong một gia đình sáu đời có người là giáo sư đại học. Cô bé rất thích quan sát. Hồi cô 6 tuổi, có lần, gia đình tổ chức bữa tiệc. Cô bé nhận thấy một điều lạ: Mỗi lần gia nhân bưng trà lên, tách đựng trà thoạt đầu trượt trong đĩa. Nhưng khi nước trà rót ra đĩa thì những tách trà kia bỗng nhiên dừng chuyển động, cứ như bị cái gì đó ngăn lại. Ma-ri-a nghĩ mãi mà vẫn không hiểu vì sao. Thế là cô lặng lẽ rời khỏi phòng khách. Cô bé vào bếp, lấy một bộ đồ trà ra và tự mình làm đi làm lại thí nghiệm. Cuối cùng cô cũng hiểu ra: Khi giữa tách trà và đĩa có một chút nước thì tách trà sẽ đứng yên. Lúc ấy, Ma-ri-a chợt thấy cha đang vào bếp. Cô liền nói với cha phát hiện của mình. Cha cô hết sức vui mừng. Ông nâng bổng cô con gái nhỏ lên vai, đi thẳng ra phòng khách, hân hoan nói: “Đây sẽ là giáo sư đời thứ bảy của gia tộc tôi!”. Về sau, Ma-ri-a trở thành giáo sư nhiều trường đại học danh tiếng của Mỹ. Năm 1963, bà vinh dự được tặng Giải thưởng Nô-ben Vật lí. Câu chuyện đem lại cho em rất nhiều động lực để nỗ lực và cố gắng nhiều hơn trong cuộc sống.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.























