Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Văn 10 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 1
10 câu hỏi
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
BẢO KÍNH CẢNH GIỚI – BÀI 43
Rồi hóng mát thuở ngày trường,
Hoè lục đùn đùn tán rợp trương.
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ,
Hồng liên trì đã tịn mùi hương.
Lao xao chợ cá làng ngư phủ,
Dắng dỏi cầm ve lầu tịch dương.
Lẽ có Ngu cầm đàn một tiếng,
Dân giàu đủ khắp đòi phương.
(Nguyễn Trãi)
Bức tranh thiên nhiên trong bài thơ được miêu tả ở phương diện nào?
Âm thanh
Màu sắc
Hương vị
Tất cả đều đúng
Chọn D
Những âm thanh ngày hè gợi không khí như thế nào về bức tranh cuộc sống?
Thanh bình, yên vui
Rộn ràng, tấp nập
Sống động, ồn ào
Tưng bừng, náo nhiệt
Chọn B
Vẻ đẹp nghệ thuật của bài thơ là gì?
Tả cảnh ngụ tình
Sử dụng từ láy
Các cặp đối chỉnh
Tất cả đều đúng
Chọn D
Nghĩa của câu Dẽ có Ngu cầm đàn một tiếng là gì?
Dễ gì có được âm thanh tiếng đàn như cây đàn của vua Ngu
Muốn đánh một tiếng đàn ở cây đàn của vua Ngu
Nếu có cây đàn của vua Ngu sẽ đàn khúc nhạc cho dân no ấm
Thật là khó để có được cây đàn của vua Ngu
Chọn C
Câu thơ nào cho biết đây là cảnh vào độ cuối mùa hè?
Lao xao chợ cá làng ngư phủ
Hòe lục đùn đùn tán rợp giương
Hồng liên trì đã tiễn mùi hương
Thạch lựu hiên còn phun thức đỏ
Chọn C
Câu thơ nào miêu tả bức tranh đầy sức sống trong bài thơ?
Câu thơ nào miêu tả bức tranh đầy sức sống trong bài thơ?
Rồi, hóng mát thưở ngày trường
Dân giàu đủ khắp đòi phương
Hòe lục đùn đùn tán rợp giương
Chọn D
Dòng nào nêu không đúng vẻ đẹp tâm hồn nhà thơ qua bài thơ?
Tấm lòng thiết tha với cuộc đời
Tấm lòng ưu ái với dân, với nước
Tấm lòng trăn trở trước thế sự
Tâm hồn yêu thiên nhiên, cảnh vật
Chọn C
Dòng nào không phải là thành công nghệ thuật của bài thơ?
Sử dụng từ ngữ giản dị, quen thuộc, giàu sức biểu cảm
Hình ảnh trong sáng, hài hòa màu sắc, âm thanh cuộc sống
Nhiều điển cố Hán học sâu sắc, hàm súc dư ba
Câu thơ thất ngôn xen lục ngôn, từ láy độc đáo
Chọn C
Viết đoạn văn ngắn bày tỏ suy nghĩ bài học lấy dân làm gốc trong cuộc sống hôm nay từ bài thơ trên.
Đoạn văn đảm bảo các yêu cầu :
- Hình thức: đảm bảo về số câu, không được gạch đầu dòng, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp. Hành văn trong sáng, cảm xúc chân thành ;
- Nội dung: từ niềm khát khao dân giàu của Nguyễn Trãi, thí sinh suy nghĩ về bài học lấy dân làm gốc trong cuộc sống hôm nay. Cần làm rõ các ý: lấy dân làm gốc là gì ? Tại sao phải lấy dân làm gốc ? Ý nghĩa của việc lấy dân làm gốc ? Bài học nhận thức và hành động ?
Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học mà anh/chị đã học hoặc đã đọc.
1. Mở bài
Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm
2. Thân bài
- Khái quát chủ đề của truyện
- Phân tích từng nhân vật tiêu biểu và mối quan hệ giữa các nhân vật
- Phân tích vai trò của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề của truyện.
- Đánh giá chủ đề và ý nghĩa của nhân vật trong việc thể hiện chủ đề, rút ra ý nghĩa đối với cuộc sống.
3. Kết bài
- Khẳng định ý nghĩa của vấn đề nghị luận.
