Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 10
11 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
HẠNH PHÚC LÀ CHO ĐI

Một hôm, một sinh viên trẻ có dịp đi dạo với giáo sư của mình. Vị giáo sư này vẫn thường được các sinh viên gọi thân mật bằng tên “người bạn của sinh viên” vì sự thân thiện và tốt bụng của ông đối với học trò.
Trên đường đi, hai người bắt gặp một đôi giày cũ nằm giữa đường. Họ cho rằng đó là đôi giày của một nông dân nghèo làm việc ở một cánh đồng gần bên, có lẽ ông ta đang chuẩn bị kết thúc ngày làm việc của mình.
Cậu sinh viên quay sang nói với vị giáo sư: “Chúng ta hãy thử trêu chọc người nông dân xem sao. Em sẽ giấu giày của ông ta rồi thầy trò mình cùng trốn vào sau những bụi cây kia để xem thái độ ông ta khi không tìm thấy đôi giày thế nào!”.
Vị giáo sư ngăn lại: “Này, anh bạn trẻ, chúng ta đừng bao giờ đem những người nghèo ra để trêu chọc, mua vui cho bản thân. Em là một sinh viên khá giả, em có thể tìm cho mình một niềm vui lớn hơn nhiều nhờ vào người nông dân này đấy. Em hãy đặt một đồng tiền vào mỗi chiếc giày và chờ xem phản ứng ông ta ra sao”.
Cậu sinh viên làm như lời vị giáo sư chỉ dẫn, sau đó cả hai cùng trốn vào sau bụi cây gần đó.
Chẳng mấy chốc người nông dân đã xong việc và băng qua cánh đồng đến nơi đặt giày và áo khoác của mình. Người nông dân vừa mặc áo khoác vừa xỏ chân vào một chiếc giày thì cảm thấy có vật gì cứng cứng bên trong, ông ta cúi xuống xem đó là vật gì và tìm thấy một đồng tiền.
Sự kinh ngạc bàng hoàng hiện rõ trên gương mặt ông. Ông ta chăm chú nhìn đồng tiền, lật hai mặt đồng tiền qua lại và ngắm nhìn thật kĩ. Sau đó, ông nhìn khắp xung quanh nhưng chẳng thấy ai.
Lúc bấy giờ ông bỏ đồng tiền vào túi, và tiếp tục xỏ chân vào chiếc giày còn lại. Sự ngạc nhiên của ông dường như được nhân lên gấp bội, khi ông tìm thấy đồng tiền thứ hai bên trong chiếc giày.
Với cảm xúc tràn ngập trong lòng, người nông dân quỳ xuống, ngước mặt lên trời và đọc to lời cảm tạ chân thành của mình. Ông bày tỏ sự cảm tạ đối với bàn tay vô hình nhưng hào phóng đã đem lại một món quà đúng lúc, cứu giúp gia đình ông khỏi cảnh túng quẫn, người vợ bệnh tật không ai chăm sóc và đàn con đang thiếu ăn.
Cậu sinh viên lặng người đi vì xúc động, nước mắt giàn giụa. Vị giáo sư lên tiếng: “Bây giờ em có cảm thấy vui hơn lúc trước nếu như em đem ông ta ra làm trò đùa không?”.
Người thanh niên trả lời: “Giáo sư đã dạy cho em một bài học mà em sẽ không bao giờ quên. Đến bây giờ em mới hiểu được ý nghĩa thật sự của câu nói mà trước đây em không hiểu: “Cho đi còn hạnh phúc hơn nhận về””.
(Sưu tầm)
“Em sẽ giấu giày của ông ta rồi thầy trò mình cùng trốn vào sau những bụi cây kia để xem thái độ ông ta khi không tìm thấy đôi giày thế nào nhé!”, hành động mà cậu sinh viên định làm là:
Hành động trêu đùa của những người bạn thân thiết với nhau.
Hành động lấy người khác ra làm trò đùa để mua vui.
Hành động dũng cảm.
Hành động thiếu tôn trọng thầy giáo.
Cậu sinh viên đã làm gì với đôi giày cũ của người nông dân?
Đặt vào mỗi chiếc giày một đồng tiền vàng.
Đặt vào mỗi chiếc giày một đồng tiền.
Đổi cho người nông dân một đôi giày khác.
Giấu đôi giày của người nông dân đi xem ông phản ứng thế nào.
Đoạn văn “Với cảm xúc tràn ngập trong lòng ..... đàn con đang thiếu ăn” nói lên điều gì?
Hoàn cảnh gia đình khó khăn của người nông dân nghèo.
Lòng biết ơn của người nông dân nghèo với món quà bất ngờ nhận được.
Niềm hạnh phúc ngập tràn của người nông dân khi nhận được món quà đúng lúc.
Cả ba phương án trên.
Qua câu chuyện, em nhận xét vị giáo sư là người như thế nào?
Vị giáo sư là người luôn tôn trọng mọi người xung quanh, kể cả những người nghèo khó.
Vị giáo sư là người có tấm lòng nhân hậu, luôn yêu thương mọi người.
Vị giáo sư là một người thẳng thắn và nghiêm túc, không chấp nhận hành động sai trái.
Tất cả các đáp án trên.
Hai câu “Nếu Hoàng thượng cho người đem tiền biếu thì Mạc Đĩnh Chi sẽ không nhận. Chỉ có cách lén bỏ tiền vào nhà, ông ấy không biết phải trả cho ai thì mới nhận.” đã liên kết với nhau bằng cách nào?
Tìm điệp ngữ, điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây và cho biết tác dụng của điệp từ, điệp ngữ ấy:
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ
“Cục … cục tác cục ta”
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
(Xuân Quỳnh)
Đặt một câu có sử dụng cặp kết từ nói về môi trường.
Thêm vế câu thích hợp để tạo thành các câu ghép:
a) Con cún nhà tôi không những thông minh ...............................................................
b) Người nào không biết quý trọng tình bạn ................................................................
Xác định điệp từ, điệp ngữ trong đoạn thơ dưới đây và nêu tác dụng của biện pháp điệp từ, điệp ngữ đó.
Nếu thế giới không có trẻ con
Ai sẽ dạy bông hoa học nói
Ai sẽ tô biển hoa màu vàng
Ai sẽ nhốt hương thơm vào túi?
(Thục Linh)
Điền vào chỗ trống để tạo nên câu ghép hoàn chỉnh:
a) Cây phượng đã nở hoa đỏ rực và…………………………………………………
b) Trời đã bắt đầu đổ mưa to nên……………………………………………………
c) Nếu sáng mai trời có nắng đẹp thì …………………………………………………
d) Vì trường em đã thi học kì xong nên………………………………………………
Đề bài: Em hãy tưởng tượng một kết thúc khác cho câu chuyện mà em yêu thích.
Gợi ý cho bạn
Xem tất cảNgân hàng đề thi








