Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 5
9 câu hỏi
Đọc đoạn văn sau:
THANH KIẾM VÀ HOA HỒNG
Một lần thanh kiếm và hoa hồng cãi nhau, thanh kiếm cao giọng bảo:
– Tôi khoẻ hơn bạn, chắc chắn sẽ giúp ích được cho con người nhiều hơn rồi! Còn bạn yếu ớt và mảnh dẻ thế kia thì làm sao mà chống chọi với thiên tai, giặc giã được.
Hoa hồng ngạc nhiên:
– Tôi không hiểu vì sao mà anh lại chê tôi như vậy? Hay là anh ganh tị vì anh không thể có được hương thơm và vẻ đẹp lộng lẫy của tôi?
– Bạn nhầm to. Bạn đẹp thật nhưng vẻ đẹp của bạn chẳng để làm gì. – Thanh kiếm lắc đầu, mỉa mai.
Bỗng lúc đó có một nhà thông thái đi tới, chúng bèn nhờ ông phân xử.
Nhà thông thái ôn tồn giải thích:
– Con người cần cả kiếm và hoa hồng, các cháu ạ. Kiếm giúp con người chống lại kẻ thù và tránh được các hiểm hoạ. Còn hoa hồng đem lại hương thơm, sự ngọt ngào, niềm vui sướng cho cuộc sống và trái tim của họ...
Thanh kiếm và hoa hồng hiểu ra, chúng rối rít cảm ơn nhà thông thái. Cả hai bắt tay nhau thân thiện và không bao giờ cãi nhau nữa.
(Theo truyện cổ tích Ả Rập)
Tại sao thanh kiếm cho rằng nó có ích còn hoa hồng vô ích?
Nó khoẻ mạnh nên nó chống được thiên tai, giặc giã.
Hoa hồng yếu ớt không thể có sức lực để chống lại giặc giã.
Nó khoẻ, chống được thiên tai, giặc giã; còn hoa hồng yếu ớt.
Nó có hương thơm còn hoa hồng thì không
Nhà thông thái đã giải thích điều gì cho thanh kiếm và hoa hồng?
Công dụng của thanh kiếm đối với cuộc sống của con người.
Vẻ đẹp của hoa hồng, sự cần thiết của hoa hồng.
Sự yếu ớt của hoa hồng và sự khô khan của thanh kiếm.
Vai trò của thanh kiếm và hoa hồng đối với cuộc sống của con người.
Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Không nên cãi nhau vì những chuyện nhỏ nhặt trong cuộc sống.
Hãy sống chan hòa với nhau.
Không nên kiêu căng, tự phụ, tự cho mình hơn hẳn người khác.
Con người cần cả sức mạnh, hương thơm, niềm tin và sự ngọt ngào.
Em hãy gạch chân vào trạng ngữ và dùng dấu “/” để ngăn cách hai thành phần chính trong câu sau:
Hôm qua, chị tôi đã về nước sau 1 năm học ở nước ngoài.
Em hãy sắp xếp các từ ngữ dưới đây thành câu phù hợp:
a) đôi tay / đã/ bằng / . / khéo léo / Lan /, / một chiếc khăn / được / rất đẹp / đan
b) là / điều / vô cùng / quý giá / . / tình bạn
Em hãy tìm thành phần thứ nhất trong đoạn văn dưới đây: (1 điểm)
Những buổi chiều mát, Bum và bè bạn túm tụm dưới gốc cây, chia nhau những trái ổi chín. Ông nội bắc chiếc ghế đẩu ra sân gần cây ổi, ngồi đó vừa nghe đài vừa nheo nheo mắt nhìn lũ trẻ vui chơi...
(Trích “Con muốn làm một cái cây” – Võ Thu Hương)
Em hãy viết đoạn văn ngắn (từ 4 – 5 câu) nói về sở thích hoặc ước mơ của em, trong đó có sử dụng trạng ngữ:
Nghe – viết
HẠT GẠO LÀNG TA
(Trích)
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
Tập làm văn
Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em về mẹ.
