Bộ 10 đề thi giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 3 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 2
10 câu hỏi
I. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng(4 điểm)
- Bài đọc: Cô gái nhỏ hóa “kình ngư” (SGK – trang 44)
- Câu hỏi: Nguyễn Thị Ánh Viên đã đóng góp những gì cho bảng thành tích của Việt Nam?
Trả lời:Trong các dịp lễ tết, phụ nữ Mê-xi-cô thường cùng nhau làm: cùng nhau làm bánh bột ngô nhồi với pho mát và thịt, gói trong lá chuối hoặc lá ngô vào các dịp lễ tết.
2. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (6 điểm)
Đọc thầm bài đọc sau và trả lời câu hỏi:
Rừng cọ quê tôi
Rừng cọ quê tôi Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng.
Thân cọ vút thẳng trời hai, ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng như rừng Mặt Trời mới mọc. Mùa xuân, chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng chim hót líu lo mà không thấy bóng chim đâu.
Căn nhà tôi ở núp dưới rừng cọ. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ. Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu.
Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp, để gieo cấy mùa sau. Chiều chiều chăn trâu, chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi...
Người sông Thao đi đâu, rồi cũng nhớ về rừng cọ quê mình.
Theo NGUYỄN THÁI VẬN
- Sông Thao: tên gọi đoạn sông Hồng thuộc địa phận tỉnh Phú Thọ.
- Móm lá cọ. lá cọ buộc túm lại để đựng các loại quả, hạt khô.
- Om: (quả cọ, quả trám,...) ngâm trong nước ấm làm cho cùi chín bở ra.
Vẻ đẹp của cây cọ - Thời thơ ấu của tác giả gắn với cây cọ - Ích lợi của cây cọ.
Vẻ đẹp của cây cọ - Ích lợi của cây cọ - Thời thơ ấu của tác giả gắn với cây cọ.
Ích lợi của cây cọ - Thời thơ ấu của tác giả gắn với cây cọ - Vẻ đẹp của cây cọ.
Chọn B
Bài học nhắc đến những bộ phận nào của cây cọ?
Thân, búp, lá.
Thân, búp, cây non, lá.
Thân, búp, lá, trái
Chọn B
Chi tiết nào dưới đây cho thấy rừng cọ rất rậm rạp?
Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ.
Cây non vừa trồi, lá đã xòa sát mặt đất.
Là cọ xòe ô lợp kín trên đầu.
Chọn C
Câu nào dưới đây không có hình ảnh so sánh?
Thân cọ vút thẳng trời hai, ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã.
Búp cọ vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên.
Lá cọ tron xòe ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy.
Chọn A
Sắp xếp các từ ngữ vào bảng cho thích hợp.
cấy lúa, vui mừng, lái xe, lo lắng, sợ hãi, cắt cỏ
Từ chỉ hoạt động | Từ chỉ trạng thái |
|
|
Từ chỉ hoạt động | Từ chỉ trạng thái |
Cấy lúa, lái xe, cắt cỏ | Vui mừng, lo lắng, sợ hãi |
Hãy chỉ ra từ chỉ đặc điểm trong mỗi câu dưới đây:
a) Phòng học rất yên tĩnh.
b) Chú nai nhỏ có đôi mắt to tròn, long lanh.
c) Chú chuồn chuồn nước có đôi cánh mỏng tanh.
a) yên tĩnh
b) to tròn, long lanh
c) mỏng tanh
Xác định câu cầu khiến trong những đoạn trích sau:
a) Cái Tí lễ mễ bưng rổ khoai luộc ghếch vào chân cột, và dặn thằng Dần:
- Hãy còn nóng lắm đấy nhé! Em đừng mó vào mà bỏng thì khốn.
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
b) Nhưng nói ra làm gì nữa! Lão Hạc ơi! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt! Lão đừng lo gì cho cái vườn của lão. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão.
(Nam Cao, Lão Hạc)
c) Mẹ tôi, giọng khản đặc, từ trong màn nói vọng ra:
- Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi. […]
- Lằng nhằng mãi. Chia ra!
– Mẹ tôi quát và giận dữ đi về phía cổng.
(Khánh Hoài, Cuộc chia tay của những con búp bê)
a) Câu cầu khiến là : “Hãy còn nóng lắm đấy nhé!”
b) Câu cầu khiến là “Nhưng nói ra làm gì nữa!” và “Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt!”
c) Câu cầu khiến là “Thôi, hai đứa liệu mà đem chia đồ chơi ra đi.” và “Chia ra!”
- Con phải ăn cơm xong mới được đi chơi.
- Nổi lửa lên!
II. PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (4 điểm)
Phú nông và các con
Hãy lao động cần cù gắng sức
Ấy chân lưng sung túc nhất đời
Phú nông gần đất xa trời
Họp riêng con lại: nói lời thiết tha
Rằng: “Ruộng đất ông cha để lại
Các con đừng khờ dại bán đi.
2. Tập làm văn (6 điểm)
Đề bài: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc với một nghệ sĩ hoặc một nhân vật trong phim hoạt hình.
Hướng dẫn:
- Tên nghệ sĩ/nhân vật là gì?
- Em biết nhân vật ấy từ đâu?
- Nghệ sĩ/nhân vật có những hoạt động gì?
- Cảm xúc của em khi xem nghệ sĩ/nhân vật ấy?
1. Chính tả (4 điểm)
Học sinh viết đúng tốc độ, chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ, viết đúng chính tả, trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp
2. Tập làm văn (6 điểm)
Bài làm tham khảo
Nghệ sĩ hài mà em yêu thích nhất chính là nghệ sĩ Xuân Bắc, em đã hết sức ấn tượng với nét diễn tự nhiên và duyên dáng của bác. Bác Xuân Bắc không cao lắm, có vóc dáng cân đối, khỏe mạnh. Với nước da ngăm và khuôn mặt góc cạnh, trông bác ấy rất nam tính. Con người của bác rất mộc mạc và giản dị. Ở bên ngoài sân khấu, thật dễ dàng gặp bác ăn và đi chơi ở những địa điểm bình dân.
