Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5
11 câu hỏi
Phần 1: Đọc hiểu (6điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
MẸ
1. Lưng mẹ còng rồi
Cau thì vẫn thẳng
Cau – ngọn xanh rờn
Mẹ – đầu bạc trắng
5. Cau ngày càng cao
Mẹ ngày một thấp
Cau gần với giời
Mẹ thì gần đất!
9. Ngày con còn bé
Cau mẹ bổ tư
Giờ cau bổ tám
Mẹ còn ngại to!
13. Một miếng cau khô
Khô gầy như mẹ
Con nâng trên tay
Không cầm được lệ
17. Ngẩng hỏi giời vậy
– Sao mẹ ta già?
Không một lời đáp
Mây bay về xa.
(Đỗ Trung Lai)
Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?
Thơ bốn chữ
Thơ năm chữ
Thơ tự do
Thơ lục bát
Chọn A
Bài thơ là lời của ai, bộc lộ cảm xúc gì?
Lời của người con, thể hiện sự xót xa, thương và trân trọng mẹ
Lời của người chứng kiến, thể hiện sự đồng cảm với câu chuyện của người con và người mẹ
Lời của mẹ, thể hiện nỗi thương thân cho số phận của mình
Lời của người con và người mẹ đan xen nhau, thể hiện tình yêu thương gia đình
Chọn A
Bài thơ có cách ngắt nhịp như thế nào?
Ngắt nhịp 2/2
Ngắt nhịp 3/1
Ngắt nhịp 1/3 và 2/2
Ngắt nhịp 3/1 và 2/2
Chọn C
Trong khổ thơ thứ nhất, cặp từ nào thể hiện cách sử dụng vần chân?
Lưng – mẹ
Cau – đầu
Thẳng – trắng
Cau – cau
Chọn C
Trong câu thơ “Cau thì vẫn thẳng”, phó từ “vẫn” bổ sung ý nghĩa về gì?
Bổ sung ý nghĩa về sự phủ định
Bổ sung ý nghĩa về mức độ
Bổ sung ý nghĩa về kết quả
Bổ sung ý nghĩa về sự tiếp diễn tương tự
Chọn D
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong câu sau:
Lưng mẹ...còng rồi.
vẫn
đã
sẽ
được
Chọn B
Để thể hiện hình tượng “mẹ” và “cau”, tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào?
Nhân hóa, so sánh và đối lập
Đối lập, so sánh và câu hỏi tu từ
Câu hỏi tu từ, nhân hóa và ẩn dụ
Đối lập, nhân hóa và so sánh
Chọn B
Bài thơ trên khuyên chúng ta về điều gì trong cuộc sống?
Biết yêu quý cây cau
Biết quan tâm, chăm sóc, yêu thương mẹ
Biết nỗ lực, cố gắng trong học tập
Biết tự chăm sóc bản thân
Chọn B
Qua bài thơ, em cảm nhận gì về tình cảm của người con dành cho mẹ?
HS nêu cảm nhận về tình cảm của người con dành cho mẹ trong bài thơ.
Ví dụ: Tình cảm của người con dành cho mẹ: dõi theo từng ngày sự già nua của mẹ; cảm thấy xót đau khi mẹ ngày một già yếu đi
Từ việc đọc hiểu bài thơ, em có cảm xúc gì khi nhận ra những thay đổi của người thân?
HS nêu cảm xúc của bản thân khi nhận ra những thay đổi của người thân.
Ví dụ: lo lắng, yêu thương,...
Phần 2: Viết (4 điểm)
Viết bài văn kể lại một sự việc có thật liên quan đến nhân vật hoặc sự kiện lịch sử mà em có dịp tìm hiểu (Lưu ý: Không được kể lại ngữ liệu đã có trong sách Ngữ văn 7, Bộ sách Chân trời sáng tạo).
Phần 2: Viết (4 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn tự sự: mở bài, thân bài và kết bài. | 0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: kể lại sự việc liên quan đến một nhân vật hoặc sự kiện lịch sử. | ||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, cần vận dụng tốt các phương thức biểu đạt: miêu tả, tự sự. - Giới thiệu được sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Nêu được không gian, thời gian diễn ra sự việc. - Gợi lại bối cảnh câu chuyện, dấu tích liên quan đến nhân vật/sự kiện - Thuật lại nội dung/diễn biến của sự việc có thật liên quan đến nhân vật/sự kiện lịch sử. - Ý nghĩa, tác động của sự việc đối với đời sống hoặc đối với nhận thức về nhân vật và sự kiện. - Khẳng định ý nghĩa của sự việc hoặc nêu cảm nhận của người viết về nhân vật/sự kiện. | ||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | ||
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo |
