
Bộ 10 đề thi giữa kì 1 Ngữ Văn 7 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 1
7 câu hỏi
- Những dòng thơ thể hiện việc làm của ba bố con khi mẹ vắng nhà ngày bão là:
+ Nhưng chị vẫn hái lá
Cho thỏ mẹ, thỏ con
+ Em thì chăm đàn ngan
Sớm lại chiều no bữa
+ Bố đội nón đi chợ
Mua cá về nấu chua- Biện pháp tu từ: So sánh “Mẹ về như nắng mới”
- Tác dụng:
+ Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự việc được nhắc đến.
+ Hình ảnh mẹ về sau cơn bão được so sánh với nắng mới, xua tan đi cái u ám của những ngày giông bão, làm sáng ấm cả gian nhà. Nắng là ánh mặt trời nhưng cao hơn là hơi ấm thương yêu tỏa ra từ lòng mẹ. Hình ảnh người mẹ trở về trong nắng ấm, sưởi ấm lòng con sau những ngày rét buốt.
+ Biện pháp so sánh giúp tác giả vừa thể hiện niềm vui khi mẹ về; tình cảm yêu quý của con với mẹ và đề cao vai trò của người mẹ trong cuộc sống gia đình.
+ …* Hình thức: Đảm bảo yêu cầu đoạn văn, dung lượng khoảng 5 – 7 câu, chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
* Nội dung: Học sinh có thể diễn đạt các ý sau:
- Em sẽ cố gắng học tập và làm việc chăm chỉ để đạt được thành công trong cuộc sống.
- Em sẽ luôn quan tâm và chăm sóc cho gia đình, giúp đỡ và chia sẻ với bố mẹ trong công việc, trong cuộc sống hằng ngày.
- Em sẽ tôn trọng và yêu thương gia đình, tạo ra một môi trường hạnh phúc, ấm cúng cho tất cả thành viên trong gia đình.
- …a. Đảm bảo cấu trúc đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ.
Đoạn văn có thể trình bày theo nhiều cách như diễn dịch, quy nạp, song song, phối hợp.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Ghi lại cảm xúc sau khi đọc xong bài thơ Mẹ vắng nhà ngày bão của Đặng Hiển.
c. Triển khai nội dung đoạn văn ghi lại cảm xúc
HS triển khai đoạn văn theo đúng trình tự sau:
- Giới thiệu tên tác giả, tác phẩm và ấn tượng chung về bài thơ:
- Cảm xúc về nội dung bài thơ:
+ Hoàn cảnh của tác phẩm: mẹ vắng nhà khi bão chuẩn bị về.
+ Hình ảnh của ba bố con xuất hiện trong suy nghĩ của người mẹ. Từ đó, ta thấy được nhân vật mẹ là người như thế nào?
+ Khung cảnh đoàn tụ của gia đình khi mẹ trở về.
(HS lấy những dẫn chứng tiêu biểu trong bài thơ để làm sáng tỏ cảm xúc, đánh giá của mình)
- Cảm xúc về nghệ thuật của bài thơ:
+ Thể thơ 5 chữ, gieo vần và ngắt nhịp linh hoạt.
+ Hình ảnh thơ trong sáng, bình dị, gợi cảm. (Những hình ảnh xuất hiện trong bài thơ cũng là những hình ảnh đặc trưng của làng quê và cảnh sinh họat của những gia đình Việt Nam. Điều đó giúp người đọc dễ liên tưởng và thấy gần gũi hơn).
+ Ngôn ngữ không hoa mĩ, cầu kì mà tác giả sử dụng những từ đơn giản.
+ Sử dụng các biện pháp tu từ, so sánh thành công,… → góp phần diễn tả tình mẫu tử thiêng liêng, cảm động.
(HS cần trích thơ rồi lần lượt chỉ ra những từ ngữ, hình ảnh, biện pháp tu từ, v.v…. trong từng câu thơ, giải mã đúng từ ngữ, hình ảnh đó để thấy được những cái hay, cái đặc sắc về nội dung, nghệ thuật của bài thơ)
- Khẳng định lại cảm xúc về bài thơ và giá trị của bài thơ.
d. Chính tả, ngữ pháp
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo
Bố cục mạch lạc, lời văn sinh động, gợi cảm, sáng tạo.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.






















