Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 7 Kết nối tri thức có đáp án - Đề 6
9 câu hỏi
Văn bản nghị luận
Văn bản thông tin
Truyện khoa học viễn tưởng
Truyện đồng thoại
B. Văn bản thông tin
Thể hiện sự tươi trẻ của người con gái Điện Biên
Thể hiện cho thiên nhiên tươi đẹp của Điện Biên
Biểu tượng cho cuộc sống yên bình, hạnh phúc
Thể hiện tình yêu chung thủy, sắt son
D. Thể hiện tình yêu chung thủy, sắt son
Gắn liền với chiến thắng “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” của dân tộc
Đây là thời gian mọi người đều được nghỉ ngơi
Đây là khoảng thời gian hoa ban nở đẹp nhất
Đây là khoảng thời gian khách du lịch đến thăm Điện Biên đông nhất
A. Gắn liền với chiến thắng “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu” của dân tộc
Diễn đạt ngắn gọn, rõ ràng, dễ hiểu
Dùng nhiều biện pháp tu từ
Sử dụng thuật ngữ thuộc lĩnh vực mà văn bản đề cập
Chủ yếu sử dụng dạng câu trần thuật
B. Dùng nhiều biện pháp tu từ
HS nêu được các phương diện thông tin về lễ hội trong văn bản và vai trò của chi tiết kể về sự tích lễ hội hoa ban:
- Các phương diện: tên gọi, sự tích lễ hội, ý nghĩa
- Vai trò: Làm cho người đọc dễ dàng hình dung về lễ hội hoa ban. Gắn lễ hội với một sự tích khiến cho lễ hội thêm phần hấp dẫn và được mọi người chú ý nhiều hơn.HS nêu được các sự kiện, sự tích gắn với lễ hội hoa ban:
- Sự tích chuyện tình yêu giữa nàng Ban và chàng Khum
- Sự kiện lịch sử: chiến dịch Điện Biên Phủ “lừng lẫy năm châu, chấn động địa cầu”.HS nêu suy nghĩ về những câu dân ca Thái cuối bài:
Những câu dân ca Thái là lời mời gọi của những cô gái gọi nhau đi lễ hội hoa ban. Đây là những cô gái trẻ, chưa chồng đang độ tuổi đẹp nhất, đi lễ hội cũng vào mùa hoa đẹp nhất.HS nêu suy nghĩ của mình về việc bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa dân tộc:
VD: Đây là một việc làm cần thiết vì những giá trị truyền thống tốt đẹp ngày càng bị mai một dần đi, nhiều bản sắc đã và đang dần mất đi, giới trẻ bị thu hẹp tầm hiểu biết về những truyền thống tất yếu của dân tộc mình.|
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận Mở bài giới thiệu được vấn đề. Thân bài triển khai được vấn đề. Kết bài khái quát lại vấn đề và nêu bài học nhận thức. |
|
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Ý nghĩa của việc thay đổi bản thân. |
|
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: Mở bài: Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: ý nghĩa của sự thay đổi bản thân. Thân bài: - Giải thích: Thay đổi bản thân: không ngừng học hỏi, cải thiện để bản thân mình tiến bộ hơn, hoàn thiện hơn từng ngày. Mỗi con người thay đổi bản thân theo chiều hướng tích cực để trở nên có ích hơn cho xã hội và hoàn thiện chính mình hơn. - Phân tích: + Người biết thay đổi, hoàn thiện bản thân mình là những người không ngừng nỗ lực học tập, tích lũy, tiếp thu kiến thức từ nhiều nguồn khác nhau. Họ còn là người biết nhìn nhận vào những lỗi sai của mình, từ đó rút ra bài học và khắc phục; sống có đam mê và cố gắng theo đuổi đam mê đó. + Việc thay đổi bản thân làm cho bản thân mình ngày càng tốt hơn, mở mang tầm hiểu biết, khắc phục được những khuyết điểm của bản thân mình từ đó được mọi người tín nhiệm, tin tưởng. - Chứng minh: Học sinh tự lấy dẫn chứng minh họa cho bài làm văn của mình. - Phản biện: Trong xã hội vẫn còn có nhiều người sống an phận, nghe theo sự sắp đặt của người khác mà không biết phấn đấu vươn lên để hoàn thiện bản thân mình. Lại có những người quá lười biếng, không có ý thức vươn lên để hoàn thiện bản thân mình, trau dồi kiến thức để thực hiện mục tiêu… Kết bài: Khái quát lại vấn đề nghị luận: ý nghĩa của sự thay đổi bản thân; đồng thời rút ra bài học và liên hệ bản thân. |
|
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
|
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
