Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 5
11 câu hỏi
Đọc bài thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
LÁ ĐỎ
Gặp em trên cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ
Em đứng bên đường như quê hương
Vai áo bạc quàng súng trường.
Ðoàn quân vẫn đi vội vã
Bụi Trường Sơn nhoà trong trời lửa.
Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa Sài Gòn.
Em vẫy tay cười đôi mắt trong.
Bài thơ trên được viết theo thể thơ gì?
Lục bát
Thơ tự do
Thơ 6 chữ
Thơ 7 chữ
B. Thơ tự do
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Thuyết minh
C. Biểu cảm
Nhân vật trữ tình trong bài thơ trên là ai?
Tác giả
Cô gái
Chàng trai
Đoàn quân
B. Cô gái
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ “Em đứng bên đường như quê hương”?
So sánh
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nhân hóa
A. So sánh
Đâu là hình ảnh miêu tả thiên nhiên trong bài thơ?
Bụi Trường Sơn, Sài Gòn
Bụi Trường Sơn, đồi cao lộng gió
Rừng lạ ào ào lá đỏ, Sài Gòn
Đỉnh trường Sơn lộng gió, rừng lạ ào ào lá đỏ
D. Đỉnh trường Sơn lộng gió, rừng lạ ào ào lá đỏ
Vẻ đẹp trẻ trung, xinh đẹp của người con gái
Vẻ đẹp của lòng yêu nước, tinh thần dũng cảm của người con gái tiền phương
Vẻ đẹp gần gũi, thân thương, vừa mộc mạc, tảo tần vừa kiên cường, rắn rỏi của người con gái tiền phương
Vẻ đẹp giản dị, tuy khó khăn nhưng luôn tràn ngập tinh thần lạc quan, sự trẻ trung, xinh đẹp của người con gái
C. Vẻ đẹp gần gũi, thân thương, vừa mộc mạc, tảo tần vừa kiên cường, rắn rỏi của người con gái tiền phương
Cảm hứng chủ đạo của bài thơ trên là gì?
Cảm hứng về nhân dân, đất nước
Cảm hứng về thiên nhiên
Cảm hứng về tình yêu đôi lứa
Cảm hứng về chiến tranh
A. Cảm hứng về nhân dân, đất nước
Nội dung chính của bài thơ trên là gì?
Tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, thể hiện được tình yêu đôi lứa đẹp đẽ trong chiến tranh
Tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, thể hiện vẻ đẹp của quê hương đất nước
Tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, làm hiện lên hình ảnh người con gái đẹp của quê hương
Tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc – cuộc hành quân trên đường Trường Sơn, tiến vào Sài Gòn, giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước
D. Tái hiện cả một cuộc hành quân vĩ đại của dân tộc ta trong cuộc chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc – cuộc hành quân trên đường Trường Sơn, tiến vào Sài Gòn, giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước
Em có nhận xét gì về hai câu thơ cuối bài thơ.
HS nhận xét về hai câu thơ cuối bài thơ:
Hai câu thơ cuối bài là lời chào, cũng là lời ước hẹn tràn đầy niềm lạc quan, tin tưởng và hi vọng vào ngày chiến thắng của người lính Trường Sơn.Em có suy nghĩ gì về dự cảm và niềm tin tất thắng của dân tộc qua bài thơ trên.
HS nêu suy nghĩ về dự cảm và niềm tin tất thắng của dân tộc trong bài thơ:
Hình ảnh đoàn quân nối dài vô tận không ngừng nghỉ, nhà thơ – người chiến sĩ chỉ kịp ghi nhận cái hình dáng quê hương rồi gửi lời chào và hẹn gặp:
“Chào em, em gái tiền phương
Hẹn gặp nhé giữa Sài Gòn”
Người đứng lại bên đường như cột mốc, như điểm tựa và đoàn quân ra đi mang theo niềm vui phơi phới, niềm tin tất thắng. Sài Gòn, cái đích của cuộc tiến công đã rất gần, con đường đi đến chiến thắng chẳng còn bao xa. Sài Gòn, điểm hẹn của bao thế hệ Việt Nam. Lời chào, lời hẹn ấy chứa đựng nhiệt huyết của tuổi trẻ, của lí tưởng độc lập tự do, của niềm lạc quan tin tưởng vào thắng lợi cuối cùng.Viết bài văn (khoảng 400 chữ) bày tỏ cảm xúc của em về một người thân trong gia đình mà em yêu quý.
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm Mở bài giới thiệu được nhân vật mà mình yêu quý. Thân bài triển khai được các ý bộc lộ tình cảm, cảm xúc của bản thân. Kết bài khẳng định lại tình cảm của mình. |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Bày tỏ cảm xúc về một người thân trong gia đình mà em yêu quý. |
c. Bài viết có thể triển khai theo nhiều cách khác nhau song cần đảm bảo các ý sau: - Mở bài: Giới thiệu nhân vật và biểu lộ cảm xúc sâu sắc dành cho nhân vật. - Thân bài: Lần lượt biểu lộ những tình cảm, cảm xúc sâu sắc, chân thực của người viết thông qua việc kể, tả lại các kỉ niệm cảm động, đáng nhớ về nhân vật. Với mỗi cảm xúc cần lí giải nguyên nhân khiến HS có những tình cảm, cảm xúc đó. - Kết bài: Khẳng định lại tình cảm, cảm xúc dành cho nhân vật, rút ra điều đáng nhớ đối với bản thân. |
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. |
e. Sáng tạo: Diễn đạt sáng tạo, sinh động, giàu hình ảnh, có giọng điệu riêng. |
