Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Văn 10 Cánh diều có đáp án - Đề 7
11 câu hỏi
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
Dì Hảo chẳng nói năng gì. Dì nghiến chặt răng để cho khỏi khóc nhưng mà dì cứ khóc. Chao ôi! Dì Hảo khóc. Dì khóc nức nở, khóc nấc lên, khóc như người ta thổ. Dì thổ ra nước mắt. Nhưng đã vội phí nước mắt làm gì nhiều đến thế. Vì dì còn phải khóc hơn thế nhiều, khi hắn chán chửi, bỏ nhà mà đi, bỏ dì bơ vơ, đau ốm, để tìm cơm rượu. Trách làm gì hắn, cái con người bắt buộc phải tàn nhẫn ấy? Hắn phải ăn, phải uống, phải vui thú, đó là đời của hắn. Dì Hảo què liệt không còn những cái ấy để mà cho. Không, dì có trách chi con người tàn nhẫn ấy. Cũng như dì đã không trách bà tôi đã làm ngơ không cấp đỡ cho dì. Bà tôi có còn giàu như trước nữa đâu? Người đã già, đã ốm yếu, và khổ cực thay! Đã nghèo như lúc còn hăm hai. Cái cơ nghiệp người gây dựng thầy tôi buôn bán thua lỗ, chúng tôi học hành tổn phí nhiều, đã tan tác đi theo gió bốn phương. Người chỉ có thể đem đến cho dì Hảo mỗi ngày một xu quà, và rất nhiều nước mắt. Và rất nhiều lời than thở.
(Trích Dì Hảo –Tuyển tập truyện ngắn Đôi mắt, Nam Cao,
NXB VH, 2017, tr. 208)
Xác định thể loại của văn bản trên.
Tiểu thuyết
Kịch
Truyện ngắn
Truyền kì.
Chọn C
Xác định nhân vật chính trong văn bản.
Dì Hảo
Hắn
Dì Hảo và Hắn
Người kể chuyện
Chọn A
Câu văn nào thể hiện dì Hảo không trách người chồng tàn nhẫn của mình?
“Dì có trách chi con người tàn nhẫn ấy.”
“Trách làm gì hắn...”
“Dì còn phải khóc hơn thế nhiều.”
“Cũng như dì đã không trách bà tôi...”
Chọn A
Tìm những từ ngữ diễn tả tâm trạng của dì Hảo?
Khóc, nấc
Nghiến chặt răng; khóc
Nghiến chặt răng; khóc; nấc
Nghiến chặt răng; khóc; nấc; thổ ra
Chọn D
Tác dụng của phép điệp trong văn bản?
Nhấn mạnh nỗi cô đơn của dì Hảo
Nhấn mạnh vào tiếng khóc của dì Hảo
Nhấn mạnh nỗi bất hạnh của dì Hảo
Nhấn mạnh hoàn cảnh nghèo khó của dì Hảo
Chọn C
Chủ để của văn bản là gì?
Nỗi bất hạnh của người phụ nữ trước Cách mạng tháng Tám
Nỗi bất hạnh của người phụ nữ sau Cách mạng tháng Tám
Nỗi bất hạnh của người phụ nữ thời hiện đại
Nỗi bất hạnh của người nông dân trước Cách mạng tháng Tám
Chọn D
Đoạn văn: Cũng như dì đã không trách........ và khổ cực thay! sử dụng những kiểu câu nào?
Câu trần thuật, câu nghi vấn
Câu trần thuật, câu cảm thán.
Câu nghi vấn, câu cảm thán
Câu trần thuật, câu cảm thán, câu hỏi tu từ
Chọn D
Tình cảnh của dì Hảo giúp anh/chị hiểu gì về thân phận người phụ nữ trong xã hội Việt Nam trước Cách mạng?
Tình cảnh của dì Hảo giúp hiểu rõ về thân phận người phụ ngữ Việt Nam trước Cách mạng luôn phải chịu cảnh áp bức, bóc lột cả về tinh thần và vật chất. Họ phải chịu kiếp sống khốn khổ, phải chịu nhiều tủi nhục, không có tiếng nói trong xã hội đầy bất công và mục nát này.
Anh/Chị hiểu như thế nào về câu văn "Người chỉ có thể đem đến cho dì Hảo mỗi ngày một xu quà, và rất nhiều nước mắt. Và rất nhiều lời than thở” trong đoạn trích?
"Người chỉ có thể đem đến cho dì Hảo mỗi ngày một xu quà, và rất nhiều nước mắt. Và rất nhiều lời than thở”. Theo em hiểu hành độn ấy tuy nhỏ bé với mọi người nhưng đối với dì Hảo đó là hành động ấm áp nhất gì được nhận giữa xã hội thực dân phong kiến mục nát này. Hình ảnh đó mang tính nhân đạo sâu sắc, đem lại hi vọng cho chúng ta rằng ở đâu đó trong xã hội này vẫn có người tốt bụng và giàu lòng nhân ái.
Qua đoạn trích trên, anh/chị hãy nêu nhận xét về nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của Nam Cao.
Qua đoạn tích trên có thể thấy ngòi bút nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật là vô cùng thâm sâu. Ông dẫn dắt tâm lí nhân vật từ việc khám phá tâm lý của con người, quan sát và phân tích mọi biểu hiện hành động của nhân vật và từ đó rút ra được nhận xét đúng nhất về hình tượng tâm lí nhân vật Nam Cao hướng đến. Có thể nói, Nam Cao là bậc thầy trong nghệ thuật miêu tả và khắc họa tâm lý nhân vật.
Hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm truyện mà anh/chị đã đọc hoặc đã học.
Học sinh có thể triển khai theo nhiều cách, nhưng cần vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. Dưới đây là một vài gợi ý cần hướng tới:
- Giới thiệu khái quát về nhân vật và vấn đề sẽ phân tích.
- Phân tích bối cảnh, các sự kiện chính liên quan đến nhân vật chính trong truyện.
- Phân tích và nhận xét tính cách, phẩm chất của nhân vật
- Nêu ý kiến nhận xét, đánh giá về nghệ thuật xây dựng nhân vật của tác giả.
- Nêu những cảm xúc, suy nghĩ của anh/chị về nhân vật
- Khái quát được xây dựng nhân vật và thông điệp truyện gửi gắm qua nhân vật.








