Bộ 10 đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt lớp 5 Cánh diều cấu trúc mới có đáp án - Đề 3

Khi cánh chim hòa bình bay về làng quê

Ngôi làng nhỏ bên dòng sông hiền hòa từng trải qua những năm tháng chiến tranh ác liệt. Khi ấy, bầu trời không xanh mà phủ đầy khói lửa, tiếng bom át cả tiếng chim hót. Người dân phải rời bỏ ruộng đồng, mái nhà để tìm nơi trú ẩn an toàn. Trong tim mỗi người luôn cháy bỏng một mong ước: hòa bình sẽ sớm trở về.

Rồi một ngày, tiếng súng im bặt. Trên bầu trời sau cơn mưa, đàn chim trắng bay lượn quanh làng như báo hiệu một khởi đầu mới. Người dân trở về, dựng lại nhà cửa, khai hoang ruộng đất. Những mảnh vườn xanh mướt dần thay thế hố bom loang lổ. Tiếng cười trẻ thơ vang lên, xua tan ký ức đau buồn của quá khứ.

Cánh chim hòa bình không chỉ mang ý nghĩa chấm dứt chiến tranh mà còn mở ra hành trình xây dựng cuộc sống mới. Con người học cách tha thứ, cùng nhau lao động để quê hương hồi sinh. Từ những viên gạch đầu tiên, làng quê dần trở nên trù phú, ấm no hơn xưa.

Những đứa trẻ lớn lên trong hòa bình được nghe ông bà kể lại câu chuyện chiến tranh như một lời nhắc nhở. Các em hiểu rằng hòa bình quý giá biết bao và cần được bảo vệ bằng tình yêu thương, sự sẻ chia. Mỗi hành động nhỏ như giúp đỡ bạn bè, tôn trọng người khác cũng là cách giữ cho cánh chim hòa bình mãi bay cao.

Hòa bình không chỉ là ký ức hay biểu tượng, mà là cuộc sống hiện hữu từng ngày. Khi con người biết sống nhân ái, biết trân trọng quá khứ và hướng tới tương lai, cánh chim hòa bình sẽ không bao giờ rời xa bầu trời quê hương.

Sưu tầm

Ngôi làng trong bài đã trải qua điều gì trong quá khứ?

Hình ảnh đàn chim trắng bay về làng thể hiện điều gì?

Theo bài, trẻ em cần làm gì để giữ gìn hòa bình?

Nội dung chính của bài là gì?

Dấu gạch ngang trong câu văn sau bị dùng sai, em hãy viết lại câu đúng:

Hoa ban loài hoa - có vẻ ngoài mộc mạc - thường xuất hiện nhiều ở các vùng núi phía Bắc.

Đọc đoạn văn dưới đây và thực hiện yêu cầu.

Trên con đường từ nhà đến trường, tôi phải đi qua Hồ Gươm. Lúc có bạn thì chuyện trò tíu tít, có khi đuổi nhau suốt dọc đường. Nhưng khi đi một mình, tôi thích ôm cặp vào ngực, nhìn lên các vòm cây, vừa đi vừa lẩm nhẩm ôn bài. Vì thế, tôi thường là đứa phát hiện ra bông hoa đầu tiên nở trên cây gạo trước đền Ngọc Sơn. Rồi bông nọ gọi bông kia, bông nọ ganh bông kia, chỉ vài hôm sau, cây gạo đã như một cây đuốc lớn cháy rừng rực giữa trời.

(Theo Vân Long)

a) Nhận xét về vị trí của các từ ngữ in đậm trong câu.

b) Nêu tác dụng của những từ ngữ đó trong đoạn văn.

Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi.

Tôi đạp vỡ màu nâu

Bầu trời trong quả trứng

Bỗng thấy nhiều gió lộng

Bỗng thấy nhiều nắng reo

Bỗng tôi thấy thương yêu

Tôi biết là có mẹ.

                       (Xuân Quỳnh)

a) Từ “bỗng” xuất hiện mấy lần trong đoạn thơ?

b) Việc lặp lại nhiều lần từ “bỗng” có tác dụng gì?

Chọn từ thích hợp trong các từ sau: hòa bình, chiến tranh, hữu nghị, độc lập tự do, đoàn kết để điền vào chỗ trống.

a) Các quốc gia trên thế giới cần chung tay bảo vệ ………… để xây dựng cuộc sống tốt đẹp hơn.

b) Những người dân vùng bị …………. luôn mong mỏi ngày trở lại cuộc sống yên vui.

c) Tình ……….. giữa các dân tộc giúp con người sống gần gũi, hiểu biết lẫn nhau.

d) Nhờ sự ……….., đất nước ta đã vượt qua mọi khó khăn thử thách để phát triển.

Em hãy:

a) Tìm 4 từ ngữ chỉ hoạt động của trẻ em.

b) Tìm 4 từ ngữ chỉ tính nết của trẻ em.

Hãy gạch chân vào các từ đồng nghĩa trong đoạn văn sau:

Con suối vào mùa thu như một dải lụa mềm mại, chảy róc rách qua những tảng đá nhẵn thín. Nước suối trong vắt, mát lạnh, phản chiếu những chiếc lá vàng óng ánh như những mảnh vàng lấp lánh. Hai bên bờ suối, cây cối xanh ngát. Những hòn đá cuội dưới suối phủ một lớp rêu xanh mướt.

(Theo Hồng Anh)

Đề bài: Em hãy viết bài văn kể lại câu chuyện “Tấm Cám” hoặc “Sơn Tinh Thủy Tinh” với những chi tiết sáng tạo.