Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án - Đề 10
10 câu hỏi
Phần 1: Đọc hiểu (6điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
SỨC CỎ
Cỏ sống ở công viên
Ngày ngày người chăm chút
Cỏ sống ở vệ đường
Mặc cho người giẫm đạp
Cỏ công viên tươi tốt
Có khi bị cắt bằng
Và nhổ đào tận gốc
Khi cỏ đã úa vàng
Cỏ sống ở ven đê
Gồng sức lên chống lụt
Cũng là cỏ đấy thôi
Sống mỗi nơi một khác
Trọn đời cỏ không tiếc
Sức non tơ mỡ màu
Sống hết mình xanh biếc
Dẫu thế nào, nơi đâu...!
(Cái đẹp trong thơ ca kháng chiến Việt Nam, Vũ Huy Thông)
Bài thơ trên thuộc thể thơ nào?
Thơ tự do
Thơ bốn chữ
Thơ năm chữ
Thơ song thất lục bát
Chọn C
Bài thơ sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Tự sự
Miêu tả
Biểu cảm
Nghị luận
Chọn C
Bài thơ có cách ngắt nhịp như thế nào?
Ngắt nhịp 2/2/1
Ngắt nhịp 3/1/1
Ngắt nhịp 1/4 và 2/3
Ngắt nhịp 3/2 và 2/3
Chọn D
Đâu là phó từ trong câu thơ“Khi cỏ đã úa vàng”?
Khi
Cỏ
Đã
Úa vàng
Chọn C
Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào trong nhan đề bài thơ?
Nói quá
Ẩn dụ
Hoán dụ
Nhân hóa
Chọn B
Tác dụng của biện pháp tu từ nhân hóa trong hai câu thơ “Cỏ sống ở ven đê/ Gồng sức lên chống lụt” là gì?
Làm cho câu thơ trở nên gợi hình, gợi cảm
Thể hiện sức mạnh tiềm tàng và mạnh mẽ của cỏ
Nhấn mạnh vẻ đẹp bất khuất của cỏ ở hoàn cảnh khó khăn
Giúp người đọc hình dung ra đặc điểm của cây cỏ
Chọn B
Tác giả đã gửi gắm thông điệp gì qua hai câu thơ “Cũng là cỏ đấy thôi/ Sống mỗi nơi mỗi khác”?
Mỗi chúng ta sống trong cuộc đời này, dù hoàn cảnh thế nào thì cũng cần vươn lên, sống có ích, không được gục ngã
Con người cần phải cố gắng vượt qua hoàn cảnh để sống tốt; không để khó khăn làm nhụt ý chí, nghị lực sống
Không ai được chọn nơi mình sinh ra và lớn lên nên dù ở đâu thì mình cũng là chính mình, hãy sống hết mình và thật ý nghĩa
Con người cần phải nỗ lực phấn dấu vượt lên hoàn cảnh khó khăn để về đích
Chọn C
Nghĩa của từ “tươi tốt” trong câu thơ “Cỏ công viên tươi tốt” được hiểu như thế nào?
Tươi và dịu mát, có cảm giác dễ chịu, ưa thích
Xanh tốt do được phát triển trong điều kiện thuận lợi
Đang còn giữ chất nước, chưa úa, héo
Tươi tắn, vui vẻ và hớn hở
Chọn B
Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 – 10 dòng) trình bày cảm nhận của em về bài thơ.
HS trình bày cảm nhận của em về bài thơ.
- Đảm bảo yêu cầu hình thức: đoạn văn (khoảng 8 – 10 dòng)
- Đảm bảo yêu cầu nội dung.
Gợi ý:
- Nội dung: Bài thơ thể hiện sức sống trỗi dậy, vươn lên mạnh mẽ của cây cỏ, dẫu trong hoàn cảnh, môi trường sống thuận lợi hay khó khăn thì cỏ vẫn sống với một sức sống bền bỉ, mãnh liệt,...
=> Vạn vật trên cuộc đời này dù sinh ra ở đâu, sống trong hoàn cảnh nào đi nữa thì cũng phải cố gắng bảo vệ mình, tự mình biết cách chống chọi với bão giông để vươn lên khẳng định giá trị của bản thân mình.
- Nghệ thuật: thể thơ năm chữ, nhịp thơ 2/3 và 3/2, giọng thơ thủ thỉ tâm tình giúp người đọc dễ thuộc, dễ nhớ,..
Phần 2: Viết (4 điểm)
Hãy viết bài văn phân tích đặc điểm của một nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em yêu thích.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn phân tích: mở bài, thân bài và kết bài. | 0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: phân tích đặc điểm nhân vật trong truyện ngụ ngôn mà em yêu thích. | ||
c. Triển khai vấn đề: HS triển khai sự việc theo trình tự hợp lí, vận dụng tốt các thao tác lập luận, kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng. - Giới thiệu nhân vật cần phân tích - Nêu ý kiến của người viết về đặc điểm của nhân vật - Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm - Phân tích đặc điểm của nhân vật về ngoại hình, tính cách, hành động, cảm xúc, thế giới nội tâm,...(có lí lẽ, bằng chứng cụ thể) - Khẳng định lại ý kiến, nêu cảm nghĩ về nhân vật | ||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | ||
e. Sáng tạo: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt mạch lạc. |
