Bộ 10 đề thi cuối kì 1 Văn 7 Cánh diều có đáp án - Đề 3
11 câu hỏi
Phần 1: Đọc hiểu (6điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN CỦA HAI HẠT MẦM
Có hai hạt mầm nằm cạnh nhau trên một mảnh đất màu mỡ. Hạt mầm thứ nhất nói: Tôi muốn lớn lên thật nhanh. Tôi muốn bén rễ sâu xuống lòng đất và đâm chồi nảy lộc xuyên qua lớp đất cứng phía trên...
Tôi muốn nở ra những cánh hoa dịu dàng như dấu hiệu chào đón mùa xuân...Tôi muốn cảm nhận sự ấm áp của ánh mặt trời và thưởng thức những giọt sương mai đọng trên cành lá.
Và rồi hạt mầm mọc lên.
Hạt mầm thứ hai bảo:
- Tôi sợ lắm. Nếu bén những nhánh rễ vào lòng đất sâu bên dưới, tôi không biết sẽ gặp phải điều gì ở nơi tối tăm đó. Và giả như những chồi non của tôi có mọc ra, đám côn trùng sẽ kéo đến và nuốt ngay lấy chúng. Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi. Không, tốt hơn hết là tôi nên nằm ở đây cho đến khi cảm thấy thật an toàn đã.
Và rồi hạt mầm nằm im và chờ đợi.
Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.
Trong cuộc sống sẽ luôn có những cơ hội cho những ai dám chấp nhận mạo hiểm, trải nghiệm những thử thách, mạnh dạn vượt qua những khuôn khổ lối mòn để bước lên những con đường mới.
(Theo Hạt giống tâm hồn, First News và NXB Tổng hợp TP HCM)
Văn bản trên thuộc thể loại truyện nào?
Truyện cười
Truyện châm biến
Truyện ngắn
Truyện cổ tích
Chọn C
Văn bản sử dụng phương thức biểu đạt chính nào?
Miêu tả
Tự sự
Biểu cảm
Nghị luận
Chọn B
Nội dung chính của văn bản trên là gì?
Xoay quanh câu chuyện về hai hạt mầm trên một mảnh đất màu mỡ
Từ câu chuyện hai hạt mầm để khẳng định ý nghĩa của lối sống biết ước mơ, cống hiến
Nói về những kiểu người trong xã hội dám đương đầu với mọi thử thách để đạt được ước mơ mà mình mong muốn
Từ câu chuyện hai hạt mầm để hướng dẫn cách trồng cây hoa sao cho hợp lí
Chọn B
Quan điểm sống được thể hiện trong lời nói của hai hạt mầm khác nhau như thế nào?
Hạt mầm thứ nhất chọn cách sống đầy an toàn, thụ động; hạt mầm thứ hai chọn cách sống đầy ước mơ, khát khao hướng tới những điều cao đẹp
Hạt mầm thứ nhất chọn sống đầy ước mơ, khát khao hướng tới những điều cao đẹp; hạt mầm thứ hai cũng học lỏm theo, bắt chước nhưng không thành công
Hạt mầm thứ nhất chọn sống đầy ước mơ, khát khao hướng tới những điều cao đẹp; hạt mầm thứ hai chọn cách sống đầy an toàn, thụ động
Hạt mầm thứ nhất chọn sống đầy ước mơ, khát khao hướng tới những điều cao đẹp; hạt mầm thứ hai chọn cách sống dựa vào duy nhất người trồng
Chọn C
Các phó từ được sử dụng trong câu văn “Một ngày nào đó, nếu những bông hoa của tôi có thể nở ra được thì bọn trẻ con cũng sẽ vặt lấy mà đùa nghịch thôi.” là những từ ngữ nào?
những, của, thì, cũng, thôi
những, nếu, được, cũng, thôi
những, có thể, được, cũng, sẽ
những, có thể, ra, sẽ, mà
Chọn C
Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong lời nói của hạt mầm thứ nhất?
So sánh
Nhân hóa
Điệp ngữ
Nói quá
Chọn C
Cụm từ nào trong câu văn “Một ngày nọ, một chú gà đi loanh quanh trong vườn tìm thức ăn, thấy hạt mầm nằm lạc lõng trên mặt đất bèn mổ ngay lập tức.” là thành phần trạng ngữ?
Một ngày nọ
Một chú gà đi loanh quanh
Trong vườn tìm thức ăn
Thấy hạt mầm nằm lạc lõng
Chọn A
Bài học được rút ra trong câu chuyện trên là gì?
Cuộc sống luôn có những cơ hội cho tất cả mọi người
Dám thực hiện những ước mơ vì cuộc sống đích thực có ý nghĩa với chính mình và cuộc đời
Nên chọn cách sống mà bản thân cảm thấy an toàn, không nên nghe theo lời khuyên của mọi người
Hãy nằm im và chờ đời, may mắn sẽ sớm mỉm cười đến với chúng ta
Chọn B
Dự đoán kết quả của hai hạt mầm trong câu chuyện trên.
HS dự đoán kết quả theo suy nghĩ, cảm nhận riêng của mình
Trình bày suy nghĩ của em về con đường để đạt được ước mơ.
- HS trình bày được suy nghĩ của emvề con đường để đạt được ước mơ sau khi đọc văn bản
Yêu cầu:
- Đảm bảo thể thức yêu cầu.
- Đảm bảo nội dung theo yêu cầu.
Gợi ý:
- Ước mơ là ước mong, khát vọng, là những gì tốt đẹp mà ta luôn hướng tới. Mỗi người sẽ có những ước mơ khác nhau.
=> Con đường đạt được ước mơ chính là cách thức để ta biến ước mơ thành hiện thực.
- Con đường thực hiện ước mơ:
+ Không ngừng nâng cao năng lực của bản thân, trau dồi tri thức và kĩ năng.
+ Không chùn bước trước khó khăn, sẵn sàng vượt qua mọi trở ngại.
+ Con đường thực hiện ước mơ phải bắt đầu từ ngày hôm nay, từ những bước nhỏ nhất.
+ Điều quan trọng nhất trong quá trình đi đến ước mơ đôi khi không phải là đích đến mà là hành trình,…
Phần 2: Viết (4 điểm)
Đối với học sinh chúng ta, nghỉ hè là dịp được mong chờ nhiều nhất bởi đây là dịp các em được vui chơi thỏa thích sau một năm học vất vả. Em hãy thuyết minh về quy tắc, luật lệ của một hoạt động hoặc một trò chơi đáng nhớ nhất đối với em.
Phần 2: Viết (4 điểm)
Câu | Đáp án | Điểm |
| a. Đảm bảo cấu trúc bài văn thuyết minh: mở bài, phần chính, kết thúc. | 0,25 điểm
0,25 điểm
2,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm |
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: thuyết minh về quy tắc, luật lệ của một hoạt động hoặc một trò chơi đáng nhớ nhất đối với em. | ||
c. Triển khai vấn đề: HS có thể thuyết minh theo nhiều cách khác nhau, kết hợp miêu tả sinh động hấp dẫn, đảm bảo được các yêu cầu sau: - Giới thiệu chi tiết các quy tắc, luật lệ của hoạt động/ trò chơi theo một trật tự nhất định: + Miêu tả cách chơi (quy tắc). + Miêu tả luật chơi. + Nêu tác dụng của trò chơi. + Nêu ý nghĩa của trò chơi. | ||
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. | ||
e. Sáng tạo: Có sự sáng tạo về dùng từ, diễn đạt mạch lạc |
