
12 câu hỏi
GV kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng học sinh
- Đọc rõ ràng, vừa đủ nghe: (2 điểm)
- Đọc đúng tiếng, từ, ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, giữa các cụm từ: (1 điểm)
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm
Tên của một quyển sách.
Tên của một tờ giấy.
Tên của của một tờ báo.
Tên của một bạn nhỏ.
Đáp án đúng là B
Bé Hiền chăm học.
Bé Minh lười học.
Làm bạn với mọi người.
Không có ai để làm bạn cả.
Đáp án đúng là A
Xếp giấy kẻ vào túi đựng giấy loại và cất đi.
Xếp giấy kẻ vào túi đựng giấy loại và vứt vào thùng rác.
Xếp giấy kẻ vào túi đựng giấy loại và bán cho bà đồng nát.
Xếp giấy kẻ vào túi đựng giấy loại và bán cho nhà máy giấy Bãi Bằng.
Đáp án đúng là C
Để sách vở luôn sạch đẹp em nên giữ gìn cẩn thận, không bôi bẩn, vẽ mực hay làm nhàu nát, nên bọc ngoài bằng giấy báo hoặc túi bọc ni lông,…
HS tìm và ghi lại một câu theo mẫu “Ai là gì?” trong bài.
Ví dụ: Giấy kẻ là tên của một tờ giấy.
Câu khiến (để nêu đề nghị).
Câu cảm (để bày tỏ cảm xúc).
Câu hỏi (để hỏi).
Đáp án đúng là A
Con thuyền
Xanh lơ
Gió thổi.
Bàn ghế
Đáp án đúng là B
a) Chỉ nghề nghiệp: Giáo viên, bác sĩ,…
b) Chỉ hoạt động nghề nghiệp: Dạy học, chữa bệnh,…
a) Chỉ cộng đồng: bản làng, dòng họ, thôn xóm, trường học, lớp học.
b) Chỉ tình cảm cộng đồng: đùm bọc, đoàn kết, tình nghĩa, giúp đỡ, yêu thương.
* Hình thức: Giáo viên đọc cho học sinh viết trong khoảng thời gian 15 - 20 phút
* Đánh giá, cho điểm:
- Bài viết đúng mẫu chữ thường cỡ nhỏ, đúng chính tả dấu câu, trình bày sạch sẽ. (4 điểm)
- Viết sai trên ba lỗi chính tả trong bài viết (âm đầu, vần, thanh); không viết hoa đúng quy định, trừ 1 điểm toàn bài.
* Lưu ý: Cứ mắc 5 lỗi trừ 1,0 điểm (các lỗi mắc lại chỉ trừ một lần). Chữ viết xấu, trình bày bẩn, chữ viết không đúng độ cao trừ 0,25 điểm toàn bài.
- Đảm bảo các yêu cầu sau, được 6 điểm:
+ Viết được một đoạn văn đơn giản, đúng theo yêu cầu của đề. Gợi ý:
• Đồ vật đó là gì?
• Đồ vật đó trông như thế nào? (về màu sắc, hình dáng, cấu tạo, ... )
• Tác dụng, ích lợi mà đồ vật đem lại là gì?
• Tình cảm của em dành cho đồ vật đó thế nào? (cách giữ gìn, bảo quản của em hoặc cảm nghĩ của em về đồ vật đó)
+ Biết dùng từ, đặt câu đúng, không mắc lỗi chính tả;
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ.
- Tùy theo mức độ sai sót về dùng từ, về câu và chữ viết, …có thể cho điểm phù hợp.
Bạn có thích hoạt động này không?
Ý kiến của bạn sẽ giúp chúng tôi đề xuất nội dung phù hợp hơn.


![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 21](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-3izficdefgfoel0s9j8s-1786772791.jpg&w=3840&q=75)
![[Năm 2022] Đề thi thử môn Vật lí THPT Quốc gia có lời giải - Đề số 20](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvideo.vietjack.com%2Fupload%2Fimages%2Fvj-image%2Fimage-emy0gtcksawvorajezvv-1786772460.jpg&w=3840&q=75)




















