Bài tập phát triển năng lực Tiếng Việt lớp 4 Tuần 7 có đáp án
14 câu hỏi
Ở bên là hình vẽ về các hoạt động trong một ngày của một bạn nhỏ. Em hãy vẽ các hoạt động hàng ngày của em vào vở vẽ hoặc giấy.
Học sinh thực hiện hoạt động.
Đọc câu chuyện sau và thực hiện các yêu cầu:
Voi Eli thân thiện
Voi Eli tuy còn nhỏ nhưng lại rất mạnh mẽ và thường giúp đỡ mọi người. Trong nhà, voi giúp mẹ làm những công việc như rửa bát đĩa, quét nhà, dọn dẹp đồ chơi.
Một hôm, trong lúc đi dạo trong rừng, Eli nhìn thấy chú thỏ Buni đang ngồi khóc. “Bạn sao thế, thỏ Buni?” – Voi ngạc nhiên hỏi.“Nhà của tôi bị một cơn giông cuốn đi. Bây giờ tôi không có nơi nào để ở cả” – Thỏ Buni trả lời trong tiếng nức nở.
“Đừng lo, tôi sẽ giúp bạn!” – Eli nói, giọng quả quyết. Sau đó, chú đi nhặt những cành cây và cặm cụi làm nơi ở mới cho thỏ. Vài ngày sau, khi đang trên đường đi học về, Eli nhìn thấy ngựa Hori đang sửa mái nhà. Không ngần ngại, voi dùng chiếc vòi dài mang những cành khô chất lên mái nhà cho Hori, chẳng mấy chốc ngôi nhà đã hoàn thành. Cứ thế, Eli giúp rất nhiều bạn bè khác trong khu rừng.
Một hôm, Eli đi lang thang trong rừng sâu. Cơn mưa lớn đã tạo ra một khoảng bùn lầy và Eli không hề biết. Eli bước vào khoảng đất lầy và sụt chân xuống đó. Eli chìm dần xuống vũng bùn lầy. Cậu ta vô cùng hoảng sợ và cố gắng vùng vẫy. Nhưng càng vùng vẫy thì cậu càng lún sâu hơn:“Cứu tôi với!” – Eli hét lên. Một lúc sau, chú nghe thấy tiếng chân ngựa phi. Thì ra là ngựa Hori. Hori phóng tới an ủi Eli đừng sợ rồi ngay lập tức phi nước đại trở về gọi các con vật khác trong rừng cùng đến cứu Eli. Thỏ Buni tìm thấy sợi dây thừng. Khỉ cầm sợi dây nhảy lên lưng ngựa để ném cho Eli.
“Eli, hãy bám vào dây thừng, chúng tôi sẽ kéo bạn lên!” – Khỉ hét to. Liền sau đó các con vật ra sức kéo: “Một... hai... ba... nàoooo...!”
Voi Eli đã thoát khỏi vũng lầy. Các con vật mồ hôi đầm đìa nhưng ai nấy đều rất vui. Tất cả nhảy múa, ca hát bên nhau – bài hát về lòng tốt và sự hào hiệp.
Voi Eli là cậu bé như thế nào?
Voi Eli là cậu bé rất mạnh mẽ và thường giúp đỡ mọi người.
Eli đã cảm thấy như thế nào khi nhìn thấy thỏ Buni khóc? Eli đã làm gì để giúp thỏ?
Eli đã rất ngạc nhiên khi thấy thỏ Buni khóc. Eli đã quyết định giúp thỏ. Chú đi nhặt những cành cây và cặm cụi làm nơi ở mới cho thỏ.
Vì sao ngựa Hori không nhờ voi Eli cùng sửa mái nhà nhưng voi Eli vẫn giúp ngựa? Voi đã tận dụng điểm mạnh gì của bản thân để có thể giúp ngựa?
- Voi Eli vẫn giúp ngựa Hori sửa mái nhà dù ngựa Hori không nhờ vì đó là xuất phát từ lòng tốt, muốn giúp đỡ mọi người của voi Eli.
- Voi đã tận dụng chiếc vòi dài của mình để mang những cành khô chất lên mái nhà cho Hori.
Nêu cảm xúc của voi trước và sau khi bị sụt chân xuống bùn lầy.
- Sau khi bị sụt chân xuống bùn lầy: hoảng sợ, cố gắng vùng vẫy. Nhưng khi được bạn bè đến cứu, Eli rất xúc động và biết ơn. Cậu nhận ra rằng lòng tốt sẽ luôn được đáp lại bằng tình yêu thương. Eli cảm thấy ấm áp, hạnh phúc và tự hào vì mình có những người bạn tuyệt vời luôn bên cạnh.
Tâm trạng của thỏ Buni và ngựa Hori như thế nào khi thấy ngôi nhà đã hoàn thành?
Thỏ Buni và ngựa Hori đã rất vui vẻ và biết ơn voi Eli vì đã giúp họ hoàn thành ngôi nhà.
Gạch dưới các động từ có trong đoạn văn sau:
“Đừng lo, tôi sẽ giúp bạn? – Eli nói, giọng quả quyết. Sau đó, chú đi nhặt những cành cây và cặm cụi làm nơi ở mới cho thỏ. Vài ngày sau, khi đang trên đường đi học về, Eli nhìn thấy ngựa Hori đang sửa mái nhà. Không ngần ngại, voi dùng chiếc vòi dài mang những cành khô chất lên mái nhà cho Hori. Chẳng mấy chốc, ngôi nhà đã hoàn thành.
“Đừng lo, tôi sẽ giúp bạn? – Eli nói, giọng quả quyết. Sau đó, chú đi nhặt những cành cây và cặm cụi làm nơi ở mới cho thỏ. Vài ngày sau, khi đang trên đường đi học về, Eli nhìn thấy ngựa Hori đang sửa mái nhà. Không ngần ngại, voi dùng chiếc vòi dài mang những cành khô chất lên mái nhà cho Hori. Chẳng mấy chốc, ngôi nhà đã hoàn thành.
Khoanh vào động từ trong các từ sau:
mạnh mẽ giúp đỡ dọn dẹp | cảm thấy vui vẻ cặm cụi | chạy nhảy chìm dần giọng nói |
Đặt câu với một động từ trong số các động từ em vừa tìm được ở bài tập 1.
- Các động từ: giúp đỡ, dọn dẹp, cặm cụi, chạy nhảy, chìm dần.
- Đặt câu: Em rất thích được đi học để gặp thầy cô và bạn bè.
Trong hai mở bài dưới đây, mở bài nào là mở bài trực tiếp và mở bài nào là mở bài gián tiếp?
a. Trong khu rừng nọ có một chú voi rất tốt bụng tên là Eli.
b. Các bạn nghĩ sao về một người bạn tốt bụng? Bạn có cảm thấy thoải mái, dễ chịu khi ở cạnh người bạn đó không? Chúng ta hãy cùng nghĩ về cảm giác ấy qua câu chuyện Voi Eli thân thiện nhé.
- Mở bài trực tiếp: a.
- Mở bài gián tiếp: b.
Trong hai kết bài dưới đây, kết bài nào là kết bài mở rộng và kết bài nào là kết bài không mở rộng?
a. Từ đó, voi Eli và các bạn trong khu rừng càng thêm thân thiết và chúng sẵn sàng giúp đỡ nhau bất cứ khi nào có thể.
b. Câu chuyện khiến chúng ta nghĩ về lòng tốt và sự tử tế. Nó có thể khiến cuộc sống này thêm đẹp. Nó cũng giúp cho những ai đang gặp khó khăn có niềm tin và động lực để vượt qua.
- Kết bài không mở rộng: a.
- Kết bài mở rộng: b.
Viết mở bài gián tiếp cho đề bài: Kể lại câu chuyện Voi Eli thân thiện.
Trong cuộc sống, những người tốt bụng và hay giúp đỡ người khác luôn được mọi người yêu quý. Những việc làm dù nhỏ nhưng xuất phát từ tấm lòng chân thành đều có thể mang lại niềm vui và hạnh phúc. Câu chuyện “Voi Eli thân thiện” là một minh chứng cho điều đó – một chú voi tuy còn nhỏ tuổi nhưng luôn sẵn lòng giúp đỡ mọi người xung quanh bằng tất cả sự thân thiện và nhiệt tình của mình.
Em đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:
Một ngày với mụ phù thuỷ
Một ngày với mụ phù thuỷ
Trông già và xấu như quỷ
Mụ ta bay trên chiếc chổi
Mụ ta đụng vào ống khói
Và ngã xuống mái nhà tôi
Khi mụ phù thuỷ vừa ngã
Tôi nhốt mụ vào chiếc hộp
Tôi nhặt lấy chổi của mụ
Rồi dùng để quét mái nhà.
Đáng đời mụ phù thuỷ già
Lại còn ương ngạnh nữa cơ
Mụ cứ thích bay bằng chổi
Sao không bay bằng máy hút bụi?
a. Bài thơ có chi tiết nào gây cười? Em hãy tưởng tượng nếu mụ phù thủy cưỡi trên máy hút bụi thì sẽ như thế nào?
- Bài thơ gây cười ở chi tiết mụ phù thủy già bay bằng chổi, rồi đụng vào ống khói và ngã xuống mái nhà, sau đó bị nhốt vào hộp và bị lấy mất chổi để quét nhà.
- Nếu mụ phù thủy cưỡi trên máy hút bụi, chắc mụ sẽ bay là là sát mặt đất, phát ra tiếng ù ù như đang dọn nhà, và biết đâu vừa bay vừa hút luôn cả lá cây, giấy rác trong rừng!
Em hãy tưởng tượng phần tiếp theo của câu chuyện “Một ngày với mụ phù thuỷ” và viết lại bằng 2 – 3 câu nhé.
Sau một lúc bị nhốt, mụ phù thủy hắt xì hơi thật to khiến cái hộp bung ra. Mụ vùng dậy, đòi lại chổi nhưng tôi nói: “Không được! Giờ mụ phải lau nhà thì mới lấy lại được chổi!” Mụ phù thủy tức tối… nhưng đành cầm giẻ lau nhà trong bộ dạng xấu xí, vừa làm vừa càu nhàu.
Quan sát hình bên và cho biết, qua trang sách, bạn nhỏ đã nghĩ tới những điều gì? Hãy chia sẻ với bạn về một cuốn sách có thể đưa em đến những vùng đất xa xôi với nhiều điều mới lạ.
- Qua trang sách, bạn nhỏ đã nghĩ tới vũ trụ, mong muốn của cậu là có thể khám phá bầu trời, khám phá vũ trụ.
- Cuốn sách “Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa” đã đưa em đến với mảnh đất thiêng liêng – Trường Sa, nơi cuộc sống và thiên nhiên vừa quyến rũ vừa khắc nghiệt và vô vàn những điều bí ẩn em chưa từng được biết tới như những loài cây, con vật, hiện tượng kì thú,... Ngoài ra, thông qua cuốn sách em gần còn hiểu hơn về cuộc sống của những người dân trên đảo và những người lính đang chắc tay súng bảo vệ biển đảo quê hương. Cuốn sách “Tôi kể em nghe chuyện Trường Sa” đã mang Trường Sa xích gần hơn với cuộc sống ở đất liền, giúp em thêm yêu hơn mảnh đất hình chữ S của chúng ta.
