Bài tập nâng cao Tuần 12 Tiếng Việt lớp 4 (có đáp án)
20 câu hỏi
Từ ngữ nào trong câu: “Cây xoài xanh và tươi tốt” là tính từ? (M1)
Xanh
Tươi tốt
Cây
Cả A và B
D. A và B
Câu thành ngữ nào dưới đây không chứa tính từ? (M1)
Ếch vồ hoa dâm bụt
Nước chảy đá mòn
Máu chảy ruột mềm
Ăn chắc mặt bền
A. Ếch vồ hoa dâm bụt
Từ in đậm trong câu nào dưới đây không phải là tính từ? (M1)
Chiếc váy đỏ rực của cô bé.
Trời hôm nay xanh biếc.
Mặt biển yên sóng.
Các bạn học sinh chăm chỉ.
A. Chiếc váy đỏ rực của cô bé.
Có bao nhiêu tính từ trong câu: (M1)
Những bông hoa hồng đỏ thắm tỏa hương thơm ngát.
2
3
4
5
A. 2
Dòng nào dưới đây chỉ chứa các từ không phải là tính từ? (M1)
Cao ráo, xinh đẹp, rực rỡ
Nhanh nhẹn, to béo, mặn mà
Đi bộ, chạy nhảy, học bài
Trong xanh, rộng lớn, dịu dàng
C. Đi bộ, chạy nhảy, học bài
Câu nào dưới đây có chứa tính từ chỉ cảm xúc? (M2)
An là cậu bé vui vẻ.
Hoa hồng đỏ tươi.
Bầu trời xanh biếc.
Quả cam mọng nước.
A. An là cậu bé vui vẻ.
Tính từ trong câu: “Đàn chim ríu rít trên cành cây” là? (M2)
Ríu rít
Chim
Cành
Cả B và C
A. Ríu rít
Câu: “Trái xoài vàng và ngọt lịm làm sao!” gồm các nhóm tính từ nào? (M2)
Mùi vị và màu sắc
Hình dáng và màu sắc
Âm thanh và màu sắc
Vị và kích thước
A. Mùi vị và màu sắc
Câu văn nào dưới đây chỉ chứa tính từ chỉ mùi vị và hương thơm? (M2)
Hoa nhài tỏa hương thơm ngát.
Trái ớt càng đỏ thì càng cay.
Trái mít chín thơm phức và ngọt lịm.
Cả A và C.
C. Trái mít chín thơm phức và ngọt lịm.
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các tính từ có trong đoạn thơ: (M2)
Những lời cô giáo giảng
Ấm trang vở thơm tho
Yêu thương em ngắm mãi
Những điểm mười cô cho
lời cô, trang vở
yêu thương, ngắm mãi
ấm, thơm tho
em, cô
C. ấm, thơm tho
Từ chỉ đặc điểm được in đậm trong câu dưới đây thuộc nhóm nào? (M2)
Đào trồng ở Sa Pa cho quả to, tròn, cùi dày, vị ngọt thanh.
Từ chỉ hình dáng, kích thước.
Từ chỉ hương vị.
Từ chỉ màu sắc.
Từ chỉ âm thanh.
A. Từ chỉ hình dáng, kích thước.
Câu văn nào dưới đây có chứa tính từ chỉ tính cách? (M2)
An là một cậu bé hiền lành.
Cô giáo có mái tóc dài.
Bầu trời hôm nay xanh biếc.
Trái cam chín mọng trên cây.
A. An là một cậu bé hiền lành.
Sự vật nào dưới đây có đầy đủ các đặc điểm: vàng / rực rỡ / cong cong / đỏ? (M2)
Ngọn lửa
Cầu vồng
Mặt trời
Lưỡi liềm
B. Cầu vồng
Giải câu đố: “Không ai đắp mà cao, không ai đào mà sâu, không ai trêu mà khóc, không ai chọc mà đui.” (M2)
Núi, biển, mưa, tối
Đồi, hố, nước, sáng
Nhà, mưa, mây, tối
Núi, nước, mưa, sáng
A. Núi, biển, mưa, tối
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các tính từ? (M3)
Ngọt thanh, trong lành, thơm ngát.
Cuộc sống, bình yên, hối hả.
Rộng rãi, sáng sủa, kỉ niệm.
Bánh ngọt, ngọt ngào, mặn mà.
A. Ngọt thanh, trong lành, thơm ngát.
Có bao nhiêu tính từ trong đoạn văn sau: (M3)
Huy nhìn lên bầu trời xanh và suy nghĩ: “Đám mây hình con thỏ xinh quá! Còn đám mây kia tròn tròn như cái bánh. Ôi, lại có cả đám mây vừa to vừa đen kìa.”
1
2
3
5
D. 5
Tìm tính từ trong câu sau? (M3)
Dọc đường làng, hàng tre xanh mướt đang rì rào trò chuyện với mấy chú chim xinh xắn.
Làng, hàng tre, rì rào, trò chuyện.
đường làng, rì rào, xinh xắn.
xanh mướt, rì rào, xinh xắn.
Hàng tre, rì rào, xinh xắn.
C. xanh mướt, rì rào, xinh xắn.
Giúp Mai về nhà, biết: (M3)
Đường từ trường tiểu học của Mai đến trường mẫu giáo chỉ chứa tính từ
Đường từ trường mẫu giáo về nhà chỉ chứa danh từ
Đường từ trường Mai về thẳng nhà chỉ chứa động từ
Các con đường:
(1) líu lo, li ti, hồng hào, be bé, ngọt ngào
(2) nghe, nói, giúp đỡ, mong, chờ
(3) vàng óng, cánh đồng, cày cấy, trâu
(4) cây, hoa, ngôi nhà, học sinh, mặt trời
Mai cần đi qua con đường nào để về đến nhà?
Chỉ đường số (2)
Đường số (1) và (4)
Chỉ đường số (3)
Đường số (3) và (1)
A. Chỉ đường số (2)
Nếu Mai cần đón em ở trường mẫu giáo, cần đi qua con đường nào để về nhà? (M3)
Chỉ đường số (2)
Chỉ đường số (3)
Đường số (1) và (4)
Đường số (3) và (1)
C. Đường số (1) và (4)
Có bao nhiêu tính từ trong câu văn sau: (M3)
Những bông hoa đỏ thắm tỏa hương thơm ngát.
2
3
4
5
A. 2
