Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức Ôn tập giữa học kì 2 có đáp án
13 câu hỏi
Để nấu cơm cháy.
Để ăn vét cơm cháy.
Để nấu thức ăn.
Để cọ nồi giúp hàng xóm.
B. Để ăn vét cơm cháy.
Một chiếc nồi nhỏ.
Một chiếc nồi đúc bằng bạc.
Một ngôi nhà rộng lớn.
Một ngôi nhà nhỏ xinh.
A. Một chiếc nồi nhỏ.
Bực bội.
Buồn bã.
Ngạc nhiên.
Phấn khởi.
C. Ngạc nhiên.
Quan trạng tặng quà để tạ ơn người hàng xóm vì nhờ có sự giúp đỡ của người hàng xóm thì ông mới có được thành tựu như bây giờ.
Chứng kiến sự việc, người hàng xóm và dân làng rất xúc động, cảm phục gương hiếu học và lòng biết ơn của quan trạng.
Dân gian yêu mến gọi quan trọng là Trạng Nồi vì thành công của quan trạng có liên quan tới chiếc nồi đất năm nào.
Câu chuyện giúp em hiểu trạng nguyên Tô Tịch là một người không chỉ có tài năng mà còn là người có đạo đức, luôn nhớ tới những người đã từng giúp đỡ mình.
a) Biện pháp lặp.
b) Biện pháp thế.
a) Nối các vế câu bằng cặp từ hô ứng.
b) Nối các vế câu trực tiếp.
c) Nối các vế câu bằng cặp kết từ.
Học thông minh hơn mỗi ngày
Xem toàn bộ 13 câu hỏi và nhiều hơn nữa với tài khoản miễn phí
- Đoạn văn trên sử dụng biện pháp liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.
- Từ ngữ được lặp lại: “thư viện”.
a) (Hễ / Vì) trời mưa thì con đường làng tôi lại trở nên ngập úng.
b) Tuấn rất ham đọc sách (còn / nhưng) Tú lại thích đánh đàn.
c) (Mặc dù / Nếu) xe buýt không đến (nên / thì) tôi sẽ trễ giờ học.
d) (Tuy / Nhờ) có sự giúp đỡ của cô (mà / nhưng) tôi đã có thể đi học trở lại.
Bé thích làm kĩ sư giống bố và thích làm cô giáo giống mẹ. Lại có lúc em thích làm bac sĩ để chữa bệnh cho ông ngoại....
Đề 1: Viết bài văn tả một người lớn tuổi mà em yêu quý
Bài làm tham khảo
Ông Sáu là một trong những người hàng xóm gần gũi với gia đình em - người mà em luôn quý mến và kính trọng.
Tuy đã ngoài bảy mươi, nhưng ông Sáu vẫn khỏe lắm. Ông có dáng người cao lớn và vạm vỡ. Làn da rám nắng do làm việc đồng áng nhiều khiến ông trông càng mạnh mẽ hơn. Trên gò má ông đã xuất hiện những vết đồi mồi. Ông Sáu là một người nông dân chăm chỉ. Mỗi buổi sáng,ông đều dậy sớm ra vườn chăm sóc cây cối và gia súc. Dù tuổi đã cao, nhưng cuốc đất, tưới cây, nhổ cỏ ông đều làm hết. Ông vẫn hay trêu rằng làm vườn là niềm vui tuổi xế chiều của ông, ông yêu vườn như yêu con vậy. Ông cũng luôn sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh. Khi có ai cần, ông không ngần ngại bỏ thời gian của mình để giúp đỡ. Em nhớ có lần, em bị ốm, bố mẹ đi làm xa không thể về kịp, ông đã qua nhà chăm sóc em cả một buổi sáng. Ông còn mang theo ít thuốc và đồ ăn em thích. Việc làm của ông khiến em cảm thấy ấm lòng. Ông cũng rất thích kể chuyện, ôn lại kỉ niệm thời xưa. Mỗi khi có thời gian rảnh, ông lại ngồi kể cho chúng em nghe những câu chuyện về lịch sử dân tộc. Ông dạy chúng em phải yêu nước, yêu quê hương. Giọng ông trầm ấm, cuốn hút, khiến chúng em ai cũng say sưa lắng nghe.
Ông Sáu không chỉ là một người hàng xóm, mà còn như người ông của em. Em sẽ luôn yêu quý ông.
Đề 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc gây ấn tượng với em.
Bài làm tham khảo
Hôm đó, khi đang trên đường đi học về, em tình cờ nhìn thấy một cậu bé bán vé số đang ngồi co ro dưới gốc cây bàng. Hành động sau đấy của cậu bé đã khiến em xúc động. Cậu bé có vẻ ngoài ốm yếu đấy đang chia nửa túi sữa tươi cho chú cún con bên cạnh. Cậu cũng thiếu thốn nhưng thay vì dành số đồ ăn ít ỏi cho bản thân, cậu lại chia sẻ nó cho "người bạn nhỏ” của mình. Khoảnh khắc ấy, em vừa cảm thấy ấm áp, vừa cảm thấy nghẹn ngào khó tả. Đó là khoảnh khắc vừa đẹp vừa đáng thương! Cậu bé đã dạy em bài học về tấm lòng nhân ái, biết sẻ chia, giúp đỡ trong mọi hoàn cảnh. Hình ảnh cậu bé bán vé số cùng chú cún con sẽ luôn in đậm trong kí ức của em.
Bạn có thích hoạt động này không?
Hãy lưu hoặc chia sẻ nội dung này đến mọi người.
Gợi ý cho bạn
Ý tưởng của bạn, bài học của bạn
Tự thiết kế đề thi, bài giảng hoặc flashcard theo cách riêng.
