Bài tập hàng ngày Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo Bài 5 : Lớp học trên đường
10 câu hỏi
Cụ Vi-ta-li đã làm gì để có các chữ cái dạy học cho Rê-mi?
Cắt mảnh gỗ nhặt bên đường làm nhiều miếng nhỏ rồi khắc chữ lên đó.
Nhặt những cuốn vở cũ bị vứt đi, viết chữ cái lên những tờ giấy còn dùng được.
Xin những cuốn sách dạy chữ của người khác.
Chọn những miếng gỗ đẹp, cắt gọt chúng rồi ráp lại thành các chữ cái.
A. Cắt mảnh gỗ nhặt bên đường làm nhiều miếng nhỏ rồi khắc chữ lên đó.
Bạn học của Rê-mi là?
Cô bé.
Chú chó.
Chú khỉ.
Cụ Vi-ta-li.
B. Chú chó.
Nối các từ với nghĩa phù hợp.
Đắc chí |
| Tiến bộ, đạt nhiều kết quả |
Ngày một ngày hai | Tỏ ra thích thú vì đạt được mong muốn | |
Tấn tới | Nhanh chóng, có kết quả ngay |
Thông điệp của bài đọc “Lớp học trên đường là gì”?
Thông điệp về tầm quan trọng của việc học. Dù bất cứ hoàn cảnh nào việc học cũng đều rất quan trọng và được ưu tiên lên hàng đầu như cách mà thầy Vi ta li đã dạy chữ cho Rê mi và Ca pi ở bất cứ đâu. Đồng thời em cũng nhận thức được tầm quan trọng của việc học thông qua nhân vật Rê mi với tinh thần khao khát và quyết tâm.
Tìm các danh từ chung được viết hoa trong đoạn thơ sau và cho biết tác dụng của việc viết hoa đó.
Mình về với Bác đường xuôi
Thưa giùm Việt Bắc không nguôi nhớ Người
Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời!
Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường.
(Theo Tố Hữu)
- Các danh từ chung được viết hoa trong đoạn thơ sau là: Bác, Người, Ông Cụ.
- Tác dụng: Thể hiện sự tôn trọng, yêu thương của người dân dành cho vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc.
Xác định danh từ chung được viết hoa trong các câu dưới đây và cho biết tác dụng.
a) Vị Vua ấy luôn được người dân kính trọng.
........................................................................
b) Người người đổ về Hà Nội để thăm Bác.
.........................................................................
c) Tôi luôn tự hào về Đất Nước tươi đẹp này.
............................................................................
d) Mẹ Thiên Nhiên mang đến bao điều kì thú.
..................................................................................
a) Vị Vua ấy luôn được người dân kính trọng.
=> Thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với người đứng đầu đất nước.
b) Người người đổ về Hà Nội để thăm Bác.
=> Thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với người lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam.
c) Tôi luôn tự hào về Đất Nước tươi đẹp này.
=> Thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với đất nước mình.
d) Mẹ Thiên Nhiên mang đến bao điều kì thú.
=> Thể hiện sự tôn trọng đặc biệt đối với thiên nhiên.
Em hãy phân loại các từ ngữ dưới đây vào chỗ trống phù hợp:
Người / Bảo Sơn / Nam / Đất Mẹ / Cà Mau / Bác / Vua.
- Viết hoa tên riêng:
........................................................
- Viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt:
.............................................................................................
- Viết hoa tên riêng: Bảo Sơn, Nam, Cà Mau.
- Viết hoa thể hiện sự tôn trọng đặc biệt: Người, Đất Mẹ, Bác, Vua.
Viết 2 – 3 câu trong đó có danh từ chung được viết hoa để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.
Bác là vị lãnh tụ, là Người cha già đáng kính của dân tộc Việt Nam. Cả cuộc đời bác đã dành trọn cho dân tộc Việt Nam. Nhờ có Bác mà giờ đây chúng ta mới được sống trong độc lập, tự do và hạnh phúc.
Nêu những nội dung cần có trong một chương trình hoạt động?
Những nội dung cần có trong một chương trình hoạt động đó là: mục đích; địa điểm, thời gian; chuẩn bị và kế hoạch thực hiện.
Tìm ý, hoàn thiện chương trình “Lễ kỉ niệm ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh” theo gợi ý sau:
CHƯƠNG TRÌNH “LỄ KỈ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH” | |||||||||||||
1. Mục đích |
| ||||||||||||
2. Thời gian và địa điểm thực hiện | - Thời gian: ..................................... - Địa điểm thực hiện: .......................................................... | ||||||||||||
3. Chuẩn bị |
| ||||||||||||
4. Kế hoạch thực hiện (ghi rõ thời gian, nội dung các hoạt động và phân công người thực hiện) |
| ||||||||||||
Người lập chương trình (Kí, ghi rõ họ tên) | |||||||||||||
CHƯƠNG TRÌNH
“LỄ KỈ NIỆM NGÀY THÀNH LẬP ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG
HỒ CHÍ MINH”
1. Mục đích
- Khẳng định vai trò của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh trong việc giáo dục và rèn luyện học sinh.
- Gợi nhớ về truyền thống vẻ vang của Đội, khơi dậy lòng tự hào và tinh thần trách nhiệm của các em đội viên.
2. Thời gian và địa điểm
- Thời gian: Từ 7 giờ 30 đến 9 giờ 30 ngày 15 tháng 3 năm 2025.
- Địa điểm: Sân trường trường Tiểu học Hoàng Mai.
3. Chuẩn bị
- Thành lập Ban tổ chức (ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm các lớp, ban cán sự các lớp, đội viên Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh).
- Ban tổ chức liên hệ với đơn vị tổ chức sự kiện, tìm ảnh Bác, biểu tượng Đội. - Đội viên Đội Thiếu niên chuẩn bị cho các tiết mục văn nghệ, các trò chơi, câu hỏi về ngày thành lập Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.
4. Kế hoạch thực hiện
(Các hoạt động tại sân trường trường Tiểu học Hoàng Mai.)
Thời gian | Nội dung | Người thực hiện |
7 giờ 30 - 8 giờ 00 | Khai mạc chương trình; giới thiệu về ý nghĩa ngày kỉ niệm; ban đại diện lãnh đạo nhà trường phát biểu. | Ban giám hiệu nhà trường, Tổng phụ trách. |
8 giờ 00 - 9 giờ 00 | Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh: Chào cờ; hát Quốc ca, Đội ca; Xem video phóng sự về ngày thành lập Đội TNTP Hồ Chí Minh; Xem văn nghệ chào mừng; Trao thưởng cho các học sinh có thành tích rèn luyện tốt, phấn đấu là gương đội viên tiêu biểu của trường, lớp. | Tổng phụ trách, giáo viên chủ nhiệm các lớp, học sinh. |
9 giờ 00 - 9 giờ 30 | Kết thúc buổi lễ, tiến hành kê xếp bàn ghế, dọn dẹp sau buổi lễ; học sinh các lớp thu ghế và về lớp học. | Tổng phụ trách, giáo viên chủ nhiệm các lớp, học sinh. |
Người lập chương trình
(Kí, ghi rõ họ tên)
